Suchergebnisse - "Vídeň"
-
1
-
2
Autoren: Kreie Engelbreth Larsen, Rithma
Quelle: Slagmark - Tidsskrift for idéhistorie; Alternative sandheder ; 1904-8602 ; 0108-8084
Schlagwörter: Lokal viden, indfødt viden, udviklingsantropologi, dekolonialitet, klimavidenskab
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://tidsskrift.dk/slagmark/article/view/153301/195942; https://tidsskrift.dk/slagmark/article/view/153301
Verfügbarkeit: https://tidsskrift.dk/slagmark/article/view/153301
-
3
Autoren: Jakub Vrba
Quelle: Střed. 15:113-116
-
4
-
5
Autoren: et al.
Quelle: Mossin, N, Hau, I C, Linde Nielsen, A, Hinsby, P, Da Costa Vasconcelos, T & Chevalier Bøjstrup, T 2025, Folkesundhedens Arkitektur : Viden, virkemidler og eksempler fra det byggede miljø, set i lyset af coronapandemien. RESPOND - Rammerne for den nye hverdag. < https://realdania.dk/publikationer/faglige-publikationer/folkesundhedens-arkitektur >
Schlagwörter: COVID-19, Corona, Folkesundhed, sundhed, sundhedsarkitektur, Resilience, Resilient Communities, pandemi, /dk/atira/pure/researchoutput/artisticdevelopment/no, name=No
-
6
Autoren: et al.
Quelle: Røn Larsen , M , Højholt , C , Mardahl-Hansen , T & Sylvest-Berg , R 2025 , Fritidspædagogik og Situeret Ulighed : Viden om hvordan pædagogisk faglighed skaber deltagelsesmuligheder for børn på tværs af fritid og skole . Roskilde Universitet . < https://bupl.dk/sites/default/files/2025-05/Fritidsp%C3%A6dagogik%20og%20situeret%20ulighed.pdf >
Schlagwörter: Fritidspædagogik, Situeret ulighed, Børneperspektiver, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/quality_education, name=SDG 4 - Quality Education, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/reduced_inequalities, name=SDG 10 - Reduced Inequalities
-
7
Autoren: et al.
Quelle: Vandsø, A, Leth-Espensen, P, Barfod, A S, Oelsner, G & Shepherd, N 2025, 'Skjulte Plantehistorier : Nær og fjernanalyse af dansk kunst med stueplanter fra 1820 til 1920 som kilde til ny viden og formidling', Perspective. < https://www.perspectivejournal.dk/skjulte-plantehistorier-naer-og-fjernlaesninger-af-dansk-kunst-med-stueplanter-fra-1820-til-1920-som-kilde-til-ny-viden-og-formidling/ >
Schlagwörter: stueplanter, plantropocæn, kunstsamlinger
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2446-1792; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2446-1792
-
8
Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Eik , H & Hansen , L S 2025 , Veien mot bedring : Muligheter og utfordringer ved å innlemme kvinners egen kunnskap om fibromyalgi i fysioterapipraksis . i T Dahl-Michelsen , R J T Sekse , G Aasbø & K Solbrække (red) , Kjønn, helse og marginalisering . Cappelen Damm , s. 213-228 . https://doi.org/10.23865/cdf.249.ch12
Schlagwörter: Women, Fibromyalgia, Physiotherapy, Knowledge, Patient knowledge
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: urn:ISBN:9788202883133
-
9
Autoren: Jacobsen, Brian Arly
Quelle: Jacobsen , B A 2025 , ' En strategi for viden – ikke blot fordeling ' , Forskerforum , nr. 2/25 , s. 2 . < https://dm.dk/forskerforum/magasinet/2025/forskerforum-nr-2-2025/en-strategi-for-viden-ikke-blot-fordeling/ >
Verfügbarkeit: https://researchprofiles.ku.dk/da/publications/fad5e6e5-562c-4a57-a58b-007d90b536b5
https://dm.dk/forskerforum/magasinet/2025/forskerforum-nr-2-2025/en-strategi-for-viden-ikke-blot-fordeling/ -
10
Autoren:
Quelle: Vinding , N V & Jacobsen , B A 2025 , ' Forskere: Vi mangler systematisk viden om overgreb, krænkelser og retssikkerheden i religiøse råd og domstole ' , Altinget . < https://www.altinget.dk/etik/artikel/forskere-vi-mangler-systematisk-viden-om-overgreb-kraenkelser-og-retssikkerheden-i-religioese-raad-og-domstole >
Verfügbarkeit: https://researchprofiles.ku.dk/da/publications/f2ebaa5e-f22d-4205-80d3-da71eed007d8
https://www.altinget.dk/etik/artikel/forskere-vi-mangler-systematisk-viden-om-overgreb-kraenkelser-og-retssikkerheden-i-religioese-raad-og-domstole -
11
Autoren: Lund, Mads Kristoffer
Quelle: Tidsskrift for Arbejdsliv; Årg. 27 Nr. 1 (2025): Åbent nummer; 72-74 ; 2596-772X ; 1399-1442
Dateibeschreibung: application/pdf
-
12
Autoren:
Quelle: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; Nr. 2 (2025) ; 2245-8948 ; 1604-8628
Schlagwörter: Skole-virksomhedssamarbejde, Grundskole, Review, STEM
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/156894/199220; https://tidsskrift.dk/mona/article/view/156894
Verfügbarkeit: https://tidsskrift.dk/mona/article/view/156894
-
13
Autoren:
Quelle: The Danish Journal of Higher Education; Vol. 20 No. 38 (2025): De videregående uddannelser i en brydningstid ; Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift; Årg. 20 Nr. 38 (2025): De videregående uddannelser i en brydningstid ; 2245-1374 ; 1901-5089
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/148791/199475; https://tidsskrift.dk/dut/article/view/148791
Verfügbarkeit: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/148791
-
14
Autoren: Rosfort, René
Quelle: Rosfort , R 2025 , ' En uberettiget virkelighed : Etik mellem tro og viden ' , TEOL-information , bind 71 , nr. 2025 , s. 6-9 . < https://tidsskrift.dk/teolinformation/article/view/152735 >
-
15
Autoren: Ibsen, Bjarne
Quelle: Ibsen, B 2025, 'Ny viden: Stigende brug af motionsapps skaber nye muligheder for fleksibel idrætsdeltagelse', Idrætsmonitor. < https://idraetsmonitor.dk/nyviden/art10310012/Stigende-brug-af-motionsapps-skaber-nye-muligheder-for-fleksibel-idr%C3%A6tsdeltagelse >
Schlagwörter: Apps til idræt og motion, Digitale platforme, Kulturvaneundersøgelsen
-
16
-
17
Autoren: Fiedler, Erik Sporon
Quelle: Religionsvidenskabeligt Tidsskrift; No. 76 (2024): Tema: Fest og religion; 218-221 ; Religionsvidenskabeligt Tidsskrift; Nr. 76 (2024): Tema: Fest og religion; 218-221 ; 1904-8181
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://tidsskrift.dk/rvt/article/view/149352/199276; https://tidsskrift.dk/rvt/article/view/149352
Verfügbarkeit: https://tidsskrift.dk/rvt/article/view/149352
-
18
Autoren: Maříková, Hana
Quelle: Sociologický Časopis / Czech Sociological Review, 2009 Jan 01. 45(1), 228-230.
Zugangs-URL: https://www.jstor.org/stable/41132703
-
19
Autoren:
Quelle: Studier i læreruddannelse og -profession; Årg. 8 Nr. 2 (2023): Sommernummeret ; Studier i læreruddannelse og -profession; Vol. 8 No. 2 (2023): Sommernummeret ; 2445-8538
Schlagwörter: læreruddannelsen, praktikfaget, praksisnær viden, Legitimation Code Theory, semantisk tyngde, teacher education, practicum, practical knowledge, closeness to practice, semantic gravity
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/138564/182818; https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/138564
Verfügbarkeit: https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/138564
-
20
Nájsť tento článok vo Web of Science
Full Text Finder