Suchergebnisse - ((((programovy OR programy) OR programy) OR programovaci) OR programovanie) a informatiku

Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Obhajoba "běžné" právní vědy vyžádaná jejím (ne)hodnocením. (Czech)

    Autoren: Křepelka, Filip

    Quelle: Jurisprudence (1802-3843); 2025, Issue 4/5, p1-137, 137p

    Schlagwörter: JURISPRUDENCE, ARGUMENT, SELF-evaluation

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    Můžu doporučit výlet do Poličky – rozhovor s Hanou Šandovou. (Czech)

    Autoren: Škop, Michal

    Quelle: Duha (0862-1985); Jun2022, Vol. 36 Issue 2, p20-23, 4p

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Teaching programming using eduScrum methodology.

    Autoren: Voštinár, Patrik

    Quelle: PeerJ Computer Science; Jan2024, p1-19, 19p

    Schlagwörter: SCIENCE education, SCHOOL children, SCRUM (Computer software development), SECONDARY school students, MOBILE apps

    Full Text Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    FUTURE CLASSROOM LAB: AN INNOVATIVE APPROACH TO DIGITAL INCLUSION AND THE DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCIES IN EDUCATION. (English)

    Autoren: Mancik, Michal Brecka, Peter

    Quelle: Slavonic Pedagogical Studies Journal; Sep2025, Vol. 14 Issue 2, p189-197, 9p

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    ÚROVEŇ PŘIPRAVENOSTI UČITELŮ INFORMATICKÝCH PŘEDMĚTŮ NA IMPLEMENTACI KONCEPTU INFORMATICKÉHO MYŠLENÍ DO VÝUKY. (Czech)

    Alternate Title: LEVEL OF READINESS FOR INFORMATIC SUBJECT TEACHERS TO IMPLEMENT THE CONCEPT OF COMPUTATIONAL THINKING TO TEACHING. (English)

    Autoren: Klement, Milan

    Quelle: Media4u Magazine; 2019, Vol. 16 Issue 3, p7-16, 10p

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  6. 6

    BADATELSKY ORIENTOVANÁ VÝUKA A JEJÍ VÝSKYT V ROBOTICE. (Slovak)

    Alternate Title: INQUIRY-BASED LEARNING AND ITS OCCURRENCE IN ROBOTICS. (English)

    Autoren: Klofáč, Patrik

    Quelle: Media4u Magazine; 2021, Vol. 18 Issue 4, p8-12, 5p

    Schlagwörter: SCIENTIFIC computing, LITERARY research, COMPUTER science, TEACHING methods, INQUIRY-based learning, ROBOTICS

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  7. 7

    THE APPROACH OF COMPUTER SCIENCE TEACHERS TO THE CONCEPTS OF COMPUTATIONAL THINKING AND THE IMPLEMENTATION OF ITS DEVELOPMENT IN PRIMARY SCHOOLS.

    Alternate Title: PŘÍSTUP UČITELŮ INFORMATIKY KE KONCEPCI INFORMATICKÉHO MYŠLENÍ A IMPLEMENTACI JEHO ROZVOJE NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH. (Czech)

    Autoren: BRYNDOVÁ, Lucie

    Quelle: Journal of Technology & Information Education; 2021, Vol. 13 Issue 2, p151-163, 13p

    Schlagwörter: SCIENCE teachers, TEACHER attitudes, SECONDARY school teachers, HIGH school teachers, COMPUTER science, NURSING informatics, DIGITAL technology

    Geografische Kategorien: CZECH Republic

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  8. 8

    PŘIPRAVENOST UČITELŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL NA KURIKULÁRNÍ ZMĚNY VE VÝUCE INFORMATIKY V ČESKÉ REPUBLICE. (Czech)

    Alternate Title: READINESS OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TO CURRICULUM CHANGES IN THE DEVELOPMENT OF TEACHING INFORMATICS IN CZECH REPUBLIC. (English)

    Autoren: BUČKOVÁ, Hana

    Quelle: Journal of Technology & Information Education; 2018, Vol. 10 Issue 2, p5-15, 11p

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  9. 9

    Konstrukční výzkum učebnice pro výuku angličtiny pro specifické účely: Hodnocení pilotní verze učebnice. (Czech)

    Alternate Title: Design-Based Research of an ESP Coursebook: Evaluation of the Pilot Version of the Coursebook. (English)

    Autoren: ELLEDEROVÁ, EVA

    Quelle: Pedagogika; 2020, Vol. 70 Issue 1, p69-96, 28p

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  10. 10

    ZAŘAZENÍ NÁVRHOVÝCH VZORŮ DO VÝUKY PROGRAMOVÁNÍ. (Czech)

    Alternate Title: THE INCLUSION OF DESIGN PATTERNS IN THE TEACHING OF PROGRAMMING. (English)

    Autoren: FOJTÍK, Rostislav

    Quelle: Journal of Technology & Information Education; 2014, Vol. 6 Issue 1, p19-29, 11p

    Schlagwörter: PROGRAMMING languages, OBJECT-oriented programming, RESEARCH on students, TEACHING methods, DESIGN education, EDUCATION

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  11. 11

    Digitálne technológie v detstve súčasných dvadsiatnikov. (Slovak)

    Autoren: Rankov, Pavol

    Quelle: ITlib: Informačné Technológie a Knižnice; 2019, Issue 1, p5-18, 14p

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  12. 12

    Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách

    Autoren: Navrátilová, Jana

    Resource Type: eBook.

    Categories: EDUCATION / Classroom Management

    PDF-Volltext
    Zu den Favoriten
  13. 13

    Je na čase opustit pojem „právní věda". (Czech)

    Alternate Title: It is time to abandon the term „právní věda". (English)

    Autoren: FLORIAN, TRISTAN

    Quelle: Jurisprudence (1802-3843); 2023, Issue 2, p33-40, 8p

    Schlagwörter: GERMAN literature, LEGAL education, ENGLISH literature, GERMAN language, LANGUAGE & languages

    Reviews & Products: VEDAS

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  14. 14

    PRE-SERVICE TEACHERS AS CURICULLUM DESIGNERS: THE CASE OF BEBRAS TASKS.

    Alternate Title: BUDOUCÍ UČITELÉ JAKO TVŮRCI KURIKULA: PŘÍPAD BOBŘÍCH ÚLOH. (Slovak)

    Autoren: PRŠALA, Jan

    Quelle: Journal of Technology & Information Education; 2023, Vol. 15 Issue 1, p78-94, 17p

    Schlagwörter: STUDENT teachers, HIGHER education, WORD order, ENGLISH language, CURRICULUM planning, DESIGNERS, NURSING informatics

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  15. 15

    ČESKÁ FILOSOFIE, WITTGENSTEIN A UMĚLÁ INTELIGENCE. (Czech)

    Autoren: Rozena, Davida

    Quelle: Reflexe; 2023, Issue 64, p133-148, 16p

    Schlagwörter: ARTIFICIAL intelligence, PRACTICE (Philosophy), STANDARDS, LEAD time (Supply chain management), PHILOSOPHERS

    People: WITTGENSTEIN, Ludwig, 1889-1951

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  16. 16

    Diagnostika a rozvoj informatického myšlení na základních školách v kontextu alternativních metod výuky matematiky

    Autoren: Bryndová Lucie, Klement Milan, Bártek Květoslav

    Resource Type: eBook.

    Categories: EDUCATION / Testing & Measurement

    PDF-Volltext
    Zu den Favoriten
  17. 17

    VZTAH ŽÁKŮ STŘEDNÍ ŠKOLY K VYUŽITÍ IT V OBDOBÍ ONLINE VÝUKY. (Czech)

    Alternate Title: RELATIONSHIP OF STUDENTS AT SECONDARY SCHOOLS TO THE USE OF IT IN THE PERIOD OF ONLINE TEACHING. (English)

    Autoren: Lichtenberg, David

    Quelle: Media4u Magazine; 2022, Vol. 19 Issue 4, p15-21, 7p

    Schlagwörter: COMPUTER science education, SECONDARY education, ONLINE education, SECONDARY schools, DISTANCE education

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  18. 18

    VÝUKA S VYUŽITÍM ICT V MEZINÁRODNÍ PERSPEKTIVĚ: NA CESTĚ K MODERNÍ PEDAGOGICE. (Czech)

    Alternate Title: TEACHING USING ICT IN AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE: TOWARDS MODERN PEDAGOGY. (Spanish)

    Autoren: Zounek, Jiří Záleská, Klára Juhaňák, Libor

    Quelle: Lifelong Learning / Celoživotní Vzdělávání; 2020, Vol. 10 Issue 1, p57-93, 37p

    Schlagwörter: EDUCATION policy, DIGITAL technology, EDUCATIONAL change, TEACHERS, TEACHING

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  19. 19

    University a umělá inteligence. (Czech)

    Alternate Title: UNIVERSITIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE. (English)

    Autoren: Coufal, Jan Šmejkalová, Julie Tobíšek, Jiří

    Quelle: Ekonomické Listy; 2018, Issue 2, p32-45, 14p

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  20. 20

    IMPLIKACE VLIVU ALTERNATIVNÍCH METOD VÝUKY MATEMATIKY ROZVOJ INFORMATICKÉHO MYŠLENÍ NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH. (Czech)

    Alternate Title: IMPLICATIONS OF ALTERNATIVE METHODS OF TEACHING MATHEMATICS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING IN PRIMARY SCHOOLS. (English)

    Autoren: Bryndová, Lucie Bártek, Květoslav Klement, Milan

    Quelle: Media4u Magazine; 2024, Vol. 21 Issue 3, p7-18, 12p

    Schlagwörter: SCHOOL children, MATHEMATICS education, TEACHING methods, RESEARCH & development

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: