Výsledky vyhledávání - "foreign language teaching methodology"

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Témata: вторичная языковая личность, linguistic professional environment, обучение иностранному языку, foreign language in the professional sphere, foreign language teaching methodology, foreign language teaching, иностранный язык в профессиональной сфере, методика обучения иностранным языкам, secondary linguistic identity, лингво-профессиональная среда

Методология применения мнемонических карточек на уроках китайского языка

Autoři: Zhao, Gaofen Kuprina, Tamara V.

Témata: МНЕМОНИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, CHINESE LANGUAGE, MNEMONIC CARDS, MNEMONICS, МНЕМОНИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143375

Обучение аспирантов естественнонаучных специальностей аннотированию и реферированию профессионально ориентированных иноязычных текстов

Témata: annotation, аннотирование, postgraduate studies, методика преподавания иностранного языка, foreign language teaching methodology, professional foreign language competence, summarizing, профессиональная иноязычная компетенция, аспирантура, реферирование

THE CASE METHOD FOR DEVELOPING LEXICAL COMPETENCE IN PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH COMMUNICATION

Zdroj: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 2 (2025); 112-121
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2025); 112-121

Témata: діяльнісний підхід, кейс-метод, лексична компетентність, професійно орієнтоване англомовне спілкування, методика викладання іноземних мов, екологічна тематика, комунікативні навички, критичне мислення, activity-based approach, case method, lexical competence, professionally oriented English communication, foreign language teaching methodology, environmental topics, communication skills, critical thinking, experiential learning

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/332137

The place of the theory of upbringing and education in a foreign language teacher training curriculum

Autoři: L. R. Vartanova Yu. S. Sizova

Zdroj: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 165-169 (2024)

Témata: educational trajectory, higher school, Economics as a science, 4. Education, professional training, educational practice, foreign language teaching methodology, 16. Peace & justice, HB71-74, educational theory

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/bf9258913f62459487b73ee09bcb8736

Stages of teaching law students to draft international legal documents in English based on artificial intelligence tools

Autoři: M. V. Gavrilov

Zdroj: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, Vol 29, Iss 4, Pp 985-998 (2024)

Témata: artificial intelligence, content and language integrated learning, foreign language teaching methodology, teaching to draft international legal documents, Education (General), L7-991, Philology. Linguistics, P1-1091

Popis souboru: electronic resource

Relation: https://vestsutmb.elpub.ru/jour/article/view/1384; https://doaj.org/toc/1810-0201; https://doaj.org/toc/2782-5825

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/d1ec7d694c0c4f7daf39ba3b2b4c603d

Bilingual Education Method: Teaching Foreign Languages Through Art - Integration of CLIL and ESL/ELL Approaches in Ukrainian Educational Context ; Метод білінгвальної освіти: навчання іноземних мов через мистецтво - інтеграція підходів CLIL та ESL/ELL в українському освітньому контексті

Autoři: Kanevska, Olga Sulik, Oleksandra

Zdroj: Philological Studies: Scientific Bulletin of Kryvyi Rih State Pedagogical University; Vol. 25 (2024); 208-238 ; Филологические студии: Научный вестник Криворожского государственного педагогического университета; Том 25 (2024); 208-238 ; Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету; Том 25 (2024); 208-238 ; 2305-3852 ; 10.31812/filstd.v25i

Témata: білінгвальна освіта, CLIL, ESL/ELL, інтеграція мистецтва, методика викладання іноземних мов, міжкультурна комунікація, українська освітня система, творчі навчальні активності, bilingual education, art integration, foreign language teaching methodology, intercultural communication, Ukrainian education system, creative learning activities

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/index/article/view/8156/7703; https://journal.kdpu.edu.ua/index/article/view/8156

Dostupnost: https://journal.kdpu.edu.ua/index/article/view/8156
https://doi.org/10.31812/filstd.v25i.8156

Multicultural Foreign Language Teaching of Future Lawyers ; Мультикультурное обучение иностранному языку будущих юристов

Autoři: Сергеева, Н. Н. Таюрская, С. Н. Sergeeva, N. N. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ-ЮРИСТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ЮРИСТОВ, ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ, МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДИАЛОГ КУЛЬТУР, КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ, МУЛЬТИКУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЭТНОСЫ, МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, MULTICULTURALISM, MULTICULTURAL EDUCATION, FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY, INTERCULTURAL EDUCATION, CULTURAL DIVERSITY

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 3

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54502
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-03-18

Феноменология коррективно-подготовительного аспекта методики преподавания иностранного языка П.Б. Гурвича

Autoři: Timoshchuk, I. A. Tyapkina, T. M.

Témata: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY, REMEDIAL AND PREPARATORY ASPECT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING, КОРРЕКТИВНО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44660

ИНТЕГРАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Témata: CALL (компьютерное обучение языкам), иммерсивное обучение, обучение иностранным языкам, цифровые образовательные технологии, foreign language teaching, intercultural competence, виртуальная реальность, межкультурная компетенция, лингводидактика, virtual reality, foreign language teaching methodology, методика преподавания иностранных языков, digital educational technologies, immersive learning, linguodidactics, CALL (computer-assisted language learning)

Методические особенности преподавания китайского языка на начальном этапе русскоязычным школьникам в офлайн-формате

Témata: elementary level of foreign language teaching, Chinese language, российские школьники, офлайн-формат обучения иностранным языкам, Russian schoolchildren, foreign language teaching methodology, начальный уровень обучения иностранному языку, методика обучения иностранным языкам, offline format of foreign language teaching, китайский язык

Орфографические ошибки в письменных работах студентов, изучающих французский язык (корпусное исследование)

Témata: орфографические ошибки, students' written work, French, французский язык, 4. Education, corpus research, foreign language teaching methodology, письменные работы студентов, 10. No inequality, spelling errors, методика обучения иностранным языкам, корпусные исследования

Authentic materials in learning English

Autoři: N. A. Narykova N. A. Simonova

Zdroj: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 4, Pp 205-214 (2023)

Témata: Economics as a science, 4. Education, effective teaching of students, authentic materials, foreign language teaching methodology, english teachers, language competence, english, HB71-74, learners

Přístupová URL adresa: https://doaj.org/article/61d9b61bca6647d38ebc79e3f7452380

Peer interaction, mediation, and a view of teachers as creators of learner L2 development

Autoři: Poehner, Matthew E. Leontjev Dmitri

Zdroj: International Journal of Applied Linguistics. 33:18-32

Témata: foreign language teaching methodology/teacher education, language education, erilaiset oppijat, kieltenopetus, vuorovaikutus, oppiminen, 4. Education, 05 social sciences, ta6121, 06 humanities and the arts, opetus, opettajat, sosiaalinen vuorovaikutus, oppilaat, second/foreign language acquisition, kieltenopettajat, 0602 languages and literature, kieli, ta516, 0501 psychology and cognitive sciences, kielen oppiminen, kielellinen vuorovaikutus, vieraat kielet

Popis souboru: application/pdf; fulltext

Přístupová URL adresa: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202310045403

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0 WORD WALL И MIRO В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Témata: инновационные технологии обучения, цифровизация образования, социальные сервисы веб 2.0, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, lexical skill, innovative teaching technologies, foreign language teaching methodology, web 2.0 social services, лексический навык, digitalization of education, методика обучения иностранному языку

Феноменология коррективно-подготовительного аспекта методики преподавания иностранного языка П.Б. Гурвича ; Phenomenology of Corrective and Preparatory Aspect of the Methodology of Teaching a Foreign Language P.B. Gurvich

Autoři: Тимощук, И. А. Тяпкина, Т. М. Timoshchuk, I. A. a další

Témata: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, КОРРЕКТИВНО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY, REMEDIAL AND PREPARATORY ASPECT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Geografické téma: RSVPU

Popis souboru: application/pdf

Relation: Психология профессионального становления : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума. – Екатеринбург, 2024

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44660

Foreign language teaching applied to Kashubian as a chance for its survival in a globalised world: Nauczanie języka kaszubskiego jako obcego szansą na jego przetrwanie w globalnej rzeczywistości

Zdroj: Roczniki Humanistyczne. 70(10):95-110

Témata: globalizacja, metodyka nauczania języków obcych, język zagrożony, endangered language, foreign language teaching methodology, język kaszubski, Kashubian language, globalisation

The literary work in foreign language teaching – a brief historical overview (XIX – XX centuries)

Autoři: Karadzhunkova, Magdalena

Zdroj: Yearbook of the Department of Foreign Languages and Cultures; Vol. 4 (2024): Yearbook Foreign Languages and Cultures; 237-246 ; 2603-4204

Témata: foreign language teaching methodology, literature in the foreign language classroom, historical overview

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://ojs.nbu.bg/index.php/YDFLC/article/view/1312/1128; https://ojs.nbu.bg/index.php/YDFLC/article/view/1312

Dostupnost: https://ojs.nbu.bg/index.php/YDFLC/article/view/1312
https://doi.org/10.33919/flcy.24.4.14

The Importance of Innovative Technologies and Interactive Methods in Teaching English to Students

Autoři: Boboyeva Maftuna Qurbon qizi

Zdroj: Eurasian Scientific Herald; Vol. 31 (2024): ESH; 30-32 ; 2795-7365

Témata: independent teaching technologies, foreign language teaching methodology, worldview, thinking

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://geniusjournals.org/index.php/esh/article/view/5892/4926; https://geniusjournals.org/index.php/esh/article/view/5892

Dostupnost: https://geniusjournals.org/index.php/esh/article/view/5892

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Témata: motivation, студенты языковых вузов, 4. Education, linguistic students, мотивация, foreign language teaching methodology, gamification, методика обучения иностранному языку, геймификация