Search Results - (("mathematical logic and algorithm theory") OR ("matematika logic and algorithm theory"))*

Refine Results
  1. 1

    File Description: application/pdf

    Relation: Лиман, Ф. М. Формування логічної грамотності майбутніх учителів математики як важливої складової їх професійної підготовки [Текст] / Ф. М. Лиман, М. Г. Друшляк, Т. Д. Лукашова // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; [редкол.: М. П. Вовк, М. Гр. Воскоглу, Т. Г. Дерека та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2019. – Вип. 2 (20). – С. 72–79.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7616; orcid:0000-0001-7445-8514; 000-0002-9648-2248; orcid:0000-0002-1465-9530

  2. 2

    Source: Siberian Mathematical Journal; Mar2024, Vol. 65 Issue 2, p381-391, 11p

    Subject Terms: FAMILIES

  3. 3
  4. 4

    Authors: Vishnikin, M. E.

    Source: Moscow University Mathematics Bulletin; Apr2022, Vol. 77 Issue 2, p93-96, 4p

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8

    File Description: text

    Relation: http://ep3.nuwm.edu.ua/8357/1/04-05-12.pdf; 04-05-12 Карпович, І. М. (2018) Робоча програма навчальної дисципліни “Математична логіка та теорія алгоритмів” для студентів спеціальності 126 ”Інформаційні системи та технології”. WORK PROGRAM EDUCATIONAL DISCIPLINE "Mathematical Logic and Theory of Algorithms" Specialty 126 "Information Systems and Technologies". [Робочі програми]

  9. 9

    Authors: Sorokin, Alexey

    Source: Logical Foundations of Computer Science: International Symposium, LFCS 2016, Deerfield Beach, FL, USA, January 4-7, 2016. Proceedings; 2016, p376-391, 16p

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14

    Source: IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations & Remote Sensing; Jun2012, Vol. 5 Issue 2, p594-603, 10p

  15. 15
  16. 16

    Source: Pattern Recognition & Image Analysis; Mar2010, Vol. 20 Issue 1, p1-20, 20p

  17. 17

    Source: Journal of Computer & Systems Sciences International; Feb2010, Vol. 49 Issue 1, p30-43, 14p

  18. 18
  19. 19
  20. 20