Suchergebnisse - "SPANISH language"

El desarrollo de la competencia intercultural en la enseñanza de español en China. Diseño de tareas de traducción pedagógica español-chino-español

Autoren: Zhang, Xuan

Thesis Advisors: Olalla Soler, Christian, Hurtado Albir, Amparo

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Adquisició de la CI, IC acquisition, Adquisición de la CI, Ensenyament d' ELE, Spanish-language teaching, Enseñanza de ELE, Traducció pedagògica, Pedagogic translation, Traducción pedagógica, Ciències Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/695947

La gestión de las interacciones orales entre estudiantes de español como lengua adicional en un curso semi-gamificado

Autoren: Redondo Juarez, Paula

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Batlle Rodriguez, Jaume, Pujolà, Joan-Tomàs

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Anàlisi de la conversa, Análisis del diálogo, Conversation analysis, Retroacció (Psicologia), Retroacción (Psicología), Feedback (Psychology), Ludificació, Gamificación, Gamification, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/695530

La entonación del español hablado por polacos

Autoren: Urbanik-Pęk, Weronika

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Font Rotchés, Dolors

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Entonació (Fonètica), Entonación (Fonética), Intonation (Phonetics), Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Polonès, Polaco, Polish language, Interllenguatge (Aprenentatge de llengües), Interlengua (Aprendizaje de lenguas), Interlanguage (Language learning), Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/695407

“Batalla de idiomas”: análisis de prácticas sobre variación hispanoamericana en YouTube

Autoren: Panzuto Piccini, Nicolás

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge

Thesis Advisors: Cassany, Daniel

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Variación léxica hispanoamericana, YouTube, ELE, Retos, Percepción multifocal, Variació lèxica hispanoamericana, Reptes, Percepció multifocal, Spanish language variation, Spanish as a Foreign Language, Challenge, Multifocal perception

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/694680

El contacto lingüístico en el empleo de las perífrasis verbales entre hablantes femeninas de origen marroquí. Estudio contrastivo árabe-español

Autoren: Aderdouch Derdouch, Samia

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Garachana Camarero, Mar

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Llengües en contacte, Lenguas en contacto, Languages in contact, Verbs, Verbos, Marroquins, Marroquíes, Moroccans, Dones immigrants, Mujeres emigrantes, Women immigrants, Àrab, Árabe, Arabic language, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/692481

Actitudes y creencias lingüísticas de los estudiantes surcoreanos de ELE hacia las variedades del español

Autoren: López Mata, Débora

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació

Thesis Advisors: Forment, Mar, Illamola i Gómez, Cristina

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Dialectologia, Dialectología, Dialectology, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Coreà (Llengua), Coreano, Korean language, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/691956

La entonación del español de Chile

Autoren: Pérez Mora, Viviana Alejandra

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Cantero Serena, Francisco José, 1964-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Lingüística, Linguistics, Entonació (Fonètica), Entonación (Fonética), Intonation (Phonetics), Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Xile, Chile, Anàlisi de la conversa, Análisis del diálogo, Conversation analysis, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/692459

El desarrollo de la causalidad lingüística en la escritura analítica de la educación primaria a la educación superior

Autoren: González Manzanero, Remei, 1990-

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Rosado, Elisa, Aparici Aznar, Melina

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de la llengua, Enseñanza de la lengua, Language teaching, Adquisició del llenguatge, Adquisición del lenguaje, Language acquisition, Causalitat, Causalidad, Causation, Coherència (Lingüística), Cohesión (Lingüística), Cohesion (Linguistics), Cohesió (Lingüística), Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/693457

Services Provided in Spanish in Substance Use Disorder Treatment Facilities: Limited Access in Communities with Fast-Growing Spanish-Speaking Populations.

Autoren: Pro, George Bautista, Tara Gu, Mofan et al.

Quelle: Journal of Behavioral Health Services & Research. Jul2025, Vol. 52 Issue 3, p408-423. 16p.

Schlagwörter: MENTAL health services, SPANISH language, MULTILEVEL models, PUBLIC health, SUBSTANCE abuse

Perfiles y necesidades de aprendizaje de estudiantes universitarios germanohablantes con español como lengua de herencia

Autoren: Romano Álvarez, Joana

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta), Ramos Méndez, Carmen

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Didàctica de la llengua, Didáctica de la lengua, Language teaching methods, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Alemanya, Alemania, Germany, Àustria, Austria, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/691371

Developing translingual competence and awareness in a study abroad Spanish language classroom.

Autoren: Quan, Tracy Isordia, Jazmina Menard-Warwick, Julia

Quelle: Journal of Multilingual & Multicultural Development. Dec2025, Vol. 46 Issue 10, p3533-3548. 16p.

Schlagwörter: *SPANISH language education, *FOREIGN study, *LANGUAGE awareness, *IMMERSION method (Language teaching), *LINGUISTIC identity

The diachronic development of the inchoative construction in Spanish: a case of constructionalization.

Autoren: Van Hulle, Sven Enghels, Renata

Quelle: Folia Linguistica. 2025 Supplement, Vol. 59, p211-255. 45p.

Schlagwörter: *SPANISH language, *CONSTRUCTION grammar, *LINGUISTIC change, *CLUSTER analysis (Statistics), *HISTORICAL linguistics, *GRAMMATICALIZATION, *SEMANTICS (Philosophy)

Digital screening for cognitive decline in the Spanish language for older adults.

Autoren: Lelo de Larrea-Mancera, E Sebastian Flores-Medina, Yvonne Seitz, Aaron R et al.

Quelle: Journal of Alzheimer's Disease. 2025 Suppl 1, Vol. 108, pS170-S184. 15p.

Schlagwörter: *COGNITION disorders, *SPANISH language, *MEDICAL screening, *PREVENTIVE health services, *OLDER people, *AUDITORY perception, *COGNITIVE testing

Untamed tongues, wild affects, and Spanish as a world(ing) languaging.

Autoren: H. Heinrichs, Danielle¹ (AUTHOR) d.hheinrichs@griffith.edu.au

Quelle: International Journal of Qualitative Studies in Education (QSE). Oct2025, Vol. 38 Issue 9, p1371-1391. 21p.

Schlagwörter: *SPANISH language, *AFFECT (Psychology), *DECOLONIZATION, *FOREIGN language education, *DISCOURSE analysis, *POSTCOLONIALISM

People: ANZALDUA, Gloria, 1942-2004

Translation and Cross-Cultural Adaptation of the Neck Dissection Assessment Tool to Spanish Language.

Autoren: Chiesa-Estomba, Carlos M. Mayo-Yanez, Miguel Lechien, Jerome R. et al.

Quelle: International Archives of Otorhinolaryngology. Oct2025, Vol. 29 Issue 4, p1-9. 9p.

Schlagwörter: *NECK dissection, *SPANISH language, *STATISTICAL reliability, *OUTCOME-based education, *TRANSLATING & interpreting, *SURGICAL education, *CULTURAL adaptation, *EVALUATION methodology

Subject position in Greek and Spanish monolingual and bilingual production: Exploring the influence of verb type and definiteness.

Autoren: Giannakou, Aretousa Georgiou, Georgios P.

Quelle: Language Acquisition. Oct-Dec2025, Vol. 32 Issue 4, p598-618. 21p.

Schlagwörter: *GREEK language, *SPANISH language, *DISCOURSE, *HYPOTHESIS, *VERBS, *DEFINITENESS (Linguistics), *VARIATION in language, *CODE switching (Linguistics)

Two routes to predicate ellipsis in Spanish: the clitic versus focus strategy.

Autoren: Alcaraz, Alejo¹ (AUTHOR) alejo.alcaraz@uam.es

Quelle: Linguistic Review. Oct2025, Vol. 42 Issue 3, p349-388. 40p.

Schlagwörter: *SPANISH language, *CLITICS (Grammar), *VERB phrases, *VERBS, *FOCUS (Linguistics), *SYNTAX (Grammar), *CONSTRAINTS (Linguistics), *PHILOSOPHY of language

No ellipsis-contained antecedents: adjunct-licensed ellipsis in Spanish.

Autoren: Schwarzer, Luise Weir, Andrew Fábregas, Antonio

Quelle: Linguistic Review. Oct2025, Vol. 42 Issue 3, p419-441. 23p.

Schlagwörter: *ELLIPSIS (Grammar), *SPANISH language, *ADVERBIALS (Grammar)

La enseñanza y aprendizaje del léxico en el aula de ELE: estudio experimental sobre estrategias de aprendizaje del vocabulario en el Bachillerato en Suecia

Autoren: López Nogueira, Lucía

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Verdaguer, Isabel, Cruz Piñol, Mar

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Lingüística aplicada, Applied linguistics, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Vocabulari, Vocabulario, Vocabulary, Educació secundària, Educación secundaria, Secondary education, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/689801

Caracterización acústica del vocalismo del español hablado por chinos

Autoren: Cao, Yongfa

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Rius, Agnès, Font Rotchés, Dolors

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Vocals, Vocales, Vowels, Fonètica acústica, Fonética acústica, Acoustic phonetics, Interllenguatge (Aprenentatge de llengües), Interlengua (Aprendizaje de lenguas), Interlanguage (Language learning), Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Xinesos, Chinos, Chinese, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/690218