Výsledky vyhledávání - ПОДРОСТКОВАЯ ЖЕСТОКОСТЬ

  1. 1
  2. 2

    Autoři: Галич, Н.

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: Галич Н. Реклама и дети / Н. Галич // Україна і світ: гуманітарно-технічна еліта та соціальний прогрес: тези доповідей Міжнар. наук.-теор. конф. студ. і аспір., м. Харків, 2–3 квітня 2013 р. : у 2 ч. – Ч. 1 / редкол. Л. Л. Товажнянський та ін. – Харків: НТУ «ХПІ», 2013. – С. 316-317.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1268

  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Zdroj: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 322-326 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 322-326

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-100902.pdf; Глазырина Л.А. Предотвращение насилия в образовательных учреждениях: методическое пособие для педагогических работников / Л.А. Глазырина, М.А. Костенко; под ред. Т.А. Епояна. – М.: БЭСТ-принт, 2015. – 144 с.; Кон И.С. Мальчик-отец мужчины / И. Кон; пер. с нем. – М.: Издательская группа «Время», 2009. – 702 с.; Кутузова Д. Проблема травли детей в школе [Электронный ресурс] / Д. Кутузова.; Лэйн Д.А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна и Э. Миллера. – СПб.: Питер, 2001. – С. 240–276.; Пронина Е.Н. Детская жестокость: причины и следствия / Е.Н. Пронина // Психологическая служба. – 2008. – С. 20–23.; Роффи С. Обращение к хулигану в школах: организационные факторы от политики к практике / С. Роффи // Педагогика и психология ребенка. – 2000. – №17 (1). – С. 6–19.; Шалагинова К.С. Профилактика буллинга в младшем школьном возрасте / К.С. Шалагинова // Мир педагогики и психологии. – 2020. – №11 (52).; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=100902; https://phsreda.com/article/100902/discussion_platform

  6. 6

    Alternate Title: PSYCHOLOGICAL IMPLICATIONS OF PHOBIAS DESCRIBED IN SEVEN KING'S NOVELS. (English)

    Zdroj: International Dialogue: East-West; 2020, Vol. 7 Issue 3, p159-163, 5p

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20