Výsledky vyhledávání - "information and communication technologies and tools"

Використання мобільних інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання вищої математики ; The use of mobile information and communication technologies in the process of teaching higher mathematics ; Der Einsatz mobiler Informations- und Kommunikationstechnologien im Lehrprozess der höheren Mathematik ; Использование мобильных информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения высшей математике

Autoři: Лінник, О. П. Рашевська, Н. В.

Zdroj: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 32 (2011); 42-47 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 32 (2011); 42-47 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/educdim.v32

Témata: мобільні інформаційно-комунікаційні технології та засоби, система комп’ютерної математики та динамічної геометрії, mobile information and communication technologies and tools of mathematics and computer system of Dynamic Geometry

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4472/4123; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4472

Dostupnost: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4472
https://doi.org/10.31812/educdim.4472

Možnosti využití ICT při samostudiu či online výuce matematiky pro středoškolské studenty a učitele ; The possibilities of ICT use for self-study of mathematics and for teachers' use at secondary schools

Autoři: Haniková, Kateřina Radváková, Věra Sigmund, Tomáš

Přispěvatelé: Haniková, Kateřina Radváková, Věra Sigmund, Tomáš

Témata: information and communication technologies and tools, self-study, mathematics, ICT, teaching mathematics in secondary schools, graduation, matematika, maturita z matematiky, výuka na střední škole, samostudium, nástroje informačních a komunikačních technologií

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://vskp.vse.cz/eid/79984

Dostupnost: https://vskp.vse.cz/eid/79984

Ku autonomii - kształtowanie postawy ucznia i nauczyciela w procesie glottodydaktycznym ; Towards Autonomy. Shaping Learner’s and Teacher’s Attitudes in the Process of Language Education ; Towards autonomy – shaping the student’s and teacher’s attitudes in the glotthodactic process; Towards Autonomy. Shaping Learner’s and Teacher’s Attitudes in the Process of Language Education

Autoři: Rychłowicz, Agata

Témata: Glottodydaktyka - twórczość - technologia informacyjna i komunikacyjna (TIK)- narzędzia, language education - creativity - Information and Communication Technologies (ICT) tools, edu, lang

Relation: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/199507

Dostupnost: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/199507