Suchergebnisse - "Realidad mixta"

Framework for an eXtended Reality (XR) solution for holistic safety management in construction

Autoren: Muñoz La Rivera, Felipe

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona

Thesis Advisors: Oñate Ibáñez de Navarra, Eugenio, Mora Serrano, Javier

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Construction safety management, Extended reality, Virtual reality, Augmented reality, Mixed reality, Building information modelling, Construction 4.0, Storytelling, Gestión de la seguridad en construcción, Realidad extendida, Realidad virtual, Realidad aumentada, Realidad mixta, Construcción 4.0, Narrativas, Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria civil, Àrees temàtiques de la UPC::Edificació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/690617
https://dx.doi.org/10.5821/dissertation-2117-406722

Accesibilidad y usos positivos aplicados de la realidad extendida (virtual, aumentada y mixta) para personas con movilidad reducida: hacia un Metaverso inclusivo

Autoren: Cañellas-Mayor, Alicia

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

Thesis Advisors: Aymerich-Franch, Laura

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Accesibilidad, Usabilidad, Tecnología, Metaverso, Realidad extendida, Realidad virtual, Realidad aumentada, Realidad mixta, Discapacidad, Diversidad funcional, Inclusión, Prototipo, Innovación, Accessibility, Usability, Technology, Metaverse, Extended reality, Virtual reality, Augmented reality, Mixed reality, Disability, Functional diversity, Inclusion, Prototype, Innovation

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/687772

Computational modeling of user activity in full-body interaction environments for ASC children: multimodal analysis of social interaction behaviors through psychophysiology, system activity, video coding, questionnaires, and body cues

Autoren: Sayis, Batuhan

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions

Thesis Advisors: Parés, Narcís, Ramírez, Rafael

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Machine learning, Multimodal evaluation, Physiological measures, Wearables, Mixed reality, Embodied interaction, Autism spectrum condition, Children, Social interaction, Aprendizaje automático, Evaluación multimodal, Medidas fisiológicas, Realidad mixta, Interacción corpórea, Trastorno del espectro autista, Niños, Interacción social, Aprenentatge automàtic, Avaluació multimodal, Mesures fisiològiques, Realitat mixta, Interacció corpòria, Trastorn de l'espectre autista, Infants, Interacció social

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/671850

Revisión sistemática sobre aprendizaje colaborativo mediante realidad virtual, realidad aumentada y realidad mixta

Autoren: Joel Manuel Prieto Andreu

Quelle: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 37, Iss 1, Pp 151-186 (2025)

Schlagwörter: realidad aumentada, realidad mixta, aprendizaje, Education (General), colaboración, educación, L7-991, realidad virtual

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/b46740d9c5ad4f64b384ccf9ae7ac6aa

Objetos mágicos: los objetos como transformadores de la Subjetividad virtual en la creación de aventuras interactivas en sistemas de realidad mixta

Autoren: Platero Vázquez, Carmen

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació

Thesis Advisors: Parés, Narcís, Pintor Iranzo, Ivan

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Objetos mágicos, Objetos cotidianos, Monomito, Aventuras interactivas, Ficción interactiva, Experiencia interactiva, Affordance, Realidad mixta, Modelo de interacción, Diseño de interacción, Interacción tangible, Interacción corporeizada, Magic objects, Everyday objects, Archetypal objects, Monomyth, Interactive adventures, Interactive fiction, Interactive experience, Mixed reality, Interaction model, Interaction design, Tangible interaction, Embodied interaction

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/352714

El tobogan interactiu: aproximació etnogràfica a un disseny de realitat mixta

Autoren: Ferrer Rosera, Jaume

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3)

Thesis Advisors: Ardèvol Piera, Elisenda, Parés, Narcís, 1966-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: disseny, codisseny, usuari, mètodes etnogràfics, realitat mixta, diseño, codiseño, usuario, métodos etnográficos, realidad mixta, design, codesign, user, ethnographic method, mixed reality, Disseny d'interacció

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/368227

Percepciones de los docentes en formación de educación secundaria sobre la dimensión inclusiva de la realidad mixta

Autoren: Marín Díaz, Verónica Sampedro, Begoña Esther Cáceres Reche, María Del Pilar

Quelle: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Educar, Vol 60, Iss 2 (2024)

Schlagwörter: enseñanza secundaria, Realitat mixta, inclusive education, Educació inclusiva, Enseñanza secundaria, Education (General), Visiones de los docentes, Secondary education, Educación inclusiva, profesorado en formación, Realidad mixta, educación inclusiva, Ensenyament secundari, realidad mixta, Inclusive education, visiones de los docentes, Professorat en formació, L7-991, trainee teachers, Trainee teachers, mixed reality, Mixed reality, Profesorado en formación

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/ecd9797db28c4ad79a087e60a8a04ee1
https://ddd.uab.cat/record/299481
https://hdl.handle.net/10481/93824

Uso de la realidad mixta en la ergonomía: una revisión exploratoria

Autoren: Luis Arcos

Quelle: Revista Colombiana de Salud Ocupacional, Vol 15, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: realidad mixta, ergonomía, entornos laborales, Public aspects of medicine, RA1-1270, Psychology, BF1-990

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/rc_salud_ocupa/article/view/11849; https://doaj.org/toc/2322-634X

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/fa73cd317558407baadd54f4c1d630fd

Applicability of Mixed Reality in Operating Room

Autoren: Magalhães, Renato Veloso, Rita Vilaça, Adélio et al.

Weitere Verfasser: Magalhães, Renato Veloso, Rita Vilaça, Adélio et al.

Quelle: RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)

Schlagwörter: Asistencia remota, Remote support, Surgical planning, Mixed Reality, Planificación quirúrgica, Operating room, Realidad mixta

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/2183/34243
https://hdl.handle.net/10400.22/25097

Integración espacial de contenidos en entornos de realidad extendida

Autoren: Luis Eduardo Bautista Fernanda Maradei Gabriel Pedraza

Quelle: Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 33, Iss 2 (2023)

Schlagwörter: realidad aumentada, realidad mixta, Science, 05 social sciences, entrenamiento, aprendizaje, 0501 psychology and cognitive sciences, TA1-2040, realidad virtual, Engineering (General). Civil engineering (General), 0503 education, carga cognitiva multimedia

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/62fa7e33652d4ca78210b5d0495a338b

Reseña: Experiencias inmersivas. Realidad virtual y realidad aumentada en periodismo, publicidad y artes

Autoren: Nicolás Grijalba de la Calle

Quelle: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Vol 12, Iss 23, Pp raeic122321-raeic122321 (2025)

Schlagwörter: experiencias inmersivas, periodismo inmersivo, realidad virtual, realidad aumentada, publicidad, artes, realidad mixta, realidad extendida, Social Sciences

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://revistaeic.eu/index.php/raeic/article/view/582; https://doaj.org/toc/2341-2690

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/6d296bf790a04401ad13037cabc72133

Realidad virtual y anestesia

Autoren: Guillén-Rojas,Raúl Pellecer-González,Lourdes Carolina Nájera-Aranzábal,Miguel Fernando et al.

Quelle: Revista mexicana de anestesiología v.48 n.3 2025

Schlagwörter: realidad médica extendida, realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, anestesiología

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0484-79032025000300188

Realidad Mixta como herramienta pedagógica en la Educación Médica Superior

Autoren: Navas Benavides, Valeria Sophia Veloz Zambrano , Jorge Luis

Quelle: UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria; Vol. 9 Núm. 3 (2025): Septiembre-Diciembre; 59-71 ; 2602-8166

Schlagwörter: Realidad Virtual, Realidad mixta, Innovación pedagógica, Aprendizaje, Inmersivo

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/953/1013; https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/953

Verfügbarkeit: https://revistas.unesum.edu.ec/index.php/unesumciencias/article/view/953

Mixed Reality Teleoperation Console for Robotic Surgical Systems ; Consola de teleoperación de realidad mixta para sistemas quirúrgicos robóticos

Autoren: Góngora Rodríguez, Eva Casado Sánchez, Nerea López-Casado, Carmen et al.

Quelle: Jornadas de Automática; No. 46 (2025) ; Jornadas de Automática; Núm. 46 (2025) ; 3045-4093 ; 10.17979/ja-cea.2025.46

Schlagwörter: Realidad Mixta, Cirugía robótica, Teleoperación, Cirugía mínimamente invasiva

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://revistas.udc.es/index.php/JA_CEA/article/view/12211/9014; https://revistas.udc.es/index.php/JA_CEA/article/view/12211

Verfügbarkeit: https://revistas.udc.es/index.php/JA_CEA/article/view/12211
https://doi.org/10.17979/ja-cea.2025.46.12211

Realidad mixta para la comprensión y retención de conceptos complejos en la educación básica secundaria.

Autoren: Pérez Velandia, Martha Lucia

Quelle: SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación; Vol. 24 Núm. 2 (2024): Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación; 483 - 492 ; 1317-8687

Schlagwörter: realidad mixta, comprensión de conceptos, retención del aprendizaje, tecnología emergente, educación básica secundaria

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4335/4827; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4335

Verfügbarkeit: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4335

Training mediated by Mixed Reality Simulations (MRS) based on the diagnosis of the functioning of the CMCE in Santander (Colombia) ; Formación mediada por Simulaciones de Realidad Mixta (MRS) con base en el diagnóstico de funcionamiento de los CMCE en Santander (Colombia) ; Treinamento mediado por Simulações de Realidade Mista (MRS) com base no diagnóstico do funcionamento do CMCE em Santander (Colômbia)

Autoren: Lozada-Ballesteros, Yeny Carolina Barrios-Galvis, Sonia Paola

Quelle: DIXI; Vol. 27 No. DIXI (2025); 1-24 ; DIXI; Vol. 27 Núm. DIXI (2025); 1-24 ; DIXI; v. 27 n. DIXI (2025); 1-24 ; 2357-5891 ; 0124-7255

Schlagwörter: School coexistence, Education, Municipal Committees, Mixed Reality Simulators, Educational Establishments, National System, convivencia escolar, educación, comités municipales, simuladores de realidad mixta, establecimientos educativos, sistema nacional, convivência escolar, educação, comitês municipais, simuladores de realidade mista, estabelecimentos de ensino

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/di/article/view/5260/3789; https://revistas.ucc.edu.co/index.php/di/article/view/5260

Verfügbarkeit: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/di/article/view/5260
https://doi.org/10.16925/2357-5891.2025.03.06

Realidad mixta y su relación con los museos: Remodelando la interacción con los Adolescentes ; Mixed reality and its Relationship with Museum: Redesigning adolescent interaction

Autoren: Velasquez Saavedra, Melisa Esthefany

Quelle: Publicaciones e Investigación; Vol. 18 No. 2 (2024) ; Publicaciones e Investigación; Vol. 18 Núm. 2 (2024) ; 2539-4088 ; 1900-6608

Schlagwörter: Immersive experience, augmented reality, virtual reality, mixed reality, learning systems, educational technology, experiencia inmersiva, realidad aumentada, realidad virtual, realidad mixta, sistema de aprendizaje, tecnología educativa

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/8913/7647; https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71008

Verfügbarkeit: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/8913
https://doi.org/10.22490/25394088.8913
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71008

Més enllà de la simulació com a substitució: de la realitat mixta als ego-shots

Beyond Simulation As Substitution: From Mixed Reality To Ego-Shots

Más allá de la simulación como substitución: de la realidad mixta a los ego-shots

Autoren: Alberich Pascual, Jordi San Cornelio Esquerdo, Gemma

Quelle: Artnodes: revista d'art, ciència i tecnologia; 2012: Núm.: 12

Schlagwörter: simulació, realitat virtual, realitat mixta, realitat augmentada, ego-shots, simulation, virtual reality, mixed reality, augmented reality, social network, simulación, realidad virtual, realidad mixta, realidad aumentada

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/263135/350576; https://www.raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/263135/350577

Zugangs-URL: https://www.raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/263135

Capítulo 2. Platós Virtuales de Televisión: arquitectura, funcionamiento y tecnologías implicadas en la creación de contenidos audiovisuales en realidad mixta en tiempo real

Autoren: Roi Méndez Fernández

Quelle: Espejo de Monografías de Comunicación Social; Núm. 15 (2023): CloudClass: Comunicación virtual para la innovación docente (2022, ISBN: 978-84-17600-78-5); 37-52
Espejo de Monografías de Comunicación Social
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Schlagwörter: chroma-keying, Plató virtual de televisión, realidad mixta, sensorización, tiempo real

Dateibeschreibung: application/pdf; application/epub+zip; text/html

Zugangs-URL: https://espejodemonografias.comunicacionsocial.es/article/view/5785

Ethical approach to the use of immersive technologies. Advance about digitalisation of multilingual programs in the EHEA

Autoren: Peña Acuña, Beatriz Rubio Alcalá, Fernando David

Quelle: Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Universidad de Huelva (UHU)
Frontiers in Virtual Reality, Vol 5 (2024)

Schlagwörter: Metaverse, Responsibility, 4. Education, 05 social sciences, QA75.5-76.95, Augmented reality, human rights, Virtual reality, Realidad mixta, 58 Pedagogía, Realidad virtual, 0508 media and communications, Electronic computers. Computer science, Humanism, Realidad aumentada, Metaverso, 71 Ética, advanced technology, ethics of technology, 0503 education, Mixed reality

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/96876afbd6ed4f11b322dbd3f4d291e1
https://hdl.handle.net/10272/24037