Výsledky vyhledávání - "Text-based programming modality"

  • Zobrazuji výsledky 1 - 6 z 6
Upřesnit hledání
  1. 1

    Using Learning Analytics in Understanding Students' Behavior in Block-based and Text-based Programming Modality

    Autoři: Dan Sun Fan Xu Yan Li

    Zdroj: 2021 Tenth International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT). :271-275

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  2. 2

    Transitioning From Introductory to Professional Programming in Secondary Education: Comparing Learners' Computational Thinking Skills, Behaviors, and Attitudes.

    Autoři: Sun, Dan Zhu, Chengcong Xu, Fan a další

    Zdroj: Journal of Educational Computing Research. Jun2024, Vol. 62 Issue 3, p647-674. 28p.

    Témata: Secondary education, Professional employee training, Secondary school students, STEM education, Debugging

    Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  3. 3

    Block-based versus text-based programming: a comparison of learners' programming behaviors, computational thinking skills and attitudes toward programming.

    Autoři: Sun, Dan Looi, Chee-Kit Li, Yan a další

    Zdroj: Educational Technology Research & Development. Apr2024, Vol. 72 Issue 2, p1067-1089. 23p.

    Témata: *DEBUGGING, *EDUCATIONAL outcomes, *SECONDARY schools

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  4. 4

    Would ChatGPT-facilitated programming mode impact college students’ programming behaviors, performances, and perceptions? An empirical study.

    Autoři: Sun, Dan Boudouaia, Azzeddine Zhu, Chengcong a další

    Zdroj: International Journal of Educational Technology in Higher Education; 2/22/2024, Vol. 21, p1-22, 22p

    Témata: CHATGPT, PSYCHOLOGY of students, ARTIFICIAL intelligence, BEHAVIORAL assessment, INSTRUCTIONAL systems design, CHATBOTS

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  5. 5

    Children's programming environment acceptance: extending the boundary conditions to programming competition, computational thinking, and programming modality.

    Autoři: Cheng, Miaoting Lai, Xiaoyan Tao, Da a další

    Zdroj: Education & Information Technologies; Jan2024, Vol. 29 Issue 1, p939-969, 31p

    Témata: COMPUTER vision, COLLABORATIVE learning, EDUCATIONAL innovations, EDUCATIONAL planning

    Full Text Finder Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  6. 6

    Two Decades of TEL. From Lessons Learnt to Challenges Ahead

    Autoři: Kairit Tammets Sergey Sosnovsky Rafael Ferreira Mello a další

    Resource Type: eBook.

    Categories: EDUCATION / Computers & Technology

    Přidat do oblíbených

Vyhledávací nástroje: