Search Results - НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ~

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ

Subject Terms: methodology of teaching the Basics of Homeland Security and Defense, подготовка учителей «Основ безопасности и защиты Родины», методика обучения основам безопасности и защиты Родины, практическая подготовка учителя, повышение квалификации, practical teacher training, непрерывное профессиональное совершенствование педагогов, training in the Basics of Homeland Security and Defense teachers, continuous professional development of teachers, professional development

Развитие личности в системе непрерывного профессионального образования : монография ; Развитие личности в системе непрерывного профессионального образования

Authors: Заводчиков, Д. П. Зеер, Э. Ф. Реньш, М. А. et al.

Subject Terms: ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Subject Geographic: RU

Time: 2013

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1310

Педагогическая акмеология : коллективная монография ; Педагогическая акмеология

Authors: Акимова, О. Б. Соломина, Г. М. Франц, А. С. et al.

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Subject Geographic: RU

Time: 2012

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1261

Национальные проекты и совершенствование мониторинга их реализации в сфере непрерывного профессионального образования ; National Projects and Improvement of Monitoring of their Implementation in the Sphere of Lifelong Vocational Training

Authors: Федотов, А. В. Лебедев, К. В. Коваленко, А. А. et al.

Subject Terms: NATIONAL PROJECTS, MONITORING, PERSONNEL TRAINING, LIFELONG VOCATIONAL TRAINING, FEDERAL STATISTICAL OBSERVATION, STATISTICAL TOOLS, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, МОНИТОРИНГ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ, СТАТИСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

File Description: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2020. Том 24. № 1; http://elar.urfu.ru/handle/10995/85216

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85216
https://doi.org/10.15826/umpa.2020.01.002

Региональная ресурсная площадка непрерывного образования как потенциал повышения профессиональных компетенций педагога ; Regional resource platform for lifelong learning as a potential for improving professional competences of teachers ; Регионăн вĕçĕмсĕр вĕренĕвĕн пурлăхлă лаптăкĕ педагогăн професси пĕлĕвне ӳстермелли вăй пулни

Authors: Мурзина Жанна Владимировна БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики Zhanna V. Murzina et al.

Source: Development of education; Vol. 8; № 2; 46-53 ; Развитие образования; Т. 8; № 2; 46-53 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Subject Terms: научно-методическое сопровождение, ăслăлăхпа меслетлĕх енĕпе ертсе пыни, регионăн ăслăлăхпа меслетлĕх енĕпе ертсе пымалли системин ĕлки, педагогăн професси енĕпе тăтăш аталанăвĕ, регионăн пурлăх лаптăкĕ, професси ăçталăхĕн аталанăвĕ, модель региональной системы научно-методического сопровождения, непрерывное профессиональное развитие педагога, региональная ресурсная площадка, развитие профессионального мастерства, scientific and methodological support, model of the regional system of scientific and methodological support, continuous professional development of a teacher, regional resource platform, development of professional skills

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 8 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10725/Action-10725_6865203638d77.pdf; Об образовании в Российской Федерации : федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174; О внесении изменений в Концепцию создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров : распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 15 декабря 2022 г. № Р-303. Утверждена распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 16 декабря 2020 г. № Р-174. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/3fc484bc2dcf592bee7e324ca2bfda90/; Об утверждении методических рекомендаций по порядку и формам диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций с возможностью получения индивидуального плана : распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 27 августа 2021 г. № Р-201. URL: https://base.garant.ru/402786848/; Александрова Е. А. Научно-методическое сопровождение педагогов // Ярославский педагогический вестник. 2020. № 6 (117). С. 14-21. DOI 10.20323/1813-145X-2020-6-117-14-21. EDN SLEENC; Басс А. А., Молокова Е. Л. Применение SWOT-анализа в стратегическом планировании муниципальных образований // V Международная научная конференция по междисциплинарным исследованиям : сборник статей V Международной научной конференции по междисциплинарным исследованиям (Екатеринбург, 15 апреля 2024 г.). Екатеринбург : Институт Цифровой Экономики и Права, 2024. С. 125-128. EDN OLFEAO; Гущина, Э. В., Кот Т. В., Ракутина Е. В. Формальное, неформальное и информальное образование как составляющие системы непрерывного образования педагогов // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 81-1. С. 34-36. EDN VRILFC; Калинкин С. Ю. Центры непрерывного повышения профессионального мастерства как инновационные площадки развития педагогического сообщества // Инновационные проекты и программы в образовании. 2020. № 2 (68). С. 34-41. EDN YTJGFR; Миронова С. Б., Зарубина Н. Л., Миронова Н. С. Управление проектом : Практикум. Саратов : ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования», 2016. 92 с. EDN ZRSNKB; Муркова М. В., Лукьянович А. В. Трансформация системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров: методологическое описание // Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. 2023. Том 6. № 1 (20). С. 16-22. EDN QRCLIQ; Никифорова Е. А. Разработка стратегий учебной билингвальной проектной деятельности в вузе с применением метода SWOT-анализ // Наука и социум : материалы научно-практических конференций АНО ДПО «СИПППИСР» (июнь-ноябрь 2024 года). XV международная междисциплинарная научно-практическая конференция (Кемер, 04–10 октября 2024 г.). – Новосибирск: АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», 2024. С. 139-153. EDN SHMWDG; Пугачева С. А., Хисматулина Н. В., Малкова Т. В. Образовательный процесс в контексте формального, неформального и информального образования // Образование. Наука. Научные кадры. 2022. № 4. С. 257-259. DOI 10.56539/20733305_2022_4_257. EDN OPCWXM; Симионова Н. Е., Заровная Л. С. Целеполагание как системообразующий элемент проектной деятельности // Гуманитарное и социальное знание: теория, стратегия, практика : сборник научных статей. Ростов-на-Дону : Наука-Спектр, 2021. С. 231-240. EDN NPJFEM; Федоркова, Ж. А. Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников: традиции, новации, перспективы // Педагогический поиск. 2024. № 10-11. С. 80-84. EDN RWUAET; Чусовитина О. М., Степанюк В. А. Дополнительное профессиональное образование как условие непрерывного образования студентов // Вестник Сибирского государственного университета физической культуры и спорта. 2024. № 1 (10). С. 52-56. EDN QARMUD; On Education in the Russian Federation : Federal Law of the Russian Federation No. 273-FZ of December 29, 2012. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174; On amendments to the Concept of Creating a Unified federal system of scientific and Methodological support for Teaching staff and Management personnel : Decree No. R-303 of the Ministry of Education of the Russian Federation dated December 15, 2022. Approved by Order of the Ministry of Education of the Russian Federation No. R-174 dated December 16, 2020. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/3fc484bc2dcf592bee7e324ca2bfda90/; On approval of methodological recommendations on the procedure and forms of diagnosis of professional deficiencies of teaching staff and management personnel of educational organizations with the possibility of obtaining an individual plan : Decree of the Ministry of Education of the Russian Federation dated August 27, 2021 No. R-201. URL: https://base.garant.ru/402786848/; Alesandrova, E. A. (2020). Scientific and methodological support of teachers. Yaroslavl pedagogical bulletin , 6 (117), 14-21. EDN: SLEENC. https://doi.org/10.20323/1813-145X-2020-6-117-14-21; Bass, A. A., Molokova, E. L. (2024). Application of SWOT analysis in strategic planning of municipalities., 125-128. V International Scientific Conference on Interdisciplinary Research: collection of articles of the V International Scientific Conference on Interdisciplinary Research (Yekaterinburg, April 15, 2024). Yekaterinburg: Institute of Digital Economics and Law. EDN: OLFEAO; Gushchina, E. V., Kot, T. V., Rakutina, E. V. (2023). Formal, non-formal and informal education as components of the system of lifelong education of teachers. Problems of modern teacher education , 81-1 , 34-36. EDN: VRILFC; Kalinkin, S. Yu. (2020). Centers for continuing professional growth as innovative sites for the development of pedagogical community. Innovative projects and programs in education , 2 (68), 34-41. EDN: YTJGFR; Mironova, S. B., Zarubina, N. L., Mironova, N. S. (2016). Project management: A practical course., 92. Saratov: Saratov Regional Institute of Educational Development. EDN: ZRSNKB; Murkova, M. V., Lukyanovich, A. V. (2023). Transformation of the system of scientific and methodological support for teaching staff and management personnel: methodological description. Modern additional pedagogical professional education , 6 (1(20)), 16-22. EDN: QRCLIQ; Nikiforova, E. A. (2024). Developing of strategies for bilingual project activities in a university using the SWOT analysis method., 139-153. Science and society: materials of scientific and practical conferences of ANO DPO "SIPPISR" (June-November 2024). XV International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Kemer, October 04-10, 2024). Novosibirsk: Siberian Institute of Practical Psychology, Pedagogy and Social Work. EDN: SHMWDG; Pugacheva, S. A., Khismatulina, N. V., Malkova, T. V. (2022). Educational process in the context of formal, non-formal and informal education. Education. Science. Scientific staff , 4 , 257-259. EDN: OPCWXM. https://doi.org/10.56539/20733305_2022_4_257; Simionova, N. E., Zarovnaya, L. S. (2021). Goal setting as a system-forming element of project activity., 321-240. Humanitarian and social knowledge: theory, strategy, practice: collection of scientific articles. Rostov-on-Don: Science-Spectrum. EDN: NPJFEM; Fedorkova, Zh. A. (2024). Center for teachers’ continuing professional development: traditions, innovations, perspectives. Pedagogical search , 10-11 , 80-84. EDN: RWUAET; Chusovitina, O. M., Stepanyuk, V. A. (2024). Additional professional education as a condition for continuing education of students. Bulletin of the Siberian State University of physical education and sports , 1 (10), 52-56. EDN: QARMUD; https://journaledu.com/article/149198/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/files/Books/10725/Cover-10725.jpg?req=149198
https://journaledu.com/article/149198/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-149198

Совершенствование профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих в условиях цифровизации образования на примере Управления Федерального казначейства по Свердловской области ; Perfection of Professional Training of State and Municipal Employees Under the Conditions of Digitalization of Education on the Example of Federal Treasury Management in the Sverdlovsk Region

Authors: Danilenko, A. Даниленко, А. А.

Subject Terms: STATE AND MUNICIPAL SERVICE, VOCATIONAL TRAINING, CONTINUING PROFESSIONAL EDUCA-TION, DIGITALIZATION OF SOCIETY, SYSTEM OF EDUCATION, ГОСУДАРСТВЕННАЯ И МУНИЦИПАЛЬНАЯ СЛУЖБА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА, СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий. Т. 2. — Екатеринбург, 2019; http://elar.urfu.ru/handle/10995/77128

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77128

ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Authors: ГУЗЕВА ОКСАНА ВАЛЕНТИНОВНА ГУЗЕВА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА ГУЗЕВА ВИКТОРИЯ ВАЛЕНТИНОВНА et al.

Subject Terms: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ,ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПАНИИ,НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРВАЛ,PERFECTION OF EDUCATION,MEDICAL UNIVERSITY,PHARMACEUTICAL COMPANIES,CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION,CONFIDENCE INTERVAL

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/perspektivnoe-napravlenie-v-sovershenstvovanii-obrazovaniya-i-meditsinskoy-pomoschi
http://cyberleninka.ru/article_covers/16430951.png

СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС: ДИНАМИКА ВНУТРЕННЕГО РАЗВИТИЯ

Authors: Чистоусов Владислав Анатольевич

Subject Terms: профессиональное образование, образовательный процесс, субъекты образовательных систем, динамика субъектов, многомерное взаимодействие субъектов, педагогическое проектирование, непрерывное личностное и профессиональное совершенствование

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/subektno-orientirovannyy-obrazovatelnyy-protsess-dinamika-vnutrennego-razvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16055169.png

Implementation of the principles of professional development of production personnel in Ukraine ; Реализация принципов профессионального совершенствования производственного персонала в Украине ; Реалізація принципів професійного вдосконалення виробничого персоналу в Україні

Authors: Сушенцев, Артем

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 44 (2015); 269-275 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 44 (2015); 269-275 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v44i0

Subject Terms: принцип навчання, партисипативність, синергія, безперервне професійне навчання, вдосконалення персоналу, принцип обучения, партисипативность, синергия, непрерывное профессиональное обучение, совершенствование персонала, the principle of learning, participatory, synergy, continuous professional training, improvement of personnel

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2694/2468; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2694

Availability: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2694
https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2694

Педагогическая акмеология : коллективная монография

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1261

Развитие личности в системе непрерывного профессионального образования : монография

Subject Terms: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1310

Развитие личности в системе непрерывного профессионального образования : монография

Subject Terms: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1310

Педагогическая акмеология : коллективная монография

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1261

Развитие личности в системе непрерывного профессионального образования : монография

Subject Terms: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1310

Педагогическая акмеология : коллективная монография

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, АРТИСТИЗМ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ, ОБЩАЯ АКМЕОЛОГИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, ЗНАНИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕФЛЕКСИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ ПЕДАГОГА, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1261

Совершенствование качества изучения дисциплины 'Экономика природопользования' в системе непрерывного профессионального образования

Authors: Неверов, Александр Васильевич Равино, Алла Васильевна

Subject Terms: непрерывное профессиональное образование, учебные предметы, методика преподавания, экономика природопользования, учебные дисциплины, устойчивое природопользование

File Description: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70945; 37.016:502.15

Availability: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70945

Мотивационные особенности самообразовательной деятельности обучающихся

Authors: Совейко, Е. И.

Subject Terms: мотивации, непрерывное образование, профессиональное совершенствование, самообразование, самостоятельная образовательная деятельность, самостоятельная работа, учебная деятельность

File Description: application/pdf

Relation: bfcb20e3031fe2aa472b921151470548; https://rep.vsu.by/handle/123456789/19451

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19451

Напрями і стратегічні орієнтири безперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників Української медичної стоматологічної академії ; Направления и стратегические ориентиры непрерывного профессионального развития научно-педагогических работников Украинской медицинской стоматологической академии ; Directions and Strategic Guidelines for Continuous Professional Development of Scientific and Pedagogical Collaborators of Ukrainian Medical Stomatological Academy

Authors: Степанчук, Алла Петрівна Степанчук, Алла Петровна Stepanchuk, A. P. et al.

Subject Terms: безперервний професійний розвиток, науково-педагогічні працівники, молоді викладачі, медичні вузи, професійні компетентності, непрерывное профессиональное развитие, научно-педагогические работники, молодые преподаватели, медицинские вузы, профессиональные компетентности, continuous professional development, scientific and pedagogical collaborators, young teachers, medical universities, professional competencies, 378.091.12-051-043.86:005.336.5]:[378.6:61

File Description: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/15075

Availability: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/15075
https://doi.org/10.26693/jmbs06.01.288

Анализ состояния и совершенствование изучения дисциплины 'Охрана труда в системе 'ПТУ - ССУЗ - ВУЗ'

Authors: Мисун, Леонид Владимирович Федорчук, Александр Иванович

Subject Terms: БГАТУ, АПК, аграрно-техническое образование, технический вуз, непрерывное профессиональное образование, дисциплина "Охрана труда"

File Description: application/pdf

Relation: Профессиональное образование на рубеже тысячелетий : непрерывность и интеграция - состояние, проблемы и перспективы развития: материалы III международной научно-практической конференции., в 2 ч. Ч. II; https://rep.bsatu.by/handle/doc/8621

Availability: https://rep.bsatu.by/handle/doc/8621

НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА КАК УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РУКОВОДИТЕЛЯ

Authors: Мачурина, Л.

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-professionalnoe-obrazovanie-pedagoga-kak-upravlencheskaya-problema-rukovoditelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14165505.png