Suchergebnisse - ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ
-
1
Autoren:
Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 36-44 (2024)
Schlagwörter: english, productive speech, state unified exam, speaking, writing, distant format, flipgrid©, telegram©, егэ, английский язык, продуктивная речь, говорение, письмо, дистанционный формат обучения, Education (General), L7-991
Dateibeschreibung: electronic resource
-
2
-
3
Autoren: et al.
Quelle: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций
Schlagwörter: интеграция, образовательный процесс, качество образования, университет, компетенции, системный подход, профессиональная подготовка, адаптация студентов, подготовка выпускников, моделирование обучения
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151421.pdf; Управление коллективом исполнителей: учебник / А.Я. Ландсман, С.П. Бочков, И.Е. Винникова [и др.]. – М., 2021. EDN JOTHHN; Машкин А.Л. Системный подход и цифровая трансформация обучения в университете / А.Л. Машкин, О.А. Грузинова // Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2024. – С. 269–272. EDN FTRWLN; Соловьев А.Н. Как меняется инженерное образование в эпоху бурного развития индустрии / А.Н. Соловьев, В.М. Приходько // Управление устойчивым развитием. – 2022. – №5(42). – С. 92–97. DOI 10.55421/2499992X_2022_5_92. EDN QCQFAW; Касарова В.Г. Внеаудиторная работа как инструмент совершенствования образовательного процесса на довузовском этапе / В.Г. Касарова, Л.С. Кременецкая // Вестник Тульского государственного университета. Серия: Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. – 2022. – №1(21). – С. 15–18. EDN NFSFSW; Кременецкая Л.С. Необходимость системного подхода к обучению граждан СНГ в российских вузах / Л.С. Кременецкая, А.Н. Ременцов // Интеграция образования. – 2006. – №2(43). – С. 10–15. EDN JWJIPB; Финансовые стратегии бизнеса в современных условиях / Е.В. Алексеенко, Л.С. Артамонова, Г.И. Арутюнова [и др.]. – М.: Русайнс, 2021.; Машкин А.Л. Повышение роли фундаментальных дисциплин в системе современного высшего образования / А.Л. Машкин, Е.С. Гоголина, С.В. Глаголева // Тенденции развития науки и образования. – 2022. – №84–4. – С. 131–134. DOI 10.18411/trnio-04-2022-177. EDN VUUGCD; Соловьев А.Н. Инженерное образование и концепция «неопределенности» VUCA / А.Н. Соловьев, В.М. Приходько // Виртуальное моделирование, прототипирование и промышленный дизайн: материалы VIII Международной научно-практической конференции. – 2022. – С. 228–237. EDN GCLQVQ; Бренчугина-Романова А.Н. Инновационные процессы в высшей школе, или что такое персонализация обучения? / А.Н. Бренчугина-Романова, Л.М. Сафина, В.В. Яруллина // Проблемы и пути развития профессионального образования: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции. – Иркутск, 2022. – С. 85–89. EDN HYAIXE; Машкин А.Л. Приемы проблемного обучения в университете / А.Л. Машкин, О.А. Грузинова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2023. – С. 186–190. EDN NSHGKU; Глаголева С.В. Педагогические ресурсы студенческой коммуникативной культуры развития / С.В. Глаголева, Т.Т. Джабборов // Общество. – 2018. –№1(9). – С. 10–13. EDN YWBSJV; Машкин А.Л. Взаимное обучение преподавателей и студентов по принципу «Peer-to-peer learning» / А.Л. Машкин, О.А. Грузинова, Ю.В. Борисов // Социальные и педагогические вопросы образования: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – 2020. – С. 71–75. EDN PAKURI; Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» от 07.05.2024 г. №309.; https://phsreda.com/article/151421/discussion_platform
-
4
Additional Titles: Podgotovka rossiiskikh vypusknikov sfery gostepriimstva i turizma v usloviiakh reformy vysshei shkoly
Autoren: et al.
Quelle: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 8-10; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 8-10
Index Begriffe: высшее образование, подготовка выпускников вузов, сфера туризма и гостеприимства, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5ec515346bcf4.jpeg?req=530408 https://interactive-plus.ru/e-articles/682/Action682-530408.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-8-0https://interactive-plus.ru/e-articles/682/Action682-530408.pdf
Балаева О.Н. Индустрия гостеприимства и туризма: проблемы и задачи магистерской подготовки кадров / О.Н. Балаева, В.Э. Гордин, М.Д. Предводителева // Университетское управление: практика и анализ. – 2011. – №1. – С. 41–51.
О публикационной активности в российских вузах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sibscience.info/ru/news/deyatelnost-v-rossiiskikh-vuzakh-i-tebya-poschitali-17082018
Перечень образовательных заведений, готовящих кадры для сферы туризма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.russiatourism.ru -
5
Autoren: Zhukov, G. N.
Schlagwörter: PREPARING GRADUATES FOR EMPLOYMENT, SELF-EMPLOYMENT AND ENTREPRENEURSHIP, ТРУДОУСТРОЙСТВО, EMPLOYMENT, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗАНЯТОСТЬ, САМОЗАНЯТОСТЬ, ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4854
-
6
Autoren:
Quelle: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 8-10 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 8-10
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/682/Action682-530408.pdf; Балаева О.Н. Индустрия гостеприимства и туризма: проблемы и задачи магистерской подготовки кадров / О.Н. Балаева, В.Э. Гордин, М.Д. Предводителева // Университетское управление: практика и анализ. – 2011. – №1. – С. 41–51.; О публикационной активности в российских вузах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sibscience.info/ru/news/deyatelnost-v-rossiiskikh-vuzakh-i-tebya-poschitali-17082018; Перечень образовательных заведений, готовящих кадры для сферы туризма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.russiatourism.ru/
-
7
Quelle: Наука и здравоохранение. :93-102
Schlagwörter: профессиональное самоопределение, кәсіби өзін-өзі анықтау, system of vocational guidance work, профориентационная работа, профессиональная ориентация, система профориентационной работы, кәсіптік бейімделу жұмысы, 4. Education, vocational guidance work, кәсіптік бейімделу жұмысының жүйесі, professional identity, vocational guidance, кәсіби бағдарлау
-
8
Additional Titles: TRAINING GRADUATES BY SPECIALTY 'HOSPITALITY', AS AN IMPORTANT FACTOR IN THEIR EMPLOYMENT.
Autoren: et al.
Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 60-63; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 60-63
Index Begriffe: рынок труда, трудоустройство выпускников, graduates, labor market, выпускники вузов, трудовой потенциал выпускников, Keywords: employment of graduates, labor potential of graduates, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7aedea24bc.jpeg?req=485882 https://interactive-plus.ru/e-articles/601/Action601-485882.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-2-0https://interactive-plus.ru/e-articles/601/Action601-485882.pdf
Две трети молодых специалистов не задерживаются на первом месте работы дольше года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vedomosti.ru/management/articles/2016/05/26/642444-molodih-spetsialistov(дата обращения: 26.01.2019).
Изучение особенности подготовки специалистов для индустрии гостеприимства города Москвы в системе средних профессиональных учреждений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vuzlit.ru/321262/izuchenie_osobennosti_podgotovki_spetsialistov_industrii_gostepriimstva_goroda_moskvy_sisteme_srednih (дата обращения: 26.01.2019).
Каждый пятый студент разочаровывается в выбранной специальности! [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://career.ru/article/16124 (дата обращения: 26.01.2019).
Лутовина К.В. Почему выпускники вузов не работают по специальности // Молодой ученый. – 2017. – №36. – С. 69–72 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/170/45594/ (дата обращения: 26.01.2019).
Работодатели не понимают поколение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.superjob.ru/research/articles/111816/rabotodateli-ne-ponimayut-pokolenie-y/ (дата обращения: 26.01.2019).
Треть студентов учится не там, где хочет и не тому, что нужно [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.crimea.kp.ru/daily/26300.5/3178190/ (дата обращения: 26.01.2019). -
9
Autoren: et al.
Quelle: Professional education in the modern world; Том 9, № 3 (2019); 2928-2937 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 9, № 3 (2019); 2928-2937 ; 2224-1841
Schlagwörter: modern educational space, internationalization, vocational training of university graduates, academic mobility, integration of the Russian education system into the international community, современное образовательное пространство, интернационализация, профессиональная подготовка выпускников вуза, академическая мобильность, интеграции системы российского образования в международное сообщество
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/590/571; Harari M. Internationalization of Higher Education: Effecting Institutional Change in the Curriculum and Campus // Long Beach. California: Center for International Education, California State University, 1989.; Harari M. The Internationalization of the Curriculum // Bridges to the Future: Strategies for Internationalizing Higher Education / Ed. Klasek C. B. Carbondale: Association of International Education Administrators, 1992. P. 52–79.; Mestenhauser J., Ellingboe B. Reforming the Higher Education Curriculum: Internationalizing the Campus // Phoenix, AZ: American Council on Education. Oryx Press, 1998. 244 p.; Arum S., Van de Water J. The Need for a Definition of International Education in US Universities // Bridges to the Future: Strategies for internationalizing higher education. Carbondale: Association of International Education Administrators, 1992.; Knight J. Internationalisation: Elements and Checkpoints // Canadian Bureau for International Education. Ottawa. 1994. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED549823.pdf (accessed: 5 January 2019).; Knight J. Updated the Definition of Internationalization // International Higher Education. 2003. № 33. P. 2–3.; Knight J. Higher Education in Turmoil: The Changing World of Internationalization / J. Knight. Netherlands, Rotterdam: Sense Publishers, 2008. 241 p. URL: https://www.sensepublishers.com/media/475-highereducation-in-turmoil.pdf (accessed: 6 January 2019); Soderqvist M. Internationalisation and Its Management at Higher Education Institutions. Applying Conceptual, Content and Discourse Analysis / Helsinki School of Economics: HSE Print, 2007. 271 p.; Knight J. Five Truths about Internationalisation // International Higher Education. 2012. № 69. P. 4−5.; Чупина В. А., Плешакова А. Ю. Интернационализация процесса высшего профессионального образования: проблемы и векторы развития // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 11. URL: http://human.snauka.ru/2015/11/12627 (дата обращения: 18.01.2019).; Плешакова А. Ю. Социально-педагогические условия интернационализации высшего профессионального образования (на примере деятельности консорциумов вузов ЕС и РФ по программе «Эразмус Мундус»): автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 общая педагогика, история педагогики и образования. Екатеринбург, 2015. 27 с.; Пецольдт К., Сутырин С. Ф., Елкина А. С. Конкурентоспособность ВУЗа в условиях интернационализации высшего образования // Проблемы современной экономики. 2007. № 1. URL: http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=1276; Чмыхало А. Ю., Ардашкин И. Б., Макиенко М. А. Интернационализация высшего образования как отражение ценностей культуры постмодерна: российская специфика // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2016. № 4 (24). С. 85–99.; Российское и общеевропейское образовательное пространство: организационно-экономические проблемы интеграции // Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 5−6 (33). С. 12−52.; Леонтьева Е. Г. Интернационализация университетского образования: социально-философский анализ: автореф. дис. … канд. философ. наук: 09.00.11 − социальная философия. Томск, 2002. 27 с.; Altbach P. G., De Wit H. Internationalization and Global Tension: Lessons From History // Journal of Studies in International Education. 2015. № 19 (1). P. 4–10. DOI:10.1177/1028315314564734; Carbone J., Winston G. Saving, Wealth, Performance, and Revenues in U. S. Colleges and Universities // Review of Higher Education. 2004. № 28 (1). P. 97–128. DOI:10.1353/rhe.2004.0027; Asteris M. British Universities: The «Coal Exporters» of the 21st Century / M. Asteris // Journal of Studies in International Education. 2006. № 10. P. 224–240. DOI:10.1177/1028315306289785; Yonezawa A. Making «World-Class Universities»: Japan»s Experimen // Higher Education Management and Policy. 2003. № 15. P. 9–24. DOI:10.1787/hemp-v15-art10-en; Harmon G. Australia as a Higher Education Exporter // International Higher Education. 2006. № 42. P. 14–16. URL: file:///Users/mac/Desktop/Harmon%20G.%20Australia%20Internationalization.pdf (accessed: 20 January 2019).; Kim T. Internationalisation of Higher Education in South Korea: Reality, Rhetoric, and Disparity in Academic Culture and Identities // Australian Journal of Education. 2005. Vol. 49 (1). P. 89–103.; Yang R. Internationalization of Higher Education in China // Spotlight on China: Chinese Education in the Globalized World. Rotterdam: SensePublishers, 2016. P. 35–49.; Maudarbekova B., Kashkinbayeva Z. Internationalization of Higher Education in Kazakhstan // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2014. № 116. P. 4092–4097.; Комкова А. С., Крутько Е. А. Технология Edutainment в обучении английскому языку и культуре в системе высшего образования // Философия образования. 2018. № 4. С. 13–22.; Матвиенко Е. Н., Кобелева Е. П. Повышение эффективности иноязычной подготовки студентов-экономистов на основе междисциплинарной интеграции // Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 51–1. С. 104–110.; Kitova E. T. Humanization and humanitarization of Engineering Education // Advances in Intelligent Systems and Computing. 2018. Т. 677. С. 61–67.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/590
-
10
Autoren:
Quelle: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 8-10
Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 8-10Dateibeschreibung: text/html
-
11
Autoren:
Quelle: Economic development and analysis; Vol. 2 No. 11 (2024): Economic development and analysis; 282-288 ; Экономическое развитие и анализ; Том 2 № 11 (2024): Экономическое развитие и анализ; 282-288 ; Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; Jild 2 № 11 (2024): Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; 282-288 ; 2992-877X ; 10.60078/2992-877X-2024-vol2-iss11
Schlagwörter: рынок труда, высшие учебные заведения, институциональные основы, подготовка выпускников, профессиональные партнерство, государственно-частное, инновационный подход, labor market, higher education institutions, institutional foundations, graduate preparation, professional competencies, public-private partnership, innovative approach, mehnat bozori, oliy ta’lim muassasalari, institutsional asoslar, bitiruvchilarni tayyorlash, kasbiy kompetensiyalar, davlat-xususiy sheriklik, innovatsion yondashuv
Dateibeschreibung: application/pdf
-
12
Autoren: Saloxitdinov, Sherzod
Quelle: Economic development and analysis; Vol. 2 No. 11 (2024): Economic development and analysis; 282-288 ; Экономическое развитие и анализ; Том 2 № 11 (2024): Экономическое развитие и анализ; 282-288 ; Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; Jild 2 № 11 (2024): Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; 282-288 ; 2992-877X ; 10.60078/2992-877X-2024-vol2-iss11
Schlagwörter: рынок труда, высшие учебные заведения, институциональные основы, подготовка выпускников, профессиональные партнерство, государственно-частное, инновационный подход, labor market, higher education institutions, institutional foundations, graduate preparation, professional competencies, public-private partnership, innovative approach, mehnat bozori, oliy ta’lim muassasalari, institutsional asoslar, bitiruvchilarni tayyorlash, kasbiy kompetensiyalar, davlat-xususiy sheriklik, innovatsion yondashuv
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://e-itt.uz/index.php/eitt/article/view/1866
-
13
Additional Titles: Kachestvennaia podgotovka vypusknikov k gosudarstvennoi itogovoi attestatsii po biologii
Autoren: et al.
Quelle: Priority directions of scienceand education development; 75-76; Приоритетные направления развития науки и образования; 75-76
Index Begriffe: ЕГЭ, лабораторные работы, практические работы, ОГЭ, государственная итоговая аттестация, исследовательские работы эксперимент, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-439.jpeg?req=473203 https://interactive-plus.ru/e-articles/439/Action439-473203.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-1-9https://interactive-plus.ru/e-articles/439/Action439-473203.pdf
Рухленко Н.М. Повышение качества предметной подготовки обучающихся с учётом результатов государственной итоговой аттестации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ukn.beluno.ru/doc/Doklad%20kollegii%202017.pdf
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году общего государственного экзамена по биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена по биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory -
14
-
15
Autoren:
Schlagwörter: PREPARING GRADUATES FOR EMPLOYMENT, EMPLOYMENT, SELF-EMPLOYMENT AND ENTREPRENEURSHIP, ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРУДОУСТРОЙСТВО, ЗАНЯТОСТЬ, САМОЗАНЯТОСТЬ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Geographisches Schlagwort: 22-23.04.2015
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 1
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4854
-
16
Schlagwörter: геометро-графическая подготовка, графическая подготовка, черчение, обучение черчению
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5529
-
17
Quelle: Вестник Ульяновского государственного технического университета.
Schlagwörter: ВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ВЫПУСКНИКИ,ЗНАНИЯ,НАВЫКИ,НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Dateibeschreibung: text/html
-
18
Autoren: Зінченко, Андрій Леонідович
Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 182 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 205-211 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 182 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 205-211 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 182 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 205-211 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-182-1
Schlagwörter: partnership, interaction, social partnership, employers, training, партнерство, взаимодействие, социальное партнерство, работодатели, профессиональная подготовка, взаємодія, соціальне партнерство, роботодавці, професійна підготовка
Dateibeschreibung: application/pdf
-
19
Autoren:
Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 60-63 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 60-63
Schlagwörter: рынок труда, Трудоустройство выпускников, graduates, labor market, выпускники вузов, трудовой потенциал выпускников, Keywords: employment of graduates, labor potential of graduates
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-2-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/601/Action601-485882.pdf; Две трети молодых специалистов не задерживаются на первом месте работы дольше года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vedomosti.ru/management/articles/2016/05/26/642444-molodih-spetsialistov(дата обращения: 26.01.2019).; Изучение особенности подготовки специалистов для индустрии гостеприимства города Москвы в системе средних профессиональных учреждений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vuzlit.ru/321262/izuchenie_osobennosti_podgotovki_spetsialistov_industrii_gostepriimstva_goroda_moskvy_sisteme_srednih (дата обращения: 26.01.2019).; Каждый пятый студент разочаровывается в выбранной специальности! [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://career.ru/article/16124 (дата обращения: 26.01.2019).; Лутовина К.В. Почему выпускники вузов не работают по специальности // Молодой ученый. – 2017. – №36. – С. 69–72 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/170/45594/ (дата обращения: 26.01.2019).; Работодатели не понимают поколение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.superjob.ru/research/articles/111816/rabotodateli-ne-ponimayut-pokolenie-y/ (дата обращения: 26.01.2019).; Треть студентов учится не там, где хочет и не тому, что нужно [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.crimea.kp.ru/daily/26300.5/3178190/ (дата обращения: 26.01.2019).
-
20
Quelle: Economics Profession Business; Том 2 (2016)
Экономика Профессия Бизнес; Том 2 (2016)Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://journal.asu.ru/ec/article/view/1265
Nájsť tento článok vo Web of Science