Výsledky vyhledávání - ДИСТАНЦИОННОЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Additional opportunities of remote pedagogical technologies in vocational education of foreign students

Autoři: B. C. Meskhi L. E. Pustovaya E. M. Bayan a další

Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 3, Pp 143-147 (2022)

Témata: дистанционное обучение, профессиональное образование, учебно- методический комплекс дисциплины, тьютор, remote education, vocational education, educational-and-methodological complex, tutor, Education

Popis souboru: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3512; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/abc6d2ee6e834f7fab7d8c8a6cb24941

Формирование экологических ценностей у осужденных исправительных колоний лесного комплекса средствами вузов ; Formation of environmental values among the convicts of penal colonies of forest complex in the higher education system

Autoři: Молчанов, Н. А.

Zdroj: Лесотехнические университеты в реализации концепции возрождения инженерного образования: социально-экономические и экологические проблемы лесного комплекса

Témata: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛЕСНОЙ КОМПЛЕКС РОССИИ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Лесотехнические университеты в реализации концепции возрождения инженерного образования: социально-экономические и экологические проблемы лесного комплекса : материалы X международной научно-технической конференции; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/5278

Dostupnost: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/5278

Дистанционное образование глазами студентов-дефектологов ; Distance education as viewed by students-defectologists

Autoři: Орлова, О. С. Иванова, Г. Е. Крыжановская, Е. Б. a další

Témata: МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — МОСКВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ВОСПРИЯТИЕ СТУДЕНТОВ, ВОСПРИЯТИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВОСПРИЯТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, DISTANCE EDUCATION

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50933
https://doi.org/10.26170/sp20-03-12

Дистанционное образование в России: преимущества, проблемы, перспективы

Autoři: Ронжин, А. Н.

Témata: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Popis souboru: application/pdf

Relation: Информатизация образования-2002. — Нижний Тагил, 2002

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47068

Основные подходы к созданию дискретной лекции для студентов вуза в условиях перехода на дистанционное обучение ; Basic approaches to creating a discrete lecture for university students in the conditions of transition to distance learning

Autoři: Николаева, М. А. Nikolaeva, M.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСКРЕТНЫЕ ЛЕКЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, DISTANCE LEARNING, DISCRETE LECTURES, EDUCATIONAL CONTENT, INFORMATION TECHNOLOGY, INFORMATIZATION OF EDUCATION, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, E-LEARNING, STUDENTS

Geografické téma: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2020. Вып. 23

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49550
https://doi.org/10.26170/vvi20-01-08

Роль самостоятельной работы в подготовке будущих специалистов ; Independent work of students

Autoři: Назарова, Л. Д.

Témata: INDEPENDENT WORK, SELF - INNOVATIVE PROCESSES, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49204

Информационные технологии в системе дистанционного обучения иностранному языку ; Information technology in distance teaching a foreign language

Autoři: Андриянова, В. В. Санникова, С. В.

Témata: INFORMATION TECHNOLOGY, DISTANCE TEACHING, EDUCATION TECHNOLOGY, HIGHER PROFESSIONAL SCHOOL, SELF-EDUCATION, CLOSING GAPS, METHODOLOGICAL PRINCIPLES, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов VI научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49047

О проблемах формирования реальных профессиональных компетенций студентов, обучающихся дистанционно

Autoři: Морозов, Г. Б. Осинцева, А. А.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 6

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52414
https://doi.org/10.26170/po17-06-21

Формирование профессиональной компетентности бакалавров юридической специальности в условиях дистанционного обучения

Autoři: Эктов, А. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ИКТ, МООС, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КЕЙС-МЕТОД, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, МАССОВЫЙ ОТКРЫТЫЙ ОНЛАЙН-КУРС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПЛАТФОРМЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 3

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53670
https://doi.org/10.26170/po16-03-06

О взаимодействии субъектов в дистанционной форме обучения ; On interaction of the participants in distant learning

Autoři: Коротаева, Е. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51984

Показатели эффективности образовательной деятельности с применением электронного обучения в рамках государственной аккредитации

Autoři: Никулина, Т. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, АККРЕДИТАЦИОННЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ, АККРЕДИТАЦИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 7

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52206

Применение технологии стрим-обучения в педагогическом вузе: подходы к оценке эффективности ; Application of stream-learning technologyin a pedagogical university: approaches to evaluating effectiveness

Autoři: Арбузов, С. С. Грибан, О. Н. Грибан, И. В. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ СТРИМ-ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, STREAM TECHNOLOGY, E-LEARNING, DISTANCE LEARNING, INFORMATION TECHNOLOGY, DIGITALIZATION OF EDUCATION, INFORMATION COMPETENCE, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, TRAINING FOR FUTURE TEACHERS, TEACHER STUDENTS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТРИМ-ОБУЧЕНИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53786
https://doi.org/10.26170/po20-01-07

Формирование экологических ценностей у осужденных исправительных колоний лесного комплекса средствами вузов

Zdroj: Лесотехнические университеты в реализации концепции возрождения инженерного образования: социально-экономические и экологические проблемы лесного комплекса

Témata: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЛЕСНОЙ КОМПЛЕКС РОССИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/5278

Электронные интеллект-карты как средство создания и реализации модульных программ обучения

Autoři: Мамонтова, М. Ю.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА, МАЙНДМЭППИНГ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕРСОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, САМООБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 7

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53757
https://doi.org/10.26170/po16-07-07

Дистанционное образование в России: преимущества, проблемы, перспективы

Témata: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47068

О возможности существования юридической клиники в условиях практико-ориентированного дистанционного обучения в вузе

Autoři: Эктов, А. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ЮРИДИЧЕСКИЕ КЛИНИКИ, ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 6

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53571
https://doi.org/10.26170/po16-06-24

Дистанционное образование в России: преимущества, проблемы, перспективы

Témata: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/47068

Учебник иностранного языка для междисциплинарных научно-исследовательских проектов для обучения в очной и дистанционной форме ; Foreign language textbook for interdisciplinary research projects in face-to-face and remote learning

Autoři: Ковалева, А. Г. Зарифуллина, Д. П. Губина, Д. И. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРОЕКТЫ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ENGLISH LANGUAGE, METHODOLOGY OF TEACHING ENGLISH, METHODOLOGY OF THE ENGLISH LANGUAGE ATTHE UNIVERSITY, STUDENTS, UNIVERSITY TEXTBOOKS, ENGLISH TEXTBOOKS, EDUCATIONAL MATERIALS, DISTANCE LEARNING, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, RESEARCH WORK, FULL-TIME EDUCATION

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53505
https://doi.org/10.26170/po20-05-08

Информационные технологии в системе дистанционного обучения иностранному языку

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, CLOSING GAPS, СТУДЕНТЫ, METHODOLOGICAL PRINCIPLES, HIGHER PROFESSIONAL SCHOOL, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, SELF-EDUCATION, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, EDUCATION TECHNOLOGY, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DISTANCE TEACHING, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, INFORMATION TECHNOLOGY

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49047

Русский язык как иностранный в рамках онлайн-образования: подходы и мнения: (по материалам научных публикаций за 2021 год) ; Russian as a Foreign Language in the Framework of Online Education: Approaches and Opinions

Autoři: Марьянчик, В. А. Попова, Л. В. Maryanchik, V. A. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 2021 Г, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РКИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, RFL, DISTANCE LEARNING, DISTANCE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, INFORMATIZATION OF EDUCATION, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53355
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2022_01_01