Výsledky vyhledávání - ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Становление представлений о времени и пространстве в философии, педагогике и психологии на разных этапах социального развития

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОСТРАНСТВЕ, ПРОСТРАНСТВО, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВРЕМЕНИ, ОРИЕНТАЦИЯ ВО ВРЕМЕНИ, ВРЕМЯ, ОВЗ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА, ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51006

Пространственно-временные представления как основа формирования навыков письма у детей с задержкой психического развития

Zdroj: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология.

Témata: 4. Education, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПИСЬМО, ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ НАВЫКИ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ДИСГРАФИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvenno-vremennye-predstavleniya-kak-osnova-formirovaniya-navykov-pisma-u-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14731675.png

Представления о времени и пространстве у детей с расстройствами аутистического спектра ; Predstavleniia o vremeni i prostranstve u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

Autoři: Семилетов Сергей Николаевич ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» Sergei N. Semiletov a další

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 131-133 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 131-133

Témata: РАС, коммуникация, расстройство аутистического спектра, пространственно-временные представления, базовое учебное действие

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101685.pdf; Артемова Е.Э. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с РАС / Е.Э. Артемова, А.И. Стоянова // Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Сборник материалов I всероссийской научно-практической конференции / под общ. ред. А.В. Хаустова. 2016. С. 110–114; Артемова Е.Э. Особенности поведения детей с расстройствами аутистического спектра / Е.Э. Артемова, Е.В. Исаева // Актуальные проблемы теории и практики современного специального образования. Сборник материалов международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 122–124.; Баблумова М.Е. Современное состояние проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с умственной отсталостью // Педагогика и психология: перспективы развития. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции / редколлегия: О.Н. Широков [и др.]. – 2017. – С. 175–177.; Катасонова А.В. Восприятие и пространственно-временные представления у детей с расстройством аутистического спектра / А.В. Катасонова, М.В. Яворская // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – №7 (173). – С. 236–241.; Переверзева Д.С. Эффективное оценивание академической успешности у детей с расстройствами аутистического спектра / Д.С. Переверзева, Е.И. Брагинец, С.А. Тюшкевич // Психологическая наука и образование. – 2020. – Т. 25. №1. – С. 16–25.; Тишина Л.А. Специфика восприятия и понимания причинно-следственных связей младшими школьниками с трудностями в обучении // Логопедия: современный облик и контуры будущего. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – М., 2021. – С. 352–357.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101685; https://phsreda.com/article/101685/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/101685/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101685

Пространственно-временные интервальные бинарные отношения на множествах событий и их языковые средства представления

Témata: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание

Přístupová URL adresa: http://elib.bsu.by/handle/123456789/100516

ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПИСЬМА У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Autoři: Защиринская, Оксана Курчигина, Оксана

Témata: ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПИСЬМО, ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ НАВЫКИ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ДИСГРАФИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvenno-vremennye-predstavleniya-kak-osnova-formirovaniya-navykov-pisma-u-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14731675.png

Пространственно-временные представления адыгов (по материалам мифов)

Zdroj: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение.

Témata: МИФ,ТРАДИЦИЯ,ХРОНОТОП,ПРОСТРАНСТВО,ВРЕМЯ,СКОРОСТЬ,РАССТОЯНИЕ

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14002010.png
http://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvenno-vremennye-predstavleniya-adygov-po-materialam-mifov

Психолого-педагогическая работа с дошкольниками старшего возраста с нарушенными пространственно-временными представлениями при задержке психического развития

Přispěvatelé: Цыганкова, А. В.

Témata: СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65561

Представления о времени и пространстве у детей с расстройствами аутистического спектра

Autoři: Sergei N. Semiletov Moscow State University of Psychology and Education Marina E. Bablumova a další

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 131-133
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 131-133

Témata: расстройство аутистического спектра, пространственно-временные представления, РАС, базовое учебное действие, коммуникация

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101685
https://phsreda.com/article/101685/discussion_platform

Пространственно-временные интервальные бинарные отношения на множествах событий и их языковые средства представления

Autoři: Ивашенко, В. П.

Témata: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание

Relation: http://elib.bsu.by/handle/123456789/100516

Dostupnost: http://elib.bsu.by/handle/123456789/100516

ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ АДЫГОВ (ПО МАТЕРИАЛАМ МИФОВ)

Autoři: Беева, Эльмира

Témata: МИФ,ТРАДИЦИЯ,ХРОНОТОП,ПРОСТРАНСТВО,ВРЕМЯ,СКОРОСТЬ,РАССТОЯНИЕ

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvenno-vremennye-predstavleniya-adygov-po-materialam-mifov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14002010.png

Особенности формирования пространственно-временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения ; Osobennosti formirovaniia prostranstvenno-vremennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia

Autoři: Боргоякова Екатерина Витальевна ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Ekaterina V. Borgoiakova a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society; 206-207 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 206-207

Témata: пространственно-временные представления, дети младшего школьного возраста с нарушениями зрения, наглядный материал в коррекционной работе

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104964.pdf; Крогиус А.А. Психология слепых и ее значение для общей психологии и педагогике / проф. А. А. Крогиус. – Саратов: А.А. Крогиус, 1926. – 144 с.; Семаго Н.Я. Формирование пространственных представлений у детей. Дошкольный и младший школьный возраст: методическое пособие и комплект демонстрационных материалов / Н.Я. Семаго. – М., 2005.; Семенович А.В. Пространственные представления при отклоняющемся развитии / А.В. Семенович, С.О. Умрихин. – М., 1998.; https://phsreda.com/article/104964/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/104964/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104964

Представления о времени и пространстве людей, проживающих в различных географических условиях

Zdroj: Научные проблемы гуманитарных исследований.

Témata: ОБРАЗ МИРА, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ЭТНОС, ОТКРЫТОЕ ПРОСТРАНСТВО, ЗАМКНУТОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПИКТОГРАММА

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-o-vremeni-i-prostranstve-lyudey-prozhivayuschih-v-razlichnyh-geograficheskih-usloviyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15285314.png

Формирование пространственно-временных характеристик в белорусской станковой живописи и художественной фотографии 1970-1980-х гг. (концепт окна)

Témata: история живописи, пространственно-временные представления, белорусская художественная фотография, образ окна, художественная фотография, станковая живопись, белорусская живопись

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31623

Социальная проблема формирования пространственно-временных представлений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Témata: восприятие пространства, дети с тяжелыми нарушениями речи, детская психика, пространственно-временные представления, школьники, личность

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34339

Особенности формирования пространственно-временных представлений у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Témata: пространственно-временная ориентация, пространственно-временные представления, интеллектуальная недостаточность, младшие школьники, дети с интеллектуальной недостаточностью

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33334

Особенности пространственно-временных представлений у учащихся с ОПФР

Témata: пространственно-временные представления, специальная педагогика, компетентностный подход, дети с легкой интеллектуальной недостаточностью

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27493

Особенности пространственно-временных представлений у учащихся с ОПФР

Témata: пространственно-временные представления, специальная педагогика, компетентностный подход, дети с легкой интеллектуальной недостаточностью

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/27493

Формирование пространственно-временных представлений у учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Témata: пространственно-временные представления, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, интеллектуальная недостаточность

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/21820

Сопоставительные характеристики хронотопа М. М. Бахтина в ретроспективе и перспективе исследования

Témata: dialog, восприятие пространства, хронотоп, хронотоп М. М. Бахтина, event, пространственно-временные представления, психологические исследования, space, chronotope, time, внутренний мир человека, пространство и время

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/25709

Психокоррекционная работа по формированию пространственно-временных представлений у младших школьников с задержкой психического развития

Témata: spatial-temporal comprehension, mental disability, пространственно-временные представления, задержка психического развития, младшие школьники, primary school