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    Critical flow in open channels: Numerical solution using the Newton-Raphson method for Android 4.0 applica-tion. ; Flujo crítico en canales abiertos, solución numérica me-diante el método de Newton-Raphson para aplicación Android 4.0

    Autoren: Ladino Moreno , Édgar Orlando García-Ubaque , César Augusto García Vaca, María Camila

    Quelle: Tecnura; Vol. 24 No. 63 (2020): January - March ; 99 - 114 ; Tecnura; Vol. 24 Núm. 63 (2020): Enero - Marzo; 99 - 114 ; 2248-7638 ; 0123-921X

    Schlagwörter: application software, educational software, water flow, fluid dynamics, JavaScript code, código JavaScript, dinámica de fluidos, flujo de agua, programa informático, programa informático didáctico

    Dateibeschreibung: application/pdf; text/xml

    Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/16196/15571; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/16196/16154; Chow, V. T. (1994). Hidráulica de Canales Abiertos. Bogotá D.C.: McGraw-Hill. Contreras, L.E., Escobar, I., & Tristancho, J. A. (2013). Estrategias educativas para el uso de las TIC en educación superior. Tecnura, 17, 161-173. https://doi.org/10.14483/22487638.7246; Diaz, J., & Benitez, F. (1998). Introducción a los métodos numéricos para la resolución de ecuaciones. Cádiz: Universidad de Cádiz.; Drumea, A. (2012). Education in development of electronic modules using free and open source software tools. Hidraulica, (3/4), 54-60.; Gasca, M. C., Camargo, L. L., & Medina, B. (2014). Metodología para el desarrollo de aplicaciones móviles. Tecnura, 18(40), 20-35. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.tecnura.2014.2.a02; Gómez, R., Galvis, A., & Mariño, O. (1998). Ingeniería de software educativo con modelaje orientado por objetos: un medio para desarrollar micromundos interactivos. Informática Educativa Uniandes Lidie, 11(1), 9-30.; Jonoski, A., Alfonso, L., Almoradie, A., Popescu, I., Van Andel, S., & Vojinovik, Z. (2012). Mobile phone applications in the water domain. Environmental Engineering and Management Journal, 11, 919-930. https://doi.org/10.30638/eemj.2012.116; Lindley, C. (2013). JavaScript Enligthment. Sebastopol: O'Reilly Media Inc.; Sotelo, F., & Solarte, M. F. (2014). Incorporación de recursos web como servicios de e-learning al sistema de gestión de aprendizaje. LRN: una revisión. Tecnura, 18(39), 165-180. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.tecnura.2014.1.a12; Sotelo, G. (2002). Hidráulica de Canales. México: Facultad de Ingeniería de la UNAM.; Vidal, M., Gómez, F., & Ruiz, A. (2010). Software Educativos. Educación Médica Superior, 24(1). Retrieved from http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412010000100012; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/16196

    Verfügbarkeit: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/16196

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    Critical flow in open channels: Numerical solution using the Newton-Raphson method for Android 4.0 application

    Autoren: Moreno, Édgar Orlando Ladino García-Ubaque, César Augusto García-Vaca, María Camila

    Quelle: Tecnura, Volume: 24, Issue: 63, Pages: 114-99, Published: MAR 2020

    Schlagwörter: application software, flujo de agua, código JavaScript, water flow, fluid dynamics, programa informático, JavaScript code, dinámica de fluidos, educational software, programa informático didáctico

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-921X2020000100099&lng=en&tlng=en

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    Flujo crítico en canales abiertos, solución numérica me-diante el método de Newton-Raphson para aplicación Android 4.0

    Autoren: Orlando Ladino Moreno, Édgar García Ubaque, Cesar Augusto García Vaca, María Camila

    Quelle: Tecnura: Tecnología y Cultura Afirmando el Conocimiento, ISSN 0123-921X, Vol. 24, Nº. 63, 2020 (Ejemplar dedicado a: January - March), pags. 99-114

    Schlagwörter: application software, educational software, water flow, fluid dynamics, JavaScript code, código JavaScript, dinámica de fluidos, flujo de agua, programa informático, programa informático didáctico

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7559575; (Revista) ISSN 0123-921X

    Verfügbarkeit: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7559575

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