Search Results - КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 106-107 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 106-107

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/817/Action817-556976.pdf; Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы. – М.: Гуманит. Владос, 2003. – 386; Серебреникова Ю.В. Модель организации образовательного процесса учащихся с нарушениями в развитии в общеобразовательной школе // Вектор науки ТГУ. Серия «Педагогика и психология». – 2012. – №2 (9). – С. 274–277.; Ткаченко М. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/socializacija-detei-s-ogranichenymi-vozmozhnostjami-zdorovja-v-grupah-zpr.html (дата обращения: 16.06.2022).

  14. 14
  15. 15

    Source: Society and Science: Future Development; 74-77 ; Общество и наука: векторы развития; 74-77

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-4-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/788/Action788-555388.pdf; Алехина С.В. Инклюзивный подход в образовании в контексте проектной инициативы «Наша новая школа» / С.В. Алехина, В.К. Зарецкий // Психолого-педагогическое обеспечение национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». – 2010. – С. 104–116.; Крюкова Т.Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладение с ними / Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В. Куфтяк. – СПб.: Речь, 2005. – 240 с.; Лактионова Е.Б. Образовательная среда как условие развития личности и ее субъектов // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2010. – №128. – С. 40–54.; Реабилитация детей-инвалидов: от медицинской модели к социальной [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://abakan-news.ru/interviews/751/ (дата обращения: 04.11.2013).

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19

    Source: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 158-160 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 158-160

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-25-0; https://phsreda.com/e-articles/10382/Action10382-101922.pdf; Система комплексного сопровождения ребенка: от концепции к практике // Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребенка: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – СПб., 1998.; Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л.М. Шипицына, А.А. Хилько [и др.]; науч. ред. Л.М. Шипицына – СПб.: Речь; 2005. – 240 с.; https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=101922; https://phsreda.com/article/101922/discussion_platform

  20. 20