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Programmieren im Informatikunterricht: Einführung einer Kontrollstruktur am Beispiel der App „ScratchJr“ (MIT, 2007) „Wir verkürzen das Programm“.

Autoren: Schubert, Pauline¹ Schubert.Pauline@icloud.com

Quelle: Praxis Sprache. okt2025, Vol. 70 Issue 4, p246-248. 3p.

A LEADER program szerepe és ismerete Nyírábrány települé¬sen ; THE ROLE OF LEADER PROGRAMME IN NYÍRÁBRÁNY LAU2 AND ITS REPUTATION

Autoren: Rajhóczki, László Katonáné dr. Kovács, Judit DE--ATC--Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar

Weitere Verfasser: Rajhóczki, László Katonáné dr. Kovács, Judit DE--ATC--Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar

Schlagwörter: LEADER, Nyírábrány, Érmelléki akciócsoport, támogatáspolitika, kérdőíves vizsgálat, DEENK Témalista::Mezőgazdaságtudomány::Vidékfejlesztés

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/2437/117466

Verfügbarkeit: http://hdl.handle.net/2437/117466

NetVisard: Ein Programm zur Simulation Neuronaler Netze

Autoren: Andres, Daniela Hennecke, Martin Greubel, André et al.

Weitere Verfasser: Andres, Daniela Hennecke, Martin Greubel, André et al.

Schlagwörter: Programm, Tool, Anwendung, Künstliche Intelligenz, Neuronales Netz, Simulation

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: INFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit; Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336; https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42342

Verfügbarkeit: https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42342
https://hdl.handle.net/20.500.12116/42342
https://doi.org/10.18420/infos2023-041

Informatik im Förderschwerpunkt Sprache: Vom „Coding unplugged“ zum Programmieren am Beispiel des Unterrichtsprojekts „Mein erster Roboter“. (Spanish)

Autoren: Reber, Karin

Quelle: Praxis Sprache; okt2025, Vol. 70 Issue 4, p236-245, 10p

Evaluating the Basic Knowledge Transfer of Data Security in a Postgraduate Specialist Training Course ; Adatbiztonsági informatikai alapismeretek átadásának vizsgálata egy szakirányú továbbképzés keretében

Autoren: Deák Veronika Krasznay Csaba

Quelle: Military Engineer; Vol. 16 No. 4 (2021): Hadmérnök; 112-132 ; Hadmérnök; Évf. 16 szám 4 (2021): Hadmérnök; 112-132 ; 1788-1919

Schlagwörter: közszolgálat, kiberbiztonság, képzés, informatika, alapismeretek, készségek, képességek, tudásátadás, hatékonyság, public service, cybersecurity, training programme, computer science, skills, knowledge transfer, effectiveness

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://folyoirat.ludovika.hu/index.php/hadmernok/article/view/5526/4830; https://folyoirat.ludovika.hu/index.php/hadmernok/article/view/5526

Verfügbarkeit: https://folyoirat.ludovika.hu/index.php/hadmernok/article/view/5526
https://doi.org/10.32567/hm.2021.4.9

Adatalapú és a “Z” generáció sajátosságait figyelembe vevő új módszerek az informatikus képzésben a lemorzsolódás megelőzésére

Autoren: Takács, Rita Horváth, Zoltán Oláh, Attila

Weitere Verfasser: Takács, Rita Horváth, Zoltán Oláh, Attila

Schlagwörter: Műszaki tudományok/Informatikai tudományok, Generation Z, prevention methods, computer science programmes, university education, “Z” generáció, új módszerek, informatikus képzés, lemorzsolódás megelőzése

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/10831/112431; elte:10.15476/ELTE.2023.174; LOMS: https://edit.elte.hu/xmlui/bitstream/10831/112431/1/Taka%cc%81cs_Rita_doktori_disszerta%cc%81cio%cc%81_2023.pdf

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/10831/112431

Early Computer Science Education – Goals and Success Criteria for Pre-Primary and Primary Education

Autoren: Nadine Bergner Hilde Köster Johannes Magenheim et al.

Resource Type: eBook.

Schlagworte: Computers and children, Early childhood education

Categories: EDUCATION / Schools / Levels / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)

Eine neue Bildungspolitik für eine Welt im Umbruch.

Alternate Title: Education Policy for a Successful Transformation. (English)

Autoren: Plünnecke, Axel

Quelle: Wirtschaftsdienst (00436275); Feb2025, Vol. 105 Issue 2, p94-98, 5p

Schlagwörter: EARLY childhood education, SCHOOL day, FOREIGN study, STEM education, FOREIGN students

Das Museum als Lern- und Bildungsort für Kinder und Jugendliche : Zwei Outreach-Programme des Jüdischen Museums in Frankfurt/M.

Autoren: Benno Hafeneger Türkân Kanbiçak

Resource Type: eBook.

Categories: SOCIAL SCIENCE / Diversity & Multiculturalism

PhD programme in library and information sciences at the Faculty of Informatics of the University of Debrecen ; Könyvtár- és információtudományi PhD-képzés a Debreceni Egyetem Informatikai Karán

Autoren: Bényei, Miklós Boda, Károly István

Quelle: Scientific and Technical Information; Vol. 52 No. 7-8 (2005); 347-352 ; Tudományos és Műszaki Tájékoztatás; 52. Évf. 7-8. szám (2005); 347-352 ; 1586-2984

Schlagwörter: könyvtártudomány, információtudomány, doktori képzés, Debrecen

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pp.bme.hu/tmt/article/view/32598/18307; https://pp.bme.hu/tmt/article/view/32598

Verfügbarkeit: https://pp.bme.hu/tmt/article/view/32598

Entwicklung von Programmen für mobile Geräte im Informatikunterricht

Autoren: Wolfschwenger, Patrick

Schlagwörter: Informatikunterricht, Transportables Gerät, Softwareentwicklung, App

Geographisches Schlagwort: Linz, UL:TN:SY

Dateibeschreibung: VIII, 9 - 70, circa 40 Blätter; text/html; Illustrationen

Relation: vignette : https://epub.jku.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubl:1-39733/128; local:990144194290203331; system:AC14512412

Verfügbarkeit: https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubl:1-39733

Die Evolution des Schweizer Huhns: Zehn Jahre Aus- und Weiterbildung in Informatik und Informatikdidaktik für Lehrpersonen der Primarstufe

Autoren: Marinus, Eva Hielscher, Michael Döbeli Honegger, Beat

Schlagwörter: Grundschule, Ausbildung, Weiterbildung, Informatikdidaktik, Pädagogische Hochschule

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: 21. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS) 2025; GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS); https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/47295

Verfügbarkeit: https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/47295
https://hdl.handle.net/20.500.12116/47295
https://doi.org/10.18420/infos2025_wi_16

Simulationsverfahren im Informatikunterricht: Ein Beispiel

Autoren: Doberkat, Ernst-Erich Rath, Paul Rupietta, Walter

Schlagwörter: Buch, ddc:004

Dateibeschreibung: 20 Seiten

Verfügbarkeit: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:708-dh7881
https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/receive/mir_mods_00001295
https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/servlets/MCRFileNodeServlet/mir_derivate_00001510/Doberkat_Rath_Rupietta_Simulationsverfahren_1981.pdf

Programmierfeedback für Kinder: Text oder Bild? – Eine Mixed-Methods-Studie in einem Roboter-Kurs

Autoren: Greifenstein, Luisa Heuer, Ute Fraser, Gordon et al.

Weitere Verfasser: Greifenstein, Luisa Heuer, Ute Fraser, Gordon et al.

Schlagwörter: blockbasiert, Feedback, Grundschule, Inhaltsanalyse, mBlock, Visualisierungsmodus

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: INFOS 2023 - Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit; Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-336; https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42317

Verfügbarkeit: https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42317
https://hdl.handle.net/20.500.12116/42317
https://doi.org/10.18420/infos2023-018

Folge 23: Stefan Karrer. (German)

Autoren: Setz, Clemens J.

Quelle: Lichtungen; 2025, Issue 182, p6-10, 5p

Wirksamer Informatikunterricht

Autoren: Dennis Komm

Resource Type: eBook.

Categories: EDUCATION / General

Algoria: Tablet-PC Anwendung für den Informatikunterricht

Autoren: Schweizer, Raphael Stamm, Christoph Walti, Beat

Schlagwörter: 005 - Computer Programmierung, Programme und Daten

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: IMVS Fokus Report; https://irf.fhnw.ch/handle/11654/54173

Verfügbarkeit: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/54173
https://doi.org/10.26041/fhnw-14351

FUTURE CLASSROOM LAB: AN INNOVATIVE APPROACH TO DIGITAL INCLUSION AND THE DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCIES IN EDUCATION. (English)

Autoren: Mancik, Michal Brecka, Peter

Quelle: Slavonic Pedagogical Studies Journal; Sep2025, Vol. 14 Issue 2, p189-197, 9p

KI IN DER SCHULE. (German)

Alternate Title: AI IN SCHOOL. (English)

Autoren: HÖFER, MORITZ

Quelle: Pädagogik; dec2025, Issue 12, p53-56, 4p

Schlagwörter: NONFICTION

Reviews & Products: KUNSTLICHE Intelligenz im Unterricht: Sprachgesteuerte KI praxisorientiert einsetzen (Book), MIT KI zu leidenschaftlicher Bildung (Book), KUNSTLICHE Intelligenz in der Bildung (Book)

People: EBINGER, Johanna, KAUFMANN, Sven, BUROW, Olaf-Axel, DE Witt, Claudia, GLOERFELD, Christina, WREDE, Silke Elisabeth

MINT-Lehrkräfte gesucht. Wo bleibt der Nachwuchs? . ; STEM teachers are looking for. Where will young people stay? .

Autoren: Güldener, Torben

Schlagwörter: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrer, Lehrernachwuchs, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht, Informatikunterricht, Studienerfolg, Abbruch, Lehrermangel, Studienverlauf, Lehrerbedarf, Lehramtsstudiengang, Mecklenburg-Vorpommern, Teacher, Junior teachers, Natural sciences lessons, Teaching of science, Teaching of mathematics and science, Success of studies, Successful studies, Teacher shortage, Course of academic studies, Demand for teachers, Preservice Teacher Education, Mecklenburg-Western Pomerania, edu

Relation: https://dx.doi.org/10.25656/01:27680

Verfügbarkeit: https://doi.org/10.25656/01:27680