Suchergebnisse - "comunicación oral"

The Role of L2 Speaking Anxiety in L2 Speaking Fluency, Pronunciation Accuracy and Comprehensibility in Instructed English

Autoren: Sosa López, Gisela

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Llengües i Literatures Modernes i d'Estudis Anglesos

Thesis Advisors: Mora Bonilla, Joan Carles

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Fonètica, Fonética, Phonetics, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Anglès, Inglés, English language, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/695680

Los efectos de diversos métodos de enseñanza comunicativa en el desarrollo de las habilidades orales en español LE en un contexto universitario chino

Autoren: Kuang, Meilin

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Fullana, Natalia, Mañas Navarrete, Iban

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Competència comunicativa, Competencia comunicativa, Communicative competence, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Aprenentatge basat en tasques, Aprendizaje basado en tareas, Task-based language learning, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/694593

Promoción del uso y desarrollo de la lengua oral en el espacio educativo escolar y familiar de niños y niñas escolarizados en aulas chilenas

Autoren: Castillo Mardones, Pamela

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació

Thesis Advisors: Gràcia Garcia, Marta

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Teoria de l'educació, Teoría de la educación, Educational theory, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Espais naturals, Espacios naturales, Natural areas, Xile, Chile, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/690232

The Mutual Regulation Processes During the Psychodynamic Psychotherapy of Depression: An Observational Study of Communicative Acts in the Construction of the Early Therapeutic Alliance = Los Procesos de Regulación Mutua Durante la Psicoterapia Psicodinámica de la Depresión: Un Estudio Observacional de los Actos Comunicativos en la Construcción de la Alianza Terapéutica Temprana

Autoren: Del Giacco, Luca

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Social i Psicologia Quantitativa

Thesis Advisors: Anguera Argilaga, María Teresa, Salcuni, Silvia

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Psicopatologia, Psicopatología, Pathological psychology, Depressió psíquica, Depresión mental, Mental depression, Psicoteràpia, Psicoterapia, Psychotherapy, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Llenguatge corporal, Lenguaje corporal, Body language, Terapèutica, Terapéutica, Therapeutics, Ciències de la Salut

Time: 616.89

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/672568

Neural signatures of semantic anticipation in sentence comprehension

Autoren: León-Cabrera, Patricia

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació

Thesis Advisors: Rodríguez Fornells, Antoni, Morís Fernández, Joaquín

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Comprensió, Comprensión, Comprehension, Semàntica, Semántica, Semantics, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Malaltia de Parkinson, Enfermedad de Parkinson, Parkinson's disease, Psicofisiologia, Psicofisiología, Psychophysiology, Ciències de la Salut

Time: 159.9

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/673778

El discurso multimodal del profesor de Física electromagnética en la formación de estudiantes de ingeniería. Universidad de Carabobo - Venezuela

Autoren: Rangel de Torres, Naykiavick del Carmen

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Castells Llavanera, Marina, Giménez, Joaquim

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Didàctica de la ciència, Didáctica de la ciencia, Science teaching methods, Retòrica, Retórica, Rhetoric, Anàlisi del discurs, Análisis del discurso, Discourse analysis, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/672074

El metadiscurso interpersonal en el lenguaje de la arquitectura. Análisis de un corpus oral dentro del ámbito académico

Autoren: Ruth Rodriguez Cuadrado Paloma Úbeda Mansilla

Quelle: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 20, Pp 128-141 (2025)

Schlagwörter: comunicación oral, análisis del discurso, P1-1091, lenguaje arquitectónico, metadiscurso, Philology. Linguistics

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/63d7124bab0c4ee3bb1ee4b7b4de3b06

Sound production learning across species: Beyond the vocal learning dichotomy

Autoren: Martins, Pedro Tiago

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Boeckx, Cedric, Samuels, Bridget D.

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Evolució humana, Evolución humana, Human evolution, Adquisició del llenguatge, Adquisición del lenguaje, Language acquisition, Etologia, Etología, Animal behavior, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/670977

La oralidad en la Escuela Primaria: una mirada desde el profesorado y el alumnado

Autoren: Nicoletta Fallarino Analía E. Leite Méndez Raúl Cremades

Quelle: Revista Complutense de Educación, Vol 36, Iss 3 (2025)

Schlagwörter: Personal docente, expresión oral, Enseñanza primaria, Método de enseñanza, Education (General), Comunicación oral - Niños, Expresión oral, Didáctica, personal docente, Educación Primaria, Education, método de enseñanza, educación primaria, Lenguaje - Adquisición, estudio de casos, L7-991, Estudio de casos

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/04073da63bf94d249523e1cd3548ca6f
https://hdl.handle.net/10630/40373

Prompted and Unprompted Self-Repairs of Filipino Students of Spanish as a Foreign Language

Autoren: Sibayan, Anna Marie

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Perera i Parramon, Joan, Rosado, Elisa

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Castellà (Llengua), Español (Lengua), Spanish language, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Anàlisi de la conversa, Análisis del diálogo, Conversation analysis, Errors d'ús (Lingüística), Errores de uso (Lingüística), Errors of usage (Linguistics), Ensenyament de llengües, Enseñanza de lenguas, Language teaching, Estudi de casos, Estudio de casos, Case studies, Filipines, Filipinas, Philippines, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/454821

Evaluación de la competencia lingüístico-comunicativa de la lengua oral de profesores de ELE en formación

Autoren: Carayannis, Rosilei Justiniano

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: Figueras, Neus, Perera i Parramon, Joan

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Avaluació educativa, Evaluación educativa, Educational evaluation, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres, Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, Content and Language Integrated Learning, Castellà (Llengua), Español (Lengua), Spanish language, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/392655

La construcció del coneixement moral compartit a través del diàleg a les assemblees escolars

Autoren: Portillo Vidiella, Maria Cinta

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: Coll, César, 1950-, Puig Rovira, Josep M., Perera i Parramon, Joan

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació moral, Educación moral, Moral education, Diàleg, Diálogo, Dialogue, Participació dels estudiants en els centres docents, Participación de los estudiantes en el centro escolar, Student participation in school, Interacció educativa, Interacción educativa, Interaction analysis in education, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/385733

Efectos de distintos tipos de podcast en la fluidez oral de estudiantes universitarios taiwaneses de español lengua extranjera

Autoren: Hsiao, Du-Lu Paul

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: Pujolà, Joan-Tomàs, Fullana Rivera, Natalia, Perera i Parramon, Joan

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Podcàsting, Podcasting, Ensenyament de llengües, Enseñanza de lenguas, Language teaching, Ensenyament assistit per ordinador, Enseñanza asistida por ordenador, Computer-assisted instruction, Tecnologia educativa, Tecnología educativa, Educational technology, Aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres, Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, Content and Language Integrated Learning, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/373192

La organización secuencial de las reparaciones en interacciones entre profesor y alumnos de español como lengua extranjera centradas en el significado: Repercusión en la intersubjetividad y la competencia interaccional de los hablantes

Autoren: Batlle Rodríguez, Jaume

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta), Perera i Parramon, Joan

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Castellà (Llengua), Español (Lengua), Spanish language, Anàlisi de la conversa, Análisis de la conversación, Conversation analysis, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Interacció educativa, Interacción educativa, Interaction analysis in education, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/390950

Análisis del género discursivo aplicado a la clasificación automática de la polaridad en comentarios sobre productos

Autoren: Roberto Rodríguez, John Alexander

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Lingüística General

Thesis Advisors: Salamó Llorente, Maria, Martí Antonin, M. Antònia

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Argumentació (Lingüística), Argumentación (Lingüística), Argumentation (Linguistics), Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Anàlisi del discurs, Análisis del discurso, Discourse analysis, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/393892

Análisis de la comunicación humana (tipología y funcionalidad) a partir de textos literarios

Autoren: González Escudero, Ana

Thesis Advisors: Escudero Martínez, Carmen, Guerrero Ruiz, Pedro

Quelle: TDR (Tesis Doctorales en Red)

Schlagwörter: Comunicación y literatura, Comunicación oral, Comunicación escrita, Relaciones humanas, Ciencias sociales y jurídicas

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/336102

La enseñanza de la lengua inglesa oral en ciclo superior de educación primaria

Autoren: Clarens Blanco, Inmaculada

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica

Thesis Advisors: Cantero Serena, Francisco José, 1964-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de llengües, Enseñanza de lenguas, Language teaching, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Anglès parlat, Inglés hablado, Spoken English, Cicle superior d'educació primària, Tercer ciclo de educación primaria, Third grade (Education), Material didàctic, Material didáctico, Teaching materials, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/294033

Les interaccions orals en petits grups. Una oportunitat d’aprenentatge cognitiu, social i identitari

Autoren: Turró Amorós, Míriam

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: Palou, Juli, 1954-, Ambròs, Alba

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Interacció educativa, Interacción educativa, Interaction analysis in education, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Anàlisi del discurs, Análisis del discurso, Discourse analysis, Enunciació (Lingüística), Enunciación (Lingüística), Utterance (Linguistics), Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/133924

El enfoque oral en la iniciación de la enseñanza/aprendizaje y adquisición de la pronunciación del español como lengua extranjera

Autoren: Giralt Lorenz, Marta

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: Cantero Serena, Francisco José, 1964-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de llengües, Enseñanza de idiomas, Language teaching, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Pronunciació, Pronunciación, Pronunciation, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/94136

Percepciones de los profesores de inglés como lengua extranjera en ecuatorianos sobre las metodologías para el desarrollo de las habilidades orales de los estudiantes

Autoren: Cecilia Elizabeth Palma Zambrano Yissel Elizabeth Burbano Intriago Eduardo René García Alcívar

Quelle: Ciencia y Educación, Vol 6, Iss 10.2 (2025)

Schlagwörter: Comunicación oral, Metodologías EFL, Percepciones docentes, Enfoques comunicativos, Habilidades orales, Social sciences (General), H1-99, Education

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1952; https://doaj.org/toc/2707-3378; https://doaj.org/toc/2790-8402

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/f151f8b8cdc042beb67da6cc01632ef7