Výsledky vyhľadávania - "rozwój poznawczy dzieci"

Personalistyczne integralne wychowanie dzieci w wieku szkolnym

Autori: Domagała-Zyśk, Ewa

Predmety: personalizm, wychowanie moralne dzieci, rozwój społeczny dzieci, technologia w edukacji, Stefan Kunowski, rozwój poznawczy dzieci, czas wolny, komunikacja, integralne wychowanie, wychowanie językowe, rozwój osobowości

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/20.500.12153/8707

SYTUACJA PSYCHOSPOŁECZNA UCZNIÓW PODCZAS PANDEMII COVID-19 – PRZEGLĄD BADAŃ 2020–2021.04

Autori: Patrycja Brudzińska Szymon Godawa

Zdroj: Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika. 41:123-146

Predmety: edukacja zdalna, lockdown, 03 medical and health sciences, rozwój fizyczny dzieci, 0302 clinical medicine, rozwój społeczny dzieci, pandemia COVID-19, rozwój poznawczy dzieci, rozwój psychiczny dzieci

Prístupová URL adresa: https://apcz.umk.pl/AUNC_PED/article/download/36240/30467
http://hdl.handle.net/20.500.12128/22668

Zdolności poznawcze dzieci w wieku 7-10 lat ; Cognitive capabilities of children aged 7-10

Autori: Wiśniewska-Kin, Monika Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk o Wychowaniu Monika Wiśniewska-Kin, profesor Uniwersytetu Łódzkiego, doktor habilitowany nauk społecznych w zakresie Pedagogiki, specjalność: wczesna edukacja, magister Filologii Polskiej a ďalší

Prispievatelia: Wiśniewska-Kin, Monika Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk o Wychowaniu Monika Wiśniewska-Kin, profesor Uniwersytetu Łódzkiego, doktor habilitowany nauk społecznych w zakresie Pedagogiki, specjalność: wczesna edukacja, magister Filologii Polskiej a ďalší

Predmety: zdolności poznawcze dzieci, rozwój poznawczy dzieci 7-10 lat, mowa i myslenie dzieci, edukacja wczesnoszkolna, kognitywizm

Popis súboru: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11089/7746

Dostupnosť: http://hdl.handle.net/11089/7746

Zdolności poznawcze dzieci w wieku 7-10 lat

Autori: Wiśniewska-Kin, Monika Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk o Wychowaniu Monika Wiśniewska-Kin, profesor Uniwersytetu Łódzkiego, doktor habilitowany nauk społecznych w zakresie Pedagogiki, specjalność: wczesna edukacja, magister Filologii Polskiej

Prispievatelia: Wiśniewska-Kin, Monika Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk o Wychowaniu Monika Wiśniewska-Kin, profesor Uniwersytetu Łódzkiego, doktor habilitowany nauk społecznych w zakresie Pedagogiki, specjalność: wczesna edukacja, magister Filologii Polskiej

Predmety: edukacja wczesnoszkolna, mowa i myslenie dzieci, zdolności poznawcze dzieci, rozwój poznawczy dzieci 7-10 lat, kognitywizm

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/11089/7746