Výsledky vyhledávání - "Reflective learning"
-
1
Autoři: Wong, Martin Magmarigen Kwan Ken1 (AUTHOR) martinmwong@yahoo.com
Zdroj: Conflict Resolution Quarterly. Nov2025, p1. 14p. 1 Illustration.
-
2
Autoři:
Zdroj: Journal of Management Education. Oct2025, Vol. 49 Issue 5, p667-672. 6p.
-
3
Autoři: Malafronte, Olivier (AUTHOR)
Zdroj: Developing Leaders. 2025, Issue 48, p56-75. 20p. 4 Color Photographs.
-
4
Autoři: Johnson, Bonnie J.1 (AUTHOR) bojojohn@ku.edu
Zdroj: Journal of the American Planning Association. Aug2025, p1-11. 11p.
-
5
Autoři: a další
Zdroj: Human Resource Development International. Aug2025, Vol. 28 Issue 4, p567-590. 24p.
-
6
Autoři: a další
Zdroj: Infant Mental Health Journal. Nov2025, Vol. 46 Issue 6, p675-695. 21p.
-
7
Autoři:
Zdroj: Language Teaching Research. Nov2025, Vol. 29 Issue 8, p3375-3395. 21p.
Témata: *PUBLISHING, *REFLECTIVE learning, *TEACHER collaboration, *ACADEMIC discourse, *CULTURE, *STUDENT development, *PARTICIPANT observation, *ACTION research
Geografický termín: JAPAN
-
8
Autoři: a další
Zdroj: Psychotherapy Research. Oct2025, p1-12. 12p. 2 Illustrations.
-
9
Autoři: a další
Zdroj: Journal of School Health. Oct2025, p1. 8p.
-
10
Autoři:
Zdroj: Quality Assurance in Education: An International Perspective. 2025, Vol. 33 Issue 4, p554-569. 16p.
-
11
Autoři:
Zdroj: Teaching in Higher Education. Oct2025, p1-17. 17p. 3 Illustrations.
-
12
Autoři:
Zdroj: Cognition & Instruction. Oct-Dec2025, Vol. 43 Issue 4, p316-354. 39p.
-
13
Autoři:
Zdroj: Journal of Management Education. Apr2025, Vol. 49 Issue 2, p236-268. 33p.
-
14
Autoři:
Zdroj: Journal of Business & Psychology. Apr2025, Vol. 40 Issue 2, p513-527. 15p.
-
15
Autoři:
Zdroj: Impact (2514-6955). Autumn2025, Issue 25, p19-22. 4p.
-
16
Autoři:
Zdroj: Qualitative Report. Sep2025, Vol. 30 Issue 9, p4371-4381. 11p.
-
17
Autoři:
Zdroj: Journal of Constructivist Psychology. Sep2025, p1-21. 21p.
-
18
Autoři:
Zdroj: International Journal of Art & Design Education. Aug2025, Vol. 44 Issue 3, p613-627. 15p.
Témata: *ART education, *REFLECTIVE learning, *ART teachers, *STUDENT engagement, *ART, *HIGH school students, *HIGH school teachers
-
19
Autoři: a další
Zdroj: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering & Education (IJCRSEE). 2025, Vol. 13 Issue 2, p491-503. 13p.
-
20
Autoři: Li, Honghuan1 (AUTHOR) honghuan.li@cupl.edu.cn
Zdroj: SAGE Open. July-Sep2025, Vol. 15 Issue 3, p1-13. 13p.
Full Text Finder
Nájsť tento článok vo Web of Science