Výsledky vyhľadávania - "forms and methods of work using ICT"
-
1
Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 2(221) (2025): The Pedagogical dimension of child upbringing in preschool; 21-26
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 21-26
Імідж сучасного педагога; № 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 21-26Predmety: digitalization, ICT competence of educators, forms and methods of work using ICT, computer games, pedagogical conditions, preschool children, цифровізація, інформаційно-комунікаційна компетентність вихователів, форми та методи роботи з використання інформаційно-комунікаційних технологій, комп'ютерні ігри, педагогічні умови, діти дошкільного віку
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323260
-
2
Autori:
Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 2(221) (2025): The Pedagogical dimension of child upbringing in preschool; 21-26 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 21-26 ; Імідж сучасного педагога; № 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 21-26 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2025-2(221)
Predmety: цифровізація, інформаційно-комунікаційна компетентність вихователів, форми та методи роботи з використання інформаційно-комунікаційних технологій, комп’ютерні ігри, педагогічні умови, діти дошкільного віку, digitalization, ICT competence of educators, forms and methods of work using ICT, computer games, pedagogical conditions, preschool children
Popis súboru: application/pdf
Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323260/314363; https://isp.pano.pl.ua/article/view/323260
Dostupnosť: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323260
-
3
Zdroj: Image of the modern pedagogue; No. 2(221) (2025): The Pedagogical dimension of child upbringing in preschool; 21-26; Wizerunek współczesnego pedagoga; 21-26; 21-26; 2522-9729; 10.33272/2522-9729-2025-2(221)
Témy: digitalization; ICT competence of educators; forms and methods of work using ICT; computer games; pedagogical conditions; preschool children, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Nájsť tento článok vo Web of Science