Výsledky vyhľadávania - "lärarstudenter"

Becoming a science teacher in the Anthropocene: scientific knowledge as 'matters of concern'

Autori: Yavuzkaya, Merve Hasslöf, Helen Sjöström, Jesper, Professor

Zdroj: International Journal of Science Education. 47(12):1496-1516

Predmety: Anthropocene, teacher education, qualitative research, science education, science teacher education, double didactic triangle, science teacher students, future science teachers, scientific knowledge, chemical knowledge, matters of concern, antropocen, lärarutbildning, lärarutbildningsdidaktik, dubbeldidaktisk triangel, lärarstudenter, kemikunskap, naturkunskap, Naturvetenskapernas didaktik, Science education

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-69952
https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2367174

Vad är en bra fritidshemslärare?: Nya fritidshemslärarstudenters diskursiva konstruktioner av fritidshemslärarprofessionen och fritidshemslärarkompetenser

Autori: Lager, Karin Gustafsson Nyckel, Jan Sjöberg, Lena a ďalší

Zdroj: Professionsuddannelser i krise?. :84-107

Predmety: fritidshemslärare, fritidshem, lärarstudenter, kompetens, Arbetsintegrerat lärande, Work Integrated Learning

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-21239
https://hv.diva-portal.org/smash/get/diva2:1836441/FULLTEXT01.pdf

Varför vill jag bli lärare i fritidshem?: Lärarstudenter skriver om meningsskapande

Autori: Lager, Karin Gustafsson Nyckel, Jan Sjöberg, Lena

Zdroj: Professionsuddannelser i krise? Rekrutteringsproblemer, meningstab, och meningsdannelse i nordiske laerer- och paedagogguddannelser. :66-83

Predmety: fritidshemslärare, fritidshem, lärarstudenter, meningsskapande, Arbetsintegrerat lärande, Work Integrated Learning

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-21241
https://hv.diva-portal.org/smash/get/diva2:1836444/FULLTEXT01.pdf

Människans hot mot den biologiska mångfalden: Lärarstudenters upplevelser och förslag på undervisning om biologisk mångfagld i grunskolans tidigare år

Autori: Johansson, Annie-Maj Antell, Susanne Dimenäs, Jörgen a ďalší

Zdroj: Revisioning STEAM education in times of climate change Nordic Research Symposium on Science. :227-231

Predmety: biologisk mångfald, lärarstudenter, oro

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-50091
https://du.diva-portal.org/smash/get/diva2:1932724/FULLTEXT01.pdf

Ett historisk perspektiv på text: Att kombinera språk- och litteraturvetenskap i lärarutbildningen

Autori: Källström, Lisa Collberg, Philippe

Zdroj: Femtonde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning Studia Rhetorica Lundensia. :105-120

Predmety: litteraturhistoria, språkhistoria, textanalys, lärarstudenter, svenskämnet, Other research area, Annat forskningsområde

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-54042
https://portal.research.lu.se/en/publications/femtonde-nationella-konferensen-i-svenska-med-didaktisk-inriktnin

Pedagogiskt ledarskap med konflikter i fokus. 2 uppl.

Autori: Hakvoort, Ilse Lundström, Agneta

Predmety: Educational Work, Pedagogiskt arbete, Lärarens ledarskap i konfliktsituationer, teoretisk och praktisk konflikthanteringskunskap för lärarstudenter, lärare och lärarutbildare

Prístupová URL adresa: https://gup.ub.gu.se/publication/352384

Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen

Autori: Jeppsson, Fredrik Haglund, Jesper

Zdroj: Högre Utbildning. 9(1):98-111

Predmety: sampublicering, lärarstudenter, praktikgemenskaper, Physics, Fysik

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-74792
https://doi.org/10.23865/hu.v9.1528

"Det är något jag känner att jag är menad för".: En diskursanalytisk studie av nyblivna studenters val att läsa en lärarutbildning

Autori: Risenfors, Signild Almér, Elin

Zdroj: Högre Utbildning. 19(2):48-59

Predmety: Lärarstudenter, utbildningsval, identitet, diskurs, positionering, Utbildningsvetenskap, Educational science

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-14748
https://doi.org/10.23865/hu.v9.1317

In i texten och ut ur den - nordiska lärarstudenter samtalar om lyrik

Autori: Johansson, Maritha, Fil dr, 1972

Zdroj: Educare. (3):62-86

Predmety: begreppsanvändning, litteraturanalys, litteraturreception, litteratursamtal, lärarstudenter

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160354
https://doi.org/10.24834/educare.3.5

Det är orättvist att bara skylla på studenterna

Autori: Lundqvist, Erica Li Lund, Martin

Zdroj: Sydsvenskan. (2025-05-07)

Predmety: fusk, akademisk integritet, AI, lärarstudenter

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-75782

On the periphery of university physics: trainee physics teachers’ experiences of learning undergraduate physics

Autori: Larsson, Johanna Airey, John

Zdroj: European journal of physics. 42(5)

Predmety: Physics teacher education, pre-service teacher education, phsyics content, educational relevance, Fysiklärarutbildning, fysikinnehåll, relevans, lärarstudenter, Fysik med inriktning mot fysikens didaktik, Physics with specialization in Physics Education

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-73470
https://doi.org/10.1088/1361-6404/ac0e1e

Fritidshemmets pedagogik i en ny tid

Prispievatelia: Haglund, Björn, Editor Gustafsson Nyckel, Jan, Editor Lager, Karin, Editor

Predmety: fritidshem, lärare, elever, lärarstudenter, fritidspedagoger

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-21409

Lärarstudenter i mötet med den romska minoriteten

Autori: Rodell Olgaç, Christina

Zdroj: Tvära möten Södertörn Studies in Education. :97-114

Predmety: student teachers, Roma, national self-awareness, intercultural approach, lärarstudenter, romer, nationell självförståelse, interkulturellt förhållningssätt

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-13542

Samhällskunskapsämnet och det kraftfulla kunnandet: Lärarstudenternas förståelse av ämneskunnande i samhällskunskap och möjliggörande undervisningsstrategier

Autori: Sandahl, Johan, 1974

Zdroj: Rapporter om undervisning och lärande i högre utbildning.

Predmety: Lärarutbildning, lärarstudenter, samhällskunskap, kraftfullt kunnande, disciplinärt kunnande, ämnesdidaktik med inriktning mot de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Teaching and Learning with Specialisation in the Social Sciences Education

Popis súboru: electronic

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-183790
https://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:1456367/FULLTEXT01.pdf

Att vara lämpad eller olämpad till en arbetsintegrerad lärarutbildning: policydiskurser om lärarkompetenser vid antagning och anställning av blivande lärarstudenter

Autori: Sjöberg, Lena

Zdroj: Pedagogisk forskning i Sverige. 28:121-146

Predmety: anställning, lärarstudenter, Pedagogical Work, Pedagogiskt arbete, lärarutbildning

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-19584

Lärarstudenters ämnesdidaktiska reflektioner i geografi, historia, religion och samhällskunskap

Autori: Nygren, Thomas Löfstedt, Malin Tväråna, Malin a ďalší

Zdroj: Nordidactica. 12(3):122-148

Predmety: teacher students, comparative subject didactics, social studies education, civics, history, geography, religion, Lärarstudenter, Komparativ ämnesdidaktik, Samhällsorienterande ämnen, Samhällskunskap, Religion, Geografi, Historia, Curriculum Studies, Didaktik

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-513401

Teacher education becoming elsewhere: an affirmative critique of student experiences through intersectional corpomaterial perspectives
Lärarutbildningens tillblivelse annorstädes

Autori: Åkesson, Emilia Eriksson Barajas, Katarina, Professor Just, Edyta a ďalší

Prispievatelia: Åkesson, Emilia Eriksson Barajas, Katarina, Professor Just, Edyta a ďalší

Zdroj: Linköping Studies in Behavioural Science.

Predmety: Affect, Affirmative critique, Assemblage, Becoming, Corpomateriality, Higher education, Intersectionality, Rhizomatic mapping, Student teachers, Teacher education, Thematic analysis, Affekt, Affirmativ kritik, Högre utbildning, Intersektionalitet, Kroppsmaterialitet, Lärarstudenter, Lärarutbildning, Rhizomatisk Kartläggning, Tematisk analys, Tillblivelse

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-231069
https://doi.org/10.3384/9789180752763

Lärarstudenters undervisning av virtuella elever

Autori: Thorsten, Anja Samuelsson, Joakim Samuelsson, Marcus

Zdroj: Acta Didactica Norden, Vol 17, Iss 3 (2023)

Predmety: Simulations, interaktion, Interaction, LC8-6691, simulering, Teaching, Pedagogical Work, Pedagogiskt arbete, lärarutbildning, Special aspects of education, Teacher training, undervisning, Pre-service teachers, Lärarstudenter

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/bc3e25961ea84d16b7fe4fe8914afcc9
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-203060

Lärarstudenters möte med uppfattningar om språklig mångfald under den verksamhetsförlagda utbildningen

Autori: Duek, Susanne Hjalmarsson, Maria Ljung Egeland, Birgitta

Zdroj: NOA. Norsk som andrespråk. 2(22):21-42

Predmety: flerspråkighet, andraspråk, lärares uppfattningar, lärarstudenter, lärarutbildning, kritiska händelser, Swedish as a Second Language, Svenska som andraspråk, Pedagogiskt arbete, Educational Work

Popis súboru: print

Prístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-82582

Flerspråkiga lärarstudenters möjlighetsvillkor i lärarutbildningen

Autori: Siekkinen, Frida

Zdroj: Forskning om högre utbildning, maj, Göteborg.

Predmety: Educational Work, Pedagogiskt arbete, Languages and Literature, Språk och litteratur, Other Educational Sciences, Annan utbildningsvetenskaplig forskning, Educational Sciences, Utbildningsvetenskap, Lärarstudenter, Flerspråkighet, Lärarutbildning

Prístupová URL adresa: https://gup.ub.gu.se/publication/350471