Suchergebnisse - ПЕРЕВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ

  1. 1
  2. 2
  3. 3

    Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 57-61 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 57-61

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104523.pdf; Волохов A.B. Социализация ребенка в детских общественных организациях / A.B. Волохов. – Ярославль, 1999. – 278 с.; Гребёнкина Ю.В. Риски социализации подрастающего поколения, связанные с медиасредой: девиантологический аспект / Ю.В. Гребёнкина, С.В. Книжникова // Концепт. – 2015. – Т. 37. – С. 16–20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2015/95626.htm; Зверева Г.Л. Родительская семья как фактор социализации детей-девиантов / Г.Л. Зверева // Конкурентноспособность России и качество жизни. Материалы ХХIII международной научно-практической конференции / Урал. соц.-экон. институт АТиСО. – Челябинск, 2006. – С. 304–312.; Катилина М.И. Образовательная среда как фактор социализации личности: социально-философский аспект: автореф. дис. . канд. филос. наук: 09.00.11. – M, 2009 / М.И. Катилина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scholar.ru/speciality.php?page=34&spec_id=102 (дата обращения: 19.06.2012).; Кириленко И.Н. Влияние семейных отношений на развитие агрессии в подростковом возрасте / И.Н. Кириленко. – СПб.: Речь, 2012. – 25 с.; Мануйлов Ю.С. Воспитание средой: сборник статей разных лет / Ю.С. Мануйлов. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2003. – 119 с.; Кулюткин Ю. Образовательная среда и развитие личности / Ю. Кулюткин, С. Тарасов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://jornal.znanie.org/n1_01/obraz_sreda.html (дата обращения: 19.06.2012).; Мардахаев Л.В. Ситуативная социализация (ресоциализация) несовершеннолетнего / Л.В. Мардахаев – М.: Центр защиты прав и интересов детей, 2015 – С. 52–60.; Рожков М.И. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением. Учебно-методическое пособие / М.И. Рожков. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 239 с.; Соловьёв Д.Н. Использование потенциала первичного коллектива в профилактике буллинга среди школьников подросткового возраста: автореф. дис. …канд. пед. наук / Д.Н. Соловьёв. – Тюмень, 2015. – 24 с.; Соловьева С.Л. Аддиктивное поведение как способ компенсации эмоционального дефицита / С.Л. Соловьева // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2009. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// medpsy.ru; Степанов В.Г. Психология трудных школьников / В.Г. Степанов. – М.: Академия, 2001. – 336 с.; Филонов Л.Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением / Л.Б. Филонов // Психология формирования и развития личности / под ред. Л.И. Анцыферовой. – М., 1981. – С. 338–362.; Фомина Н.В. Влияние детско-родительских отношений на делинквентность подростков / Н.В. Фомина, И.В. Лебедева, И.А. Ревина // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №55–10. – С. 149–156.; Шаломова Е.В. Особенности аддиктивного поведения подростков / Е.В. Шаломова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=15223; Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении. Практическое пособие / Т.А. Шилова. – М., 2014. – 176 с.; https://phsreda.com/article/104523/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник трудов 14-й Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. — Екатеринбург, 2018

  18. 18
  19. 19
  20. 20