Výsledky vyhľadávania - ЕКАТЕРИНБУРГСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14

    Zdroj: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 12-14 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 12-14

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126377.pdf; Невзорова А.В. Изучение возможностей информационной среды образовательной организации в профессиональном развитии педагога / А.В. Невзорова // Образование и воспитание. – 2017. – №1. – С. 9–11. EDN XXWZJR; Родичева А.В. Цифровые технологии в современной школе / А.В. Родичева // Молодой ученый. – 2022. – №4 (399). – С. 365–368. EDN GLCLCA; https://phsreda.com/article/126377/discussion_platform

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18

    Additional Titles: Rekomendatsii roditeliam detei, postupaiushchikh v Suvorovskoe uchilishche

    Zdroj: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 27-31; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 27-31

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ec515346bcf4.jpeg?req=530349
    https://interactive-plus.ru/e-articles/682/Action682-530349.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-8-0
    https://interactive-plus.ru/e-articles/682/Action682-530349.pdf
    Андреева Т.В. Семейная психология: учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2004.
    Анцибор Ю.А. Профессиональная деятельность педагога-психолога по психологическому сопровождению адаптации воспитанников в суворовских военных училищах: дис. … канд. псих. наук: 19.00.03 / Ю.А. Анцибор. – Тверь, 2016.
    Иванова М.В. Особенности социально-психологической адаптации подростков к условиям обучения в суворовском военном училище // Педагогическое образование в России. – 2016 – №1.
    Коробкина С.А. Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы): система работы с детьми, родителями, педагогами. – Волгоград: Учитель, 2011.

  19. 19
  20. 20