Výsledky vyhľadávania - ЛЕКСИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО*
-
1
Prispievatelia: Гладкова, А. А., науч. рук.
Predmety: военная терминология, 19 в, Россия, русская литература, литературоведение, лексическое пространство, стихотворения, литературный анализ, поэзия
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47358
-
2
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: военная терминология, лексическое пространство, литературный анализ, литературоведение, поэзия, русская литература, стихотворения, Россия, 19 в
Popis súboru: application/pdf
Relation: f7d40206e5127391d4fa20198fc0f568; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47358
Dostupnosť: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47358
-
3
Autori: Галло, Я.
Predmety: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ, АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, АНТРОПОЦЕНТРИЗМ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, АНТРОПОМОРФИЗМ, СЛОВАЦКИЙ ЯЗЫК, ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УРОВНИ, ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ, КАТЕГОРИИ ОЦЕНОЧНОСТИ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО
Geografické téma: USPU
Relation: Филологический класс. 2018. № 1 (51)
-
4
-
5
Autori: Ермаковская, Т.
Predmety: ЛЕКСИЧЕСКОЕ ПОЛЕ, МИКРОПОЛЕ, ЯДРО МИКРОПОЛЯ, ПРИМЫКАЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОКОЛОПОЛЕВОЕ ПРОСТРАНСТВО, СЕМАНТИЧЕСКАЯ ОБЛАСТЬ, КОЛОРАТИВ
Popis súboru: text/html
-
6
Autori:
Predmety: Военно-учебное заведение, военнослужащий, Курсант, студент, профессиональное воспитание, приоритетно-ориентированный подход, Технология воспитания, среда воспитания, приоритеты воспитания, семантическое (лексическое) поле, локальное пространство, semantic (lexical) field
Popis súboru: text/html
-
7
Autori: Минакова, Александра
Popis súboru: text/html
-
8
Alternate Title: The semantic field of the word ‘snow’ in Yakut dialects. (English)
Саха тіліндегі қардың диалектілік атауларының семантикалық кеңістігі. (Kazakh)Autori: Николаев, Е.
Zdroj: Turkic Studies Journal; 2024, Vol. 6 Issue 4, p116-131, 16p
Predmety: DIALECTS, UNIVERSAL language, WORLDVIEW, EVERYDAY life, VOCABULARY
-
9
Zdroj: Мир науки, культуры, образования.
Predmety: ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, СТИЛИСТИЧЕСКИ МАРКИРОВАННЫЕ СЛОВА, ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ, 4. Education
Popis súboru: text/html
-
10
Zdroj: Мир науки, культуры, образования.
Popis súboru: text/html
-
11
Zdroj: Армия и общество.
Predmety: 4. Education, Военно-учебное заведение, военнослужащий, Курсант, студент, профессиональное воспитание, приоритетно-ориентированный подход, Технология воспитания, среда воспитания, приоритеты воспитания, семантическое (лексическое) поле, локальное пространство, semantic (lexical) field
Popis súboru: text/html
-
12
Zdroj: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение.
Popis súboru: text/html
-
13
Alternate Title: ENCHANTED BY THE STEPPE: THE RESILIENCE OF THE CULTURAL CODE IN ASTANA MURALS. (English)
ДАЛАҒА ТӘНТІ БОЛҒАН: АСТАНА МУРАЛДАРЫНДАҒЫ МӘДЕНИ КОДТЫҢ ТҰРАҚТЫЛЫҒЫ (Kazakh)Autori: Сураганов, Сергали
Zdroj: Central Asian Journal of Art Studies; Jun2025, Vol. 10 Issue 2, p318-338, 20p
Predmety: PUBLIC art spaces, ART & society, AESTHETICS, DOMESTIC space, CITIES & towns, PUBLIC spaces, MURAL art, STREET art
Geografický termín: KAZAKHSTAN, ASTANA (Kazakhstan)
-
14
Autori: МАНАКОВА Н.А.
Predmety: ГЛАГОЛ, ПРЕДЛОГИ ВРЕМЕНИ И МЕСТА, ЦИКЛИЧНАЯ МОДЕЛЬ ВРЕМЕНИ, ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ ВРЕМЕНИ, ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ КОНТИНУУМ, ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО
Popis súboru: text/html
-
15
Zdroj: Современные проблемы науки и образования.
Popis súboru: text/html
-
16
Predmety: SEMANTIC SCOPE, STYLISTICALLY MARKED VOCABULARY, LEXICAL MEANING, 4. Education, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО, СТИЛИСТИЧЕСКИ МАРКИРОВАННЫЕ СЛОВА, WORD-BUILDING OPPORTUNITIES, ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
-
17
Autori: a ďalší
Zdroj: Scientific and educational system: future development; 43-46 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 43-46
Predmety: идиостиль, лексическое значение, лексическая многозначность
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/283/Action283-114880.pdf; 1. Большой толковый словарь русского языка / Сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов. – СПб.: Норинт, 2000. – 1536 с.; 2. Еськов М.Н. День отошедший: Избранная проза [Текст] / М.Н. Еськов. – Курск: Издательский дом «Славянка», 2010. – 496 с.; 3. Рахилина Е.В. Лингвистика конструкций [Текст] / Е.В. Рахилина. – М.: «Издательский центр «Азбуковник», 2010. – 584 с.
-
18
Autori:
Zdroj: Interactive science; № 6(61); 62-63 ; Интерактивная наука; № 6(61); 62-63 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Predmety: семантика, действие, лексико-семантические группы, лексическое значение слова, глаголы помещения объектов
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 6(61); https://interactive-plus.ru/e-articles/778/Action-778_64d343f267c10.pdf; Арутюнова Н.Д. От редактора / Н.Д. Арутюнова // Логический анализ языка. Модели действия. – М.: Наука, 1992. – С. 3–4.; Кильдибекова Т.А. Глаголы действия в современном русском языке: Опыт функционально-семантического анализа / Т.А. Кильдибекова. – Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 1985. – 159 с.; Кулиев Г.К. Семантика глаголов в тюркских языках: дис. д-ра филол. наук / Г.К. Кулиев. – Баку, 1992. – 307 с.; Оразов М. Семантика казахского глагола (опыт семантической классификации): дис. . д-ра филол. наук / М. Оразов. – Алма-Ата, 1983. – 415 с.; Усманова М.Г. Функционально-семантическая классификация глаголов башкирского языка: дис. … д-ра филол. наук / М.Г. Усманова. – Уфа, 2002. – 429 с.
-
19
Alternate Title: BLOCK DIAGRAM AS A SYNTACTIC CONCEPT (ON THE EXAMPLE OF THE CONCEPT “OBJECT OF BEING†). (English)
ҚҰРЫЛЫМДЫҚ СХЕМА СИНТАКСИСТІК ҰҒЫМ РЕТІНДЕ ( “БОЛУ ОБЪЕКТІСІ» ҰҒЫМЫ МЫСАЛЫНДА†). (Kazakh)Autori:
Zdroj: Bulletin of Ablai Khan KazUIRandWL: Series 'Philological sciences'; 2025, Vol. 78 Issue 3, p355-370, 16p
-
20
Nájsť tento článok vo Web of Science