Výsledky vyhľadávania - "programming fundamentals"

Upresniť hľadanie
  1. 1

    Applied computer science. Practical exercises for learning to program in the C language

    Autori: Alcover Garau, Pedro María Repositorio Digital UPCT

    Prispievatelia: Alcover Garau, Pedro María Repositorio Digital UPCT

    Zdroj: Repositorio Digital UPCT
    instname

    Predmety: Practical Exercises, Control Structures, 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, Lenguajes y Sistemas Informáticos, Structured Programming, 12 Matemáticas::1203 Ciencia de Los Ordenadores::1203.23 Lenguajes de Programación, C Programming, Programming Fundamentals

    Popis súboru: application/pdf

    Prístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10317/18704
    https://hdl.handle.net/10317/18704

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  2. 2

    ProgTutor: A Robotic-Based Framework to Support Teaching and Learning of Programming Fundamentals

    Autori: Ortega Morla, Javier Leis, Antonio Mallo, Alma a ďalší

    Zdroj: IEEE Transactions on Learning Technologies. :1-15

    Predmety: Adaptive learning system, Personalized learning, Intelligence augmentation (IA), Intelligent tutoring system (ITS), Judgment skills, Programming fundamentals, Educational robotics

    Popis súboru: application/pdf

    Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/2183/45938

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  3. 3

    Adaptive Student Assessment Method for Teaching Programming Course

    Autori: Amin, Sadia Shahid, Maida Waheed, Talha a ďalší

    Zdroj: International Journal of Innovations in Science & Technology; Vol. 7 No. 3 (2025): Vol 7 Issue 3; 1659-1676 ; 2709-6130 ; 2618-1630

    Predmety: Assessment Systems, Programming Fundamentals, Automatic Question Generation, Interactive Learning, Skill-based Learning

    Popis súboru: application/pdf

    Relation: https://journal.50sea.com/index.php/IJIST/article/view/1501/2206; https://journal.50sea.com/index.php/IJIST/article/view/1501

    Dostupnosť: https://journal.50sea.com/index.php/IJIST/article/view/1501

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  4. 4

    TURING MACHINE AS UNIVERSAL ALGORITHM EXECUTOR AND ITS APPLICATION IN THE PROCESS OF HIGH-SCHOOL STUDENTS` ADVANCED STUDY OF ALGORITHMIZATION AND PROGRAMMING FUNDAMENTALS ; МАШИНА ТЬЮРИНГА КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ АЛГОРИТМОВ И ЕЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ОСНОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ ; МАШИНА ТЮРІНГА ЯК УНІВЕРСАЛЬНИЙ ВИКОНАВЕЦЬ АЛГОРИТМІВ ТА ЇЇ ЗАСТОСУВАННЯ В ПРОЦЕСІ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ І ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКАМИ

    Autori: Yashchyk, Oleksandr B.

    Zdroj: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 52 No. 2 (2016); 10-17 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 52 № 2 (2016); 10-17 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v52i2

    Predmety: algorithmization and programming fundamentals, advanced study, algorithm executor, programming methods, Turing machine, алгоритмізація та основи програмування, поглиблене вивчення, виконавець алгоритму, програмні засоби, машина Тюрінга

    Popis súboru: application/pdf

    Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1365/2330; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1365

    Dostupnosť: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1365
    https://doi.org/10.33407/itlt.v52i2.1365

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  5. 5

    To Do or not to Do Previous Homework in Computer Education

    Autori: Sobral, Sónia Rolland DSpace at My University

    Prispievatelia: Sobral, Sónia Rolland DSpace at My University

    Zdroj: 2022 11th International Conference on Information Communication and Applications (ICICA). :34-39

    Predmety: 4. Education, Flipped classroom, Programming fundamentals, Novice students

    Popis súboru: application/pdf

    Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/11328/4710

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  6. 6

    FLIPPED CLASSROOM IS NOT FOR EVERY KIND OF STUDENT

    Autori: Sobral, Sónia Rolland DSpace at My University

    Prispievatelia: Sobral, Sónia Rolland DSpace at My University

    Zdroj: INTED Proceedings. 1:7391-7396

    Predmety: e-Learning, 4. Education, 05 social sciences, COVID-19, Programming fundamentals, Flipped classrooms, 0503 education

    Popis súboru: application/pdf

    Prístupová URL adresa: http://repositorio.uportu.pt/jspui/handle/11328/3397
    http://repositorio.uportu.pt:8080/bitstream/11328/3397/1/INTED2021b.pdf
    https://library.iated.org/view/SOBRAL2021FLI
    https://hdl.handle.net/11328/3397

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  7. 7

    Leveraging the Pied Piper effect -The case of teaching programming to sixth-grade students via music

    Autori: Ilana Lavy

    Zdroj: Informatics in Education, Vol 22, Iss 1, Pp 45-69 (2023)

    Predmety: Music, programming fundamentals, spiral learning, Scratch environment, STEAM education, Special aspects of education, LC8-6691

    Popis súboru: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/1648-5831; https://doaj.org/toc/2335-8971

    Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/e49d6b98249047298f82f0a741d493be

    View record in DOAJ Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  8. 8

    Videojuego móvil orientado a la enseñanza y refuerzo de los conocimientos teórico-lógicos de fundamentos de programación ; Mobile video game aimed at teach and reinforcement of knowledge theoric-logic of programming fundamentals

    Autori: Salazar Tellez, Johan Steven Rodriguez Guerrero, Rocio

    Prispievatelia: Salazar Tellez, Johan Steven Rodriguez Guerrero, Rocio

    Predmety: Videojuego móvil, Enseñanza, Refuerzo, Fundamentos de programación, Tecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones de académicas, Educación digital, Desarrollo de software educativo, Enseñanza de fundamentos de programación, Mobile videogame, Teaching, Reinforcement, Programming fundamentals

    Popis súboru: pdf; application/pdf; application/zip

    Relation: https://hdl.handle.net/11349/38547

    Dostupnosť: https://hdl.handle.net/11349/38547

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  9. 9

    Instructors’ Perceptions of Intelligent Tutoring Systems and Their Implications for Studying Computer Programming in Omani Higher Education Institutions

    Autori: Al-Shanfari, Lamiya Abdullah, Shubair Fstnassi, Tarek a ďalší

    Zdroj: International Journal of Membrane Science and Technology; Vol. 10 No. 2 (2023): Continuous publication; 947-967 ; 2410-1869

    Predmety: Programming Fundamentals, Intelligent Tutoring System, Computer assisted Learning, E-learning, Artificial Intelligence

    Popis súboru: application/pdf

    Relation: https://www.cosmosscholars.com/phms/index.php/ijmst/article/view/1395/781; https://www.cosmosscholars.com/phms/index.php/ijmst/article/view/1395

    Dostupnosť: https://www.cosmosscholars.com/phms/index.php/ijmst/article/view/1395
    https://doi.org/10.15379/ijmst.v10i2.1395

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  10. 10

    Del manuscrito al computador ; From manuscript to computer

    Autori: Santoyo Diaz, Julián Santiago Cadena Carter, Miguel Antonio Pardo Garcia, Johlver José a ďalší

    Prispievatelia: Santoyo Diaz, Julián Santiago Cadena Carter, Miguel Antonio Pardo Garcia, Johlver José a ďalší

    Predmety: Education, Teaching models, Teaching techniques, Pedagogy, Learning, Programming fundamentals, Computer programming, Algorithms, Program code, PSeInt, IDLE python, Syntax, Code, Logic errors, Pedagogía, Técnicas de enseñanza, Modelos de enseñanza, Educación, Aprendizaje, Fundamentos de programación, Programación de computadores, Algoritmos, Código del programa, Sintaxis, Código, Errores de lógica

    Geografické téma: Bucaramanga (Santander, Colombia)

    Time: 2022

    Popis súboru: video/quicktime; application/pdf

    Relation: Innovaciones pedagógicas UNAB Innova 2022; https://youtu.be/f7evAaL6gtI; http://hdl.handle.net/20.500.12749/16479; reponame:Repositorio Institucional UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.co

    Dostupnosť: https://hdl.handle.net/20.500.12749/16479

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  11. 11

    Motivation and Virtual Education in Computer Science: Case Universidad de Medellín-Colombia

    Autori: Gonzalez L. Gomez M.C. Echeverri J.A. a ďalší

    Prispievatelia: Gonzalez L. Gomez M.C. Echeverri J.A. a ďalší

    Zdroj: IEEE Latin America Transactions. 15:1176-1181

    Predmety: Motivation, virtual courses, Teaching, Virtual education, 4. Education, 05 social sciences, Education computing, Programming fundamentals, computer science, Information and Communication Technologies, E-learning, Education, Virtual course, 0502 economics and business, gamification, School of engineering, Students, Educational environment, Educational process, 0503 education

    Prístupová URL adresa: http://ieeexplore.ieee.org/document/7932706
    https://investigaciones-pure.udem.edu.co/en/publications/motivation-and-virtual-education-in-computer-science-case-univers
    https://ieeexplore.ieee.org/document/7932706/
    https://repository.udem.edu.co/handle/11407/4334

    View record at OpenAIRE Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  12. 12

    LINEAR PROGRAMMING: METHODS AND APPLICATIONS/LINEAR PROGRAMMING: FUNDAMENTALS AND APPLICATIONS.

    Autori: Dunn, S. Watson Maffei, Richard B.

    Zdroj: Journal of Marketing. Oct59, Vol. 24 Issue 2, p126-128. 3p.

    Predmety: *LINEAR programming, NONFICTION

    Reviews & Products: LINEAR Programming: Methods & Applications (Book), LINEAR Programming: Fundamentals & Applications (Book)

    Osoby: GASS, Saul I., GASS, Saul, FERGUSON, Robert O., SARGENT, Lauren F.

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  13. 13

    Mastering cognitive development theory in computer science education

    Autori: Gluga, Richard Kay, Judy Lister, Raymond a ďalší

    Prispievatelia: Gluga, Richard Kay, Judy Lister, Raymond a ďalší

    Zdroj: Computer Science Education. 23:24-57

    Predmety: mastery, assessment, 4. Education, programming fundamentals, 05 social sciences, neo-Piagetian, 0503 education, proficiency, bloom, learning progression

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  14. 14

    Using Scratch to Support Programming Fundamentals

    Autori: Muñoz, Roberto Barcelos, Thiago Villarroel, Rodolfo a ďalší

    Zdroj: Journal on Computational Thinking (JCThink); Vol. 1 No. 1 (2017); 68 ; Journal on Computational Thinking (JCThink); Vol. 1 Núm. 1 (2017); 68 ; Journal on Computational Thinking (JCThink); v. 1 n. 1 (2017); 68 ; 2595-9077

    Predmety: Programming Fundamentals, Scratch Programming, Programming Learning

    Popis súboru: application/pdf

    Relation: https://periodicos.univali.br/index.php/IJCThink/article/view/11170/6293; https://periodicos.univali.br/index.php/IJCThink/article/view/11170

    Dostupnosť: https://periodicos.univali.br/index.php/IJCThink/article/view/11170
    https://doi.org/10.14210/ijcthink.v1.n1.p68

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  15. 15

    Lección de Fundamentos de Programación #15 Estructuras condicionales ; Programming Fundamentals lesson #15 conditional Structures

    Autori: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Prispievatelia: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Predmety: RED00238, TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD, TECHNOLOGY IN HEALTH, ENERGÍA, ENERGY, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN DEL TERRITORIO, INFRAESTRUCTURE AND LAND PLANNING, RECURSOS NATURALES: AGUA, MINERALES, BIODIVERSIDAD, NATURAL RESOURCES: WATER, MINERALS, BIODIVERSITY, ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA, ORGANIZATION AND INDUSTRY, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, PROGRAMMING FUNDAMENTALS, ESTRUCTURAS CONDICIONALES ( PROGRAMACIÓN ), CONDITIONAL STRUCTURES ( PROGRAMMING )

    Geografické téma: Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA

    Time: 2012-06 hasta 2012-12

    Popis súboru: 30 min., 49 seg.; video/mp4; application/pdf

    Relation: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1010; Nuevas Tecnologías en Educación, Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. (Productor). (2012) Lección de Fundamentos de Programación #15 Estructuras condicionales [MP4]. De: http://hdl.handle.net/11190/1010

    Dostupnosť: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1010

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  16. 16

    Lección de Fundamentos de Programación # 6 Estructuras secuenciales ; Programming Fundamentals lesson #6 sequential structures

    Autori: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Prispievatelia: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Predmety: RED00229, TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD, TECHNOLOGY IN HEALTH, ENERGÍA, ENERGY, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN DEL TERRITORIO, INFRAESTRUCTURE AND LAND PLANNING, RECURSOS NATURALES: AGUA, MINERALES, BIODIVERSIDAD, NATURAL RESOURCES: WATER, MINERALS, BIODIVERSITY, ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA, ORGANIZATION AND INDUSTRY, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, PROGRAMMING FUNDAMENTALS, ESTRUCTURAS SECUENCIALES ( PROGRAMACIÓN ), SEQUENTIAL STRUCTURES ( PROGRAMMING )

    Geografické téma: Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA

    Time: 2012-06 hasta 2012-12

    Popis súboru: 57 min., 41 seg.; video/mp4; application/pdf

    Relation: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1001; Nuevas Tecnologías en Educación, Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. (Productor). (2012) Lección de Fundamentos de Programación # 6 Estructuras secuenciales [MP4]. De: http://hdl.handle.net/11190/1001

    Dostupnosť: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1001

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  17. 17

    Lección de Fundamentos de Programación # 1 Conceptos básicos y tipos de datos ; Programming Fundamentals lesson #1 Basic concepts and Data Types

    Autori: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Prispievatelia: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Predmety: RED00224, TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD, TECHNOLOGY IN HEALTH, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN DEL TERRITORIO, INFRAESTRUCTURE AND LAND PLANNING, RECURSOS NATURALES: AGUA, MINERALES, BIODIVERSIDAD, NATURAL RESOURCES: WATER, MINERALS, BIODIVERSITY, ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA, ORGANIZATION AND INDUSTRY, ENERGÍA, ENERGY, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, PROGRAMMING FUNDAMENTALS, ESTRUCTURAS ( PROGRAMACIÓN ), ALGORITMOS ( PROGRAMACIÓN ), STRUCTURES ( PROGRAMMING ), ALGORITHMS ( PROGRAMMING )

    Geografické téma: Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA

    Time: 2012-06 hasta 2012-12

    Popis súboru: 84 min., 13 seg.; video/mp4; application/pdf

    Relation: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/995; Nuevas Tecnologías en Educación, Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. (Productor). (2012) Lección de Fundamentos de Programación # 1 Conceptos básicos y tipos de datos [MP4]. De: http://hdl.handle.net/11190/995

    Dostupnosť: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/995

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  18. 18

    Lección de Fundamentos de Programación # 8 Estructuras secuenciales ; Programming Fundamentals lesson #8 sequential structures

    Autori: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Prispievatelia: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Predmety: RED00231, TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD, TECHNOLOGY IN HEALTH, ENERGÍA, ENERGY, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN DEL TERRITORIO, INFRAESTRUCTURE AND LAND PLANNING, RECURSOS NATURALES: AGUA, MINERALES, BIODIVERSIDAD, NATURAL RESOURCES: WATER, MINERALS, BIODIVERSITY, ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA, ORGANIZATION AND INDUSTRY, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, PROGRAMMING FUNDAMENTALS, ESTRUCTURAS SECUENCIALES ( PROGRAMACIÓN ), SEQUENTIAL STRUCTURES ( PROGRAMMING )

    Geografické téma: Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA

    Time: 2012-06 hasta 2012-12

    Popis súboru: 8 min., 32 seg.; video/mp4; application/pdf

    Relation: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1003; Nuevas Tecnologías en Educación, Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. (Productor). (2012) Lección de Fundamentos de Programación # 8 Estructuras secuenciales [MP4]. De: http://hdl.handle.net/11190/1003

    Dostupnosť: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1003

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  19. 19

    Lección de Fundamentos de Programación # 4 Herramientas para el diseño de algoritmos ; Programming Fundamentals lesson #4 Tools for algorithms design

    Autori: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Prispievatelia: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Predmety: RED00227, TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD, TECHNOLOGY IN HEALTH, ENERGÍA, ENERGY, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN DEL TERRITORIO, INFRAESTRUCTURE AND LAND PLANNING, RECURSOS NATURALES: AGUA, MINERALES, BIODIVERSIDAD, NATURAL RESOURCES: WATER, MINERALS, BIODIVERSITY, ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA, ORGANIZATION AND INDUSTRY, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, PROGRAMMING FUNDAMENTALS, ALGORITMOS ( PROGRAMACIÓN ), ALGORITHMS ( PROGRAMMING ), ESTRUCTURAS SECUENCIALES ( PROGRAMACIÓN ), SEQUENTIAL STRUCTURES ( PROGRAMMING ), PSEUDOCÓDIGO ( PROGRAMACIÓN ), PSEUDOCODE ( PROGRAMMING )

    Geografické téma: Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA

    Time: 2012-06 hasta 2012-12

    Popis súboru: 59 min., 43 seg.; video/mp4; application/pdf

    Relation: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/999; Nuevas Tecnologías en Educación, Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. (Productor). (2012) Lección de Fundamentos de Programación # 4 Herramientas para el diseño de algoritmos [MP4]. De: http://hdl.handle.net/11190/999

    Dostupnosť: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/999

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených
  20. 20

    Lección de Fundamentos de Programación # 7 Estructuras secuenciales ; Programming Fundamentals lesson #7 sequential structures

    Autori: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Prispievatelia: Mesa Múnera, Andrea Arango, S. (Sergio)

    Predmety: RED00230, TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD, TECHNOLOGY IN HEALTH, ENERGÍA, ENERGY, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN DEL TERRITORIO, INFRAESTRUCTURE AND LAND PLANNING, RECURSOS NATURALES: AGUA, MINERALES, BIODIVERSIDAD, NATURAL RESOURCES: WATER, MINERALS, BIODIVERSITY, ORGANIZACIÓN E INDUSTRIA, ORGANIZATION AND INDUSTRY, FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, PROGRAMMING FUNDAMENTALS, ESTRUCTURAS SECUENCIALES ( PROGRAMACIÓN ), SEQUENTIAL STRUCTURES ( PROGRAMMING )

    Geografické téma: Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA

    Time: 2012-06 hasta 2012-12

    Popis súboru: 6 min., 45 seg.; video/mp4; application/pdf

    Relation: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1002; Nuevas Tecnologías en Educación, Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA. (Productor). (2012) Lección de Fundamentos de Programación # 7 Estructuras secuenciales [MP4]. De: http://hdl.handle.net/11190/1002

    Dostupnosť: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/1002

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Pridať do obľúbených

Vyhľadávacie nástroje: