Výsledky vyhledávání - "Silva, Lineu Aparecido Paz e"
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Alternate Title: Territory and Education in Piauí: Formation, Development, and Perspectives.
Autoři: Silva, Lineu Aparecido Paz e1 lineupazsilva@gmail.com
Zdroj: Revista FSA. out2025, Vol. 22 Issue 10, p118-137. 20p.
Témata: *ECONOMIC development, *CONTEXTUAL analysis, *SOCIAL change, *UNIVERSITIES & colleges, *LABOR market, *LANDSCAPES, *ACADEMIA
Geografický termín: PIAUI (Brazil)
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Autoři:
Zdroj: Revista de Ensino de Geografia; v. 10 n. 18 (2019); 100-113 ; 2179-4510
Témata: Profissão, Processo, Aprendizagem, Profession, Process, Learning
Popis souboru: application/pdf
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Autoři:
Zdroj: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 1, n. 3 (2018): Revista Ensino de Geografia (Recife); 210-227 ; 2594-9616
Popis souboru: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240452/31733; ALMEIDA, M. E. Novas tecnologias e formação de professores reflexivos. In: Anais do IX AMARAL, Karine de Freitas. Explorando o software Google Earth nas aulas de geografia no 6º ano do ensino Fundamental II. Disponível em PDF: www.falaprofessor2015.agb.org.br/./1440524270_ARQUIVO_ARTIGOATIVIDAD. Acesso em 22 de fev. de 2018. DELEUZE Gilles. Diferença e repetição. São Paulo: Graal, 1988. ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino), Águas de Lindóia, p.1-6, 1998. FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia. 33. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2006. MORAN, J. M. Bases para uma educação inovadora. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/bases.htm. Acesso em: abril de 2018.; OLIVEIRA, Léia Andrade. Geografia, escola e a construção do conhecimento cartográfico. Cajazeiras: UFCG, 2015. PASSINI, E. Y. Alfabetização Cartográfica e o Livro Didático: Uma análise crítica. 2ª edição. Belo Horizonte/MG: Lê, 1998.; PIZZATO, Maria Dilonê. A geografia no contexto das reformas educacionais brasileiras. Geosul, Florianópolis, v.16, n.32, p 95-137, jul./dez. 2001.; VALENTE, J. A. Visão analítica da Informática na Educação no Brasil: a questão da formação do professor. Revista Brasileira de Informática na Educação. RS: Sociedade Brasileira de Computação, nº 1, set. de 1997.; ______. Logo: Conceitos, Aplicações e Projetos. Editora McGraw-Hill, São Paulo, 1988.; WEISS, Alba Maria Lemme; CRUZ, Mara Lúcia Reis Monteiro da.A informática e os problemas escolares de aprendizagem. 3. ed.Rio de Janeiro: DP&A, 2001.; https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240452
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Autoři:
Zdroj: Sociedade e Território; v. 28 n. 1 (2016): Sociedade e Território; 108 - 121 ; 2177-8396 ; 10.21680/2177-8396.2016v28n1
Témata: Espaço urbano, territorialidade, grupos sociais, agentes econômicos, região central de Teresina
Popis souboru: application/pdf
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Autoři:
Zdroj: Revista de Geografia; v. 33, n. 1 (2016): Revista de Geografia (Recife) ; 0104-5490 ; 2238-6211
Popis souboru: application/pdf
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Autoři:
Zdroj: Geosaberes; Vol 8 No 15 (2017): May-Aug; 21-30
Geosaberes
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFCPopis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/550
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Autoři: Silva, Lineu Aparecido Paz e
Zdroj: Revista Eletrônica: Tempo-Técnica – Território; v. 5, n. 1 (2014)
Revista Eletrônica: Tempo-Técnica-Território / Eletronic Magazine: Time-Technique-Territory; v. 5, n. 1 (2014)
Revista Eletrônica: Tempo-Técnica-Território / Eletronic Magazine: Time-Technique-Territory; v. 5 n. 1 (2014)Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/download/22149/20249
https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/download/22149/20249
https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/22149
http://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/19535
http://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/22149 -
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Autoři:
Zdroj: Geosaberes; Vol 5 No 10 (2014): July-Dec; 17-35
Geosaberes
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFCPopis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/254
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Autoři:
Přispěvatelé:
Témata: Políticas públicas - avaliação, Professores - formação continuada, Geografia - estudo e ensino, Professor reflexivo, Espaço escolar
Popis souboru: application/pdf
Relation: SILVA, Lineu Aparecido Paz e. Formação continuada em Geografia: uma análise na rede municipal de ensino em Teresina / PI. 2019. 156 f., il. Tese (Doutorado em Geografia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.; https://repositorio.unb.br/handle/10482/39284
Dostupnost: https://repositorio.unb.br/handle/10482/39284
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FORMAÇÃO CONTINUADA EM GEOGRAFIA: DIÁLOGOS SOBRE A CARREIRA DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Autoři:
Zdroj: PESQUISAR - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia; v. 6 n. 9 (2019); 21-30 ; 2359-1870
Popis souboru: application/pdf
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Autoři:
Zdroj: PESQUISAR - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia; v. 4 n. 6 (2017); 36-46 ; 2359-1870
Popis souboru: application/pdf
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Autoři:
Zdroj: PESQUISAR - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia; v. 3 n. 4 (2016); 12-24 ; 2359-1870
Popis souboru: application/pdf
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Autoři: Silva, Lineu Aparecido Paz e
Zdroj: Revista Eletrônica: Tempo - Técnica - Território / Eletronic Magazine: Time - Technique - Territory; v. 5 n. 1 (2014) ; 2177-4366
Popis souboru: application/pdf
Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/22177/20258; https://periodicos.unb.br/index.php/ciga/article/view/22177
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Autoři: a další
Zdroj: PESQUISAR - Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia; v. 2 n. 3 (2015); 77-96 ; 2359-1870
Popis souboru: application/pdf
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Alternate Title: GEOGRAPHY SCHOOL IN BASIC EDUCATION: APPROACHES BETWEEN PIAUÍ STATE REALITY AND MUNICIPALITY ALTO LONGA (PI). (English)
GEOGRAFÍA ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: ENFOQUES ENTRE PIAUÍ REALIDAD DEL ESTADO Y MUNICIPIO DE ALTO LONGA (PI). (Spanish)Autoři:
Zdroj: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; mai-ago2017, Vol. 8 Issue 15, p21-30, 10p
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