Suchergebnisse - "språkvetenskap"

Motivation och främmande språk – vision, mål och självreglering som stöd för elevernas lärande

Autoren: Rocher Hahlin, Celine Granfelt, Jonas Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 3, Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies, French Studies, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 3, Avdelningen för franska, rumänska och italienska, Franska, Originator

Weitere Verfasser: Rocher Hahlin, Celine Granfelt, Jonas Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 3, Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies, French Studies, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 3, Avdelningen för franska, rumänska och italienska, Franska, Originator

Quelle: Alla språk i skolan Studia Didactica Upsaliensia. :155-166

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik, Social Sciences, Educational Sciences, Didactics (including General and Subject Didactics), Samhällsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik (Här ingår: Allmän- och ämnesdidaktik)

Zugangs-URL: https://doi.org/10.33063/0n1tcs58

Lies in the lexicon: A corpus-based exploration of lexicon in truthful and deceitful narrative accounts
Lögner i lexikonet

Autoren: Johansson, Victoria Gullberg, Kajsa Johansson, Roger et al.

Weitere Verfasser: Johansson, Victoria Gullberg, Kajsa Johansson, Roger et al.

Quelle: Linguistics Vanguard.

Schlagwörter: Humanities and the Arts (6), Languages and Literature (602), General Language Studies and Linguistics (60201), Humaniora och konst (6), Språk och litteratur (602), Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik (60201)

Dateibeschreibung: electronic

Zugangs-URL: https://researchportal.hkr.se/ws/files/97934595/10.1515_lingvan-2024-0177.pdf

The palm-up open hand gesture across language modalities: A comparison of German and DGS (German Sign Language)

Autoren: Debreslioska, Sandra Kuder, Anna Perniss, Pamela et al.

Weitere Verfasser: Debreslioska, Sandra Kuder, Anna Perniss, Pamela et al.

Quelle: Journal of Pragmatics. 249:99-119

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1016/j.pragma.2025.08.008

From spatial to abstract and back again: the challenging case of hidden metonymies for metaphor identification scholars

Autoren: Johansson Falck, Marlene, Professor Okonski, Lacey

Quelle: Metaphor and the Social World. 15(2):218-241

Schlagwörter: metonymy, abstract concepts, spatial cognition, preposition into, directionality, ABSTRACT FOR SPATIAL metonymies, intersubjective accessibility, metaphor and metonymy identification, PIMS2, language studies, språkvetenskap

Dateibeschreibung: electronic

Zugangs-URL: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-244917
https://doi.org/10.1075/msw.24030.joh

Exploring ways to intensify verbs in Swedish: competition between adjectives and neoclassical prefixes in different corpora

Autoren: Rosenberg, Maria, PhD Sandström, Linda

Quelle: European Journal of Scandinavian Studies. 55(1):208-230

Schlagwörter: evaluative morphology, intensification, prefixation, competition, affixoids, language studies, språkvetenskap

Dateibeschreibung: electronic

Zugangs-URL: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-244269
https://doi.org/10.1515/ejss-2025-2010

Metonymisation: Three levels of refocusing

Autoren: Gärdenfors, Peter Paradis, Carita Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 4, Division of English Studies, English Studies, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 4, Avdelningen för engelska, Engelska, Originator et al.

Weitere Verfasser: Gärdenfors, Peter Paradis, Carita Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 4, Division of English Studies, English Studies, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 4, Avdelningen för engelska, Engelska, Originator et al.

Quelle: Cognitive Semantics. 11(1):1-27

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1163/23526416-bja10082

Expressives, directives and assertions: Cognitive dimensions of speech acts

Autoren: Hågemark, Hubert Gärdenfors, Peter Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Department of Philosophy, Theoretical Philosophy, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Filosofiska institutionen, Teoretisk filosofi, Originator et al.

Weitere Verfasser: Hågemark, Hubert Gärdenfors, Peter Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Department of Philosophy, Theoretical Philosophy, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Filosofiska institutionen, Teoretisk filosofi, Originator et al.

Quelle: Language and Communication. 101:84-104

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1016/j.langcom.2025.02.003

Positive emotional regard towards the host culture mediates the way bicultural bilinguals detect emotional cues of facial expressions of happiness in a visual search task

Autoren: Damjanovic, Libby Athanasopoulos, Panos Reguliova, Andrea et al.

Weitere Verfasser: Damjanovic, Libby Athanasopoulos, Panos Reguliova, Andrea et al.

Quelle: Journal of Cultural Cognitive Science. 9(1):121-138

Schlagwörter: Social Sciences, Psychology, Samhällsvetenskap, Psykologi, Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1007/s41809-025-00164-y

Translanguaging: Rebranding multilingual practices

Autoren: Ameka, Felix K. Gullberg, Marianne Parafita Couto, M. Carmen et al.

Weitere Verfasser: Ameka, Felix K. Gullberg, Marianne Parafita Couto, M. Carmen et al.

Quelle: Linguistic Approaches to Bilingualism. 15(1):31-35

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1075/lab.24074.ame

Language exposure and use in study abroad versus migration contexts: Modelling activity and learner profiles with ESM data

Autoren: Arndt, Henriette Granfelt, Jonas Gullberg, Marianne et al.

Weitere Verfasser: Arndt, Henriette Granfelt, Jonas Gullberg, Marianne et al.

Quelle: Bilingualism: Language and Cognition. 28(4):1080-1099

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1017/S136672892400097X

The effects of negation on discourse structure

Autoren: Klingvall, Eva Heinat, Fredrik Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 4, Division of English Studies, English Studies, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 4, Avdelningen för engelska, Engelska, Originator

Weitere Verfasser: Klingvall, Eva Heinat, Fredrik Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 4, Division of English Studies, English Studies, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 4, Avdelningen för engelska, Engelska, Originator

Quelle: Journal of Pragmatics. 235:115-131

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1016/j.pragma.2024.11.008

Handwriting in primary school: comparing standardized tests and evaluating impact of grapho-motor parameters

Autoren: Sparaci, Laura Fantasia, Valentina Bonsignori, Chiara et al.

Weitere Verfasser: Sparaci, Laura Fantasia, Valentina Bonsignori, Chiara et al.

Quelle: Reading and Writing. 38(5):1409-1434

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1007/s11145-024-10562-3

Development and initial validation of a yes/no vocabulary test for North Sámi: Drawing on item response theory and signal detection theory

Autoren: Gyllstad, Henrik Kupisch, Tanja Lloyd-Smith, Anika et al.

Weitere Verfasser: Gyllstad, Henrik Kupisch, Tanja Lloyd-Smith, Anika et al.

Quelle: ITL - International Journal of Applied Linguistics (Belgium). 176(1):1-43

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1075/itl.23005.gyl

The climate battle in America

Autoren: Martinez Cruz, Adan Sveriges lantbruksuniversitet, Originator

Weitere Verfasser: Martinez Cruz, Adan Sveriges lantbruksuniversitet, Originator

Quelle: Metaphor and the social world. 15:77-106

Schlagwörter: Media and Communication Studies, Medie- och kommunikationsvetenskap, Psychology (excluding Applied Psychology), Psykologi (exklusive tillämpad psykologi), Comparative Language Studies and Linguistics, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://res.slu.se/id/publ/141696
https://pub.epsilon.slu.se/id/eprint/37367/contents

The effect of the embodied scenes approach to preposition learning with PrepApp

Autoren: Okonski, Lacey Johansson Falck, Marlene, Professor

Quelle: Cognitive Linguistic Studies. 12(1):69-106

Schlagwörter: English as a second language (L2), prepositions, corpus linguistics, usage-based, computer-assisted language learning, spatial relationships, language studies, språkvetenskap, language teaching and learning, språkdidaktik

Dateibeschreibung: electronic

Zugangs-URL: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-235284
https://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1942345/FULLTEXT01.pdf

The social dimension of mindreading: developmental evidence for the role of social categorization during utterance interpretation

Autoren: Ronderos, Camilo R. Iversen, Rebecca Noveck, Ira et al.

Weitere Verfasser: Ronderos, Camilo R. Iversen, Rebecca Noveck, Ira et al.

Quelle: Philosophical transactions of the Royal Society of London. Series B, Biological sciences. 380(1932)

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik, Social Sciences, Other Social Sciences, Child and Youth Studies, Samhällsvetenskap, Annan samhällsvetenskap, Barn- och ungdomsvetenskap, Other Humanities, Other Humanities not elsewhere specified, Annan humaniora och konst, Övrig annan humaniora

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1098/rstb.2023.0493

Young learners’ receptive L2 English vocabulary knowledge in relation to extramural English exposure at the onset of formal instruction in Norway

Autoren: Gyllstad, Henrik Sundqvist, Pia Peters, Elke et al.

Weitere Verfasser: Gyllstad, Henrik Sundqvist, Pia Peters, Elke et al.

Quelle: IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching.

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Studies of Specific Languages, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Studier av enskilda språk, Comparative Language Studies and Linguistics, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik, Social Sciences, Educational Sciences, Didactics (including General and Subject Didactics), Samhällsvetenskap, Utbildningsvetenskap, Didaktik (Här ingår: Allmän- och ämnesdidaktik)

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1515/iral-2024-0289

That came as no surprise! The processing of prosody-grammar associations in Danish first and second language users

Autoren: Gosselke Berthelsen, Sabine Burholt Kristensen, Line Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 6, Division of Linguistics and Cognitive Semiotics, General Linguistics, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 6, Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik, Allmän språkvetenskap, Originator et al.

Weitere Verfasser: Gosselke Berthelsen, Sabine Burholt Kristensen, Line Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 6, Division of Linguistics and Cognitive Semiotics, General Linguistics, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 6, Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik, Allmän språkvetenskap, Originator et al.

Quelle: Languages. 10(8)

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.3390/languages10080181

Can sign-naïve adults learn about the phonological regularities of an unfamiliar sign language from minimal exposure?

Autoren: Hofweber, Julia Aumonier, Lizzy Janke, Vikki et al.

Weitere Verfasser: Hofweber, Julia Aumonier, Lizzy Janke, Vikki et al.

Quelle: Language Development Research. 4(1):455-480

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.34842/hofweber

Issues in systematizing the elicitation and analysis of syllable structure

Autoren: MacAulay, Benjamin Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 6, Division of Linguistics and Cognitive Semiotics, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 6, Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik, Originator Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 6, Division of Linguistics and Cognitive Semiotics, General Linguistics, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 6, Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik, Allmän språkvetenskap, Originator et al.

Weitere Verfasser: MacAulay, Benjamin Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 6, Division of Linguistics and Cognitive Semiotics, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 6, Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik, Originator Lund University, Joint Faculties of Humanities and Theology, Departments, Centre for Languages and Literature, Section 6, Division of Linguistics and Cognitive Semiotics, General Linguistics, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Institutioner, Språk- och litteraturcentrum, Sektion 6, Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik, Allmän språkvetenskap, Originator et al.

Quelle: Theoretical Linguistics. 50(3-4):299-320

Schlagwörter: Humanities and the Arts, Languages and Literature, Comparative Language Studies and Linguistics, Humaniora och konst, Språk och litteratur, Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik

Zugangs-URL: https://doi.org/10.1515/tl-2024-2023