Výsledky vyhľadávania - "basisschool"
-
1
Autori:
Prispievatelia:
Zdroj: Pedagogiek. 2025(Volume 45):144-165
Predmety: pedagogisch, veerkracht, leraren, basisschool
-
2
Autori: a ďalší
Predmety: Basisschool, Children With Educational Support Needs, Education, Education And Teaching, Equality Of Opportunity And Participation, Gezondheid, Gezondheidszorgberoepen (Alles), Health, Health Professions(All), Healthy Ageing, Kansengelijkheid En Participatie, Kinderen Met Een Onderwijsondersteuningsbehoefte, Mens En Maatschappij, Onderwijs, Opvoeding En Onderwijs, Other, Overig, People And Society, Primary School, Science, Sdg 03 - Good Health And Well-Being, Sdg 03 – Goede Gezondheid En Welzijn, Secundary School, Transitie, Transition, Voortgezet Onderwijs, Wetenschap
-
3
Autori: a ďalší
Predmety: Basisschool, Developmental And Educational Psychology, Education, Education And Teaching, Equality Of Opportunity And Participation, Gezondheid, Health, Healthy Ageing, Kansengelijkheid En Participatie, Mens En Maatschappij, Onderwijs, Ontwikkelings- En Leerpsychologie, Opvoeding En Onderwijs, Other, Ouderbetrokkenheid, Overig, Parent Involvement, People And Society, Primary School, Sdg 03 - Good Health And Well-Being, Sdg 03 – Goede Gezondheid En Welzijn, Sdg 04 - Quality Education, Sdg 04 – Kwaliteitsonderwijs, Secondary Education Of High School, Transitie Po-Vo, Transition Primary-Secondary Education, Voortgezet Onderwijs, Wellbeing, Welzijn
-
4
Autori: a ďalší
Predmety: creativiteit, ruimte voor fouten en mislukkingen, basisschool, creativity, room for mistakes and failures, primary school, Healthy Ageing, Art, Equality of opportunity and participation, Art, Learning and Participation, SDG 04 - Quality Education, SDG 03 - Good Health and Well-being, Language, Culture and Arts, Education and Teaching, Recreation, Exercise and Sports, People and Society, Other
-
5
Autori:
Prispievatelia:
Zdroj: Tijdschrift Taal. 15(26)
Predmety: Dialogisch schrijven, peer feedback, basisschool
-
6
Autori: a ďalší
Zdroj: Bulletin of Empirical Music Education Research. 14(1):1-41
Predmety: ondersteuning van de autonomie, muzikale creativiteit, anders denken, convergent denken, creatief denken, muziekonderwijs, basisschool, autonomy support, musical creativity, divergent thinking, convergent thinking, creative thinking, music education, primary school, Healthy Ageing, Art, Equality of opportunity and participation, Art, Learning and Participation, SDG 04 - Quality Education, SDG 03 - Good Health and Well-being, Language, Culture and Arts, Education and Teaching, Recreation, Exercise and Sports, People and Society, Other
-
7
Autori:
Predmety: Basisschool, Beroepspraktijk En Maatschappij, Education And Teaching, Equality Of Opportunity And Participation, Gezondheid, Gezondheid (Sociale Wetenschap), Health, Health(Social Science), Healthy Ageing, Kansengelijkheid En Participatie, Mens En Maatschappij, Noord-Nederland, Northern Netherlands, Opvoeding En Onderwijs, Other, Overgang, Overig, People And Society, Po-Vo, Primary School, Professional Practice &Amp; Society, Secondary Education, Transition, Voortgezet Onderwijs, Wellbeing, Welzijn
-
8
Autori:
Predmety: Sdg 01 – Geen Armoede, Sociale Wetenschappen (Alles), Mens En Maatschappij, Social Sciences(All), Education And Teaching, People And Society, Armoede, Gezondheid, Professional Practice &Amp; Society, Opvoeding En Onderwijs, Leraren Van De Basisschool, Overig, Healthy Ageing, Beroepspraktijk En Maatschappij, Equality Of Opportunity And Participation, Welfare State, Health, Primary School Teachers, Kansengelijkheid En Participatie, Other, Sdg 01 - No Poverty, Verzorgingsstaat, Poverty
-
9
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Predmety: People and Society, Education and Teaching, ruimte voor fouten en mislukkingen, Entrepreneurship, Language, Culture and Arts, creativiteit, primary school, Recreation, Exercise and Sports, Healthy Ageing, Equality of opportunity and participation, Art, Learning and Participation, SDG 3 - Good Health and Well-being, basisschool, room for mistakes and failures, Other, SDG 4 - Quality Education, creativity, Art
-
10
Autori: Bisschop Boele, Evert
Predmety: Art, Art, Learning And Participation, Basisonderwijs, Basisschool, Beroepspraktijk En Maatschappij, Education, Education And Teaching, Gemeentebeleid, Gezond Ouder Worden, Healthy Ageing, Instrumental Music Education, Instrumentale Vorming, Kunst, Kunst, Leren En Participeren, Kunsten, Language, Culture And Arts, Mens En Maatschappij, Municipal Policies, Music, Music Education, Muziek, Muziekonderwijs, Onderwijs, Opvoeding En Onderwijs, People And Society, Primary School, Professional Practice &Amp; Society, Recreatie, Beweging undefined Sport, Recreation, Exercise And Sports, Sdg 03 - Good Health And Well-Being, Sdg 03 – Goede Gezondheid En Welzijn, Sdg 04 - Quality Education, Sdg 04 – Kwaliteitsonderwijs, Taal, Cultuur undefined Kunsten
-
11
Autori: Bisschop Boele, Evert
Predmety: Art, Art, Learning And Participation, Education, Education And Teaching, Gezond Ouder Worden, Healthy Ageing, Idiocultrural Music Education, Idiocultureel Muziekonderwijs, Kunst, Kunst, Leren En Participeren, Kunsten, Kvb-Model, Language, Culture And Arts, Mens En Maatschappij, Muisc Education, Music, Muziek, Muziek Op De Basisschool, Muziekonderwijs, Onderwijs, Opvoeding En Onderwijs, People And Society, Recreatie, Beweging &Amp; Sport, Recreation, Exercise And Sports, Sdg 03 - Good Health And Well-Being, Sdg 03 – Goede Gezondheid En Welzijn, Sdg 04 - Quality Education, Sdg 04 – Kwaliteitsonderwijs, Taal, Cultuur undefined Kunsten
-
12
Autori:
Zdroj: Tijdschrift Taal voor Opleiders en Onderwijsadviseurs, 24, 1, pp. 14-18
Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/https://repository.ubn.ru.nl/handle/2066/313005
https://www.tijdschrift-taal.nl/art/50-7939_Voorbij-de-polarisering-in-het-leesonderwijs-gericht-werken-aan-leesvaardigheid-in-een-betekenisvolle-context
https://research-portal.uu.nl/en/publications/bc9901c9-c3b0-4fc0-9b3f-7e70e4e1fd22
https://hdl.handle.net/2066/313005
https://repository.ubn.ru.nl//bitstream/handle/2066/313005/313005.pdf -
13
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: Toegepaste psychologie, basisschool, Bewegend leren, motivatie, concentratie, bovenbouwleerlingen, Model van Motivatiecontinuüm
-
14
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Zdroj: Journal of Teaching in Physical Education. :1-10
Predmety: Motorische vaardigheden, Basisschool, Clusteranalyses, Kinderen
-
15
Autori: Kassenberg, Annelies
Predmety: Basisschool, Education, Education And Teaching, Equality Of Opportunity And Participation, Healthy Ageing, Kansengelijkheid En Participatie, Mens En Maatschappij, Onderwijs, Opvoeding En Onderwijs, Other, Ouderbetrokkenheid, Overig, Parental Involvement, People And Society, Primary Schools, Social Sciences(All), Sociale Wetenschappen (Alles)
-
16
Autori: a ďalší
Predmety: sporten, basisschool leerlingen, adviezen, bewegen (activiteit), beweegvaardigheid, sports, primary school students, advices, movement (activity), movement skills, Healthy Ageing, Healthy lifestyle and living environment, Other, Recreation, Exercise and Sports, Health, Education and Teaching
-
17
Autori: a ďalší
Predmety: bewegen, kleuters, basisschool, exercise, preschoolers, primary school, Healthy Ageing, Healthy lifestyle and living environment, Other, Education and Teaching, Recreation, Exercise and Sports, Health
-
18
Autori:
Prispievatelia:
Zdroj: Tijdschrift voor lerarenopleiders. 2020(41(2)):122-132
Predmety: basisonderwijs, primair onderwijs, brede vorming, persoonsvorming, basisschool, subjectificatie, socialisatie
-
19
Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Predmety: rapport, basisschool, basisonderwijs, beleid, Amersfoort, gelijk speelveld
-
20
Autori: a ďalší
Zdroj: Zeitschrift für Grundschulforschung. 16(1):113-133
Predmety: motor competencies, primary school, motorische vaardigheden, basisschool, Healthy Ageing, Healthy lifestyle and living environment, Other, Education and Teaching, Recreation, Exercise and Sports, Health
Prístupová URL adresa: https://research.hanze.nl/en/publications/bcbe94c4-3c47-43ce-9186-636399fb0b1f
Nájsť tento článok vo Web of Science