Suchergebnisse - "i̇şbirlikli öğrenme"

Fen eğitiminde işbirlikli öğrenmeye dayalı ters-yüz sınıf ve Karınca Kolonisi modellerinin kavramsal öğrenmeye etkisi

Autoren: Aynur Çevik Hasan Kaya

Quelle: Volume: 8, Issue: 164-82
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Schlagwörter: Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitimi (Ekonomi, İşletme ve Yönetim Hariç), Cooperative learning, conceptual learning, flipped classroom, ant colony model, İşbirlikli öğrenme, kavramsal öğrenme, ters yüz sınıf modeli, karınca kolonisi modeli, Social and Humanities Education (Excluding Economics, Business and Management)

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyyad/issue/92986/1672314

6. Sınıf Duyu Organları Konusunun Öğretiminde Jigsaw Tekniğinin Öğrenci Başarısına Etkisi

Autoren: Adem Ertaç Bilge Öztürk

Quelle: Volume: 13, Issue: 1205-237
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar University Journal of the Faculty of Education

Schlagwörter: Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji (Diğer), Fen Eğitimi, İşbirlikli Öğrenme, Jigsaw Tekniği, Duyu Organları, Science Education, Cooperative Learning, Jigsaw Technique, Sense Organs, Applied and Developmental Psychology (Other)

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mcbuefd/issue/92877/1583409

İlkokul Düzeyinde İşbirlikli Öğrenme Yöntemiyle Yapılan Lisansüstü Deneysel Çalışmalar; Sistematik Bir Tarama

Autoren: Sibel Yazıcı Emine Gezer

Quelle: Volume: 15, Issue: 32145-2168
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Schlagwörter: Other Fields of Education (Other), İşbirlikli öğrenme, Deneysel çalışmalar, İlkokul düzeyi, Alan Eğitimleri (Diğer)

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/87168/1438399

İşbirlikli Öğrenmenin Analitik ve Yaratıcı Düşünme Üzerine Etkisi: 5. Sınıf 'İnsan ve Çevre' Ünitesi Örneği

Autoren: Saranur Cengiz Zeynep Kamali Seda Nur Bektaş et al.

Quelle: Issue: 612001-2016
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Faculty of Education Journal

Schlagwörter: Science Education, Fen Bilgisi Eğitimi, Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi, İşbirlikli öğrenme, analitik düşünme, yaratıcı düşünme, insan ve çevre, Cooperative learning, analytical thinking, creative thinking, human and environment, Development of Environmental Education and Programs

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/87386/1405778

İşbirlikli Öğrenmenin Türkçe Öğretimi Programlarındaki Yerinin İşbirlikli Öğrenme Unsurları, İletişim Becerileri ve Materyaller Temelinde İncelenmesi

Autoren: Tülay Sarar Kuzu Serpil Yalçınalp

Quelle: Volume: 53, Issue: 2431477-1504
Milli Eğitim Dergisi

Schlagwörter: Cooperative learning, Turkish Training curriculum, İşbirlikli öğrenme, Türkçe öğretimi, öğretim programları

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/86314/1238298

EŞ-ZAMANLI ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME UYGULAMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Autoren: Uğur Doğan Süleyman Sadi Seferoğlu

Quelle: Volume: 14, Issue: 21307-1318
Trakya Eğitim Dergisi

Schlagwörter: Eş-zamanlı Öğrenme, Çevrimiçi Öğrenme, İşbirlikli Öğrenme, 05 social sciences, Öğretim Tasarımı, 0501 psychology and cognitive sciences, 0503 education, Instructional Design

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/84612/1462026

USING 'CANVA FOR EDUCATION' APPLICATION WITH COLLABORATIVE LEARNING IN VISUAL ARTS LESSON: SAMPLE ACTIVITIES FOR TEACHERS

Autoren: Gülcan Erden Kocaarslan Martina Rıedler Eryaman

Quelle: Volume: 23, Issue: 90849-866
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Electronic Journal of Social Sciences

Schlagwörter: Visual Arts Education, Collaborative Learning Approach, Canva for Education, Web 2.0 Tools, Görsel Sanatlar Eğitimi, İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımı, Web 2.0 Araçları, Digital and Electronic Media Art, 4. Education, Dijital ve Elektronik Medya Sanatı

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://avesis.comu.edu.tr/publication/details/0bb8e3e9-d08f-4e37-9acc-25d6f5fed5c4/oai
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/83788/1371676

A Systematic Review of The Impact of Web 2.0 Tools on English Language Teaching in Türkiye

Autoren: Sarıca, Tolga

Quelle: Volume: 9, Issue: 18-24
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
International Journal of Leadership Training

Schlagwörter: Web 2.0 tools, language education, PRISMA-based systematic review design, collaborative learning, critical thinking, Linguistics (Other), Web 2.0 araçları, dil eğitimi, PRISMA tabanlı sistematik inceleme tasarımı, işbirlikli öğrenme, eleştirel düşünme, Dilbilim (Diğer)

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijolt/issue/90476/1626029

BİLGİSAYAR DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ALANINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ARAŞTIRMALARDAKİ EĞİLİMLERİN İNCELENMESİ: BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI

Autoren: Çil, Betül Düzenli Yılmaz, Ramazan

Schlagwörter: Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Içerik analizi, işbirlikli öğrenme, Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme

Relation: Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1186845; https://doi.org/10.17943/etku.1113422; https://hdl.handle.net/11772/17767; 13; 134; 160; 1186845

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/11772/17767
https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1186845
https://doi.org/10.17943/etku.1113422

Hemşirelik Eğitiminde Güncel Bir Yaklaşım: Jigsaw İşbirlikli Öğrenme

Autoren: Hanife Çelik Seher Çevik Aktura

Quelle: Volume: 4, Issue: 2 286-291
Bingöl Üniversitesi Sağlık Dergisi

Schlagwörter: Hemşirelik Esasları, Eğitim, Hemşire, İşbirlikli öğrenme, Jigsaw, Fundamentals of Nursing, Education, Nurse, Cooperative learning

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/bingolsaglik/issue/82108/1402407

Müzik Eğitiminde Formal ve İnformal Karşılaşmalar: Diyaloğa Dayalı Bir Yaklaşımla Eylem Araştırması

Autoren: Ilkay Ebru TUNCER BOON

Quelle: Volume: 14, Issue: 2 872-891
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Schlagwörter: 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, Müzik eğitimi, informal öğrenme, işbirlikli öğrenme, Other Fields of Education (Other), 0503 education, Alan Eğitimleri (Diğer)

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/bf5318b5-f5a9-4528-935e-cf085f53662b/oai
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/80586/1335445

'Ses ve Özellikleri' Ünitesinde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Uzaktan Eğitim Ortamlarında Uygulanmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarına Etkilerinin İncelenmesi

Autoren: Ömer KARA Fulya ZORLU

Quelle: Volume: 25, Issue: 4 751-763
Erzincan University Journal of Education Faculty
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Schlagwörter: Alan Eğitimleri, Akademik başarı, fen eğitimi, fen öğrenimine yönelik motivasyon, işbirlikli öğrenme modeli, uzaktan eğitim, Other Fields of Education, Academic achievement, cooperative learning model, distance education, science education, science learning motivation

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/20.500.12628/28382
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/81216/1275581

İşbirlikli Öğrenme Yöntemi Kullanılarak Yapılan Seramik Rölyef Çalışmalarının 4. Sınıf Öğrencilerinin El Becerileri ve Yaratıcı İfadelerine Katkısı

Autoren: Şahin, Derya Çelik, Bilal

Quelle: Volume: 6, Issue: 1049-59
STAR Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi

Schlagwörter: Sanat eğitimi, işbirlikli öğrenme, seramik rölyef, Fine Arts, Art education, Cooperative learning, Ceramic relief, Güzel Sanatlar

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/stardergisi/issue/92704/1571114

BATI MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİ

Autoren: Cengizhan ŞİRİN Jale DENİZ ŞİRİN C., DENİZ J.

Weitere Verfasser: Cengizhan ŞİRİN Jale DENİZ ŞİRİN C., DENİZ J.

Quelle: Volume: 12, Issue: 3 1329-1355
Trakya Eğitim Dergisi

Schlagwörter: Eğitim Üzerine Çalışmalar, çoksesli solfej, 0504 sociology, İşbirlikli Öğrenme, Müzik Teori ve Uygulaması, Çoksesli Solfej, İşbirlikli öğrenme, music theory and practice, polyphonic solfege, 05 social sciences, Studies on Education, müzik teori ve uygulaması, Cooperative learning, 0503 education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/72743/979102

COOPERATIVE LEARNING IN INSTRUMENT EDUCATION: A DOCUMENT REVIEW

Autoren: Dağdeviren, Pınar Özaltunoğlu, Özlem

Quelle: Volume: 18, Issue: 49616-639
Motif Academy Journal of Folklore
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi

Schlagwörter: İşbirlikli Öğrenme, Yapılandırmacı Yaklaşım, Aktif Öğrenme, Müzik Eğitimi, Çalgı Eğitimi, Cooperative Learning, Constructivist Approach, Active Learning, Music Education, Instrument Education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mahder/issue/90819/1557420

Ortaöğretim İngilizce derslerinde işbirlikli öğrenme yaklaşımının kullanılmasına yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Autoren: Kaya Kaplan, Ayşe Aşılıoğlu, Bayram

Quelle: Volume: 7, Issue: 2698-714
Kocaeli University Journal of Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Schlagwörter: Öğretim Kuramları, Curriculum Design Instructional Theories, Learning Theories, Öğrenme Kuramları, işbirlikli öğrenme, ingilizce dersleri, ortaöğretim, cooperative learning, english lessons, high school

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/88237/1530744

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENMELERİ İLE KARAR VERME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Autoren: Özeren, Ender Erdamar, Fatih Selim Dicle Üniversitesi, Çermik Meslek Yüksek Okulu, Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü

Weitere Verfasser: Özeren, Ender Erdamar, Fatih Selim Dicle Üniversitesi, Çermik Meslek Yüksek Okulu, Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Bölümü

Quelle: Journal of History School. :51-69

Schlagwörter: Primary school, İlkokul, Öğrenci, Karar verme becerisi, Decision making skills, İşbirlikli öğrenme becerisi, Student, Cooperative learning skills

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/11468/11966
https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1170918

Biçimlendirici Değerlendirmeye Dayalı Editörlük Çalışmasının İlkokul Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Başarılarına Etkisi

Autoren: Ömer Faruk Tavşanlı Ülkü Eda Kara

Quelle: Educational Academic Research, Iss 52, Pp 17-29 (2024)

Schlagwörter: akran öğrenme tekniği, biçimlendirici değerlendirme, işbirlikli öğrenme, teknoloji destekli öğretim, yazma başarısı, Theory and practice of education, LB5-3640

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3668935; https://doaj.org/toc/2822-3535

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/241cc396f9d543d19cd36109a8ad35f5

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi

Autoren: Suna ÖZCAN Muhammed Eyyüp SALLABAŞ Savaş AKGÜL et al.

Weitere Verfasser: Suna ÖZCAN Muhammed Eyyüp SALLABAŞ Savaş AKGÜL et al.

Quelle: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 2, Pp 327-346 (2022)

Schlagwörter: 4. Education, Reading Education, 05 social sciences, 06 humanities and the arts, 0603 philosophy, ethics and religion, İşbirlikli Öğrenme, Cooperative Learning, cooperative learning, Çocuklar İçin Felsefe (P4C), Education, Okuma Eğitimi, Philosophy For Children (P4C), philosophy for children (p4c), işbirlikli öğrenme, okuma eğitimi, reading education, çocuklar için felsefe (p4c), 0503 education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/255e242ffe754b1d92ec8cce158e959b
https://hdl.handle.net/20.500.12445/3119
https://doi.org/10.16916/aded.1076737

Proje Tabanlı Karakter ve Değerler Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Bilgi, Beceri, Değer ve Tutumlarına Etkisi

Autoren: Burcu ÖKMEN Şeyma ŞAHİN Abdurrahman KILIÇ

Quelle: Volume: 51, Issue: 236 2947-2968
Milli Eğitim Dergisi

Schlagwörter: 0502 economics and business, 05 social sciences, proje tabanlı öğrenme, karakter ve değerler eğitimi dersi, insani değerler, işbirlikli öğrenme, eylem araştırması, proje tabanlı öğrenme karakter ve değerler eğitimi dersi, 0503 education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/73393/942450