Suchergebnisse - "Pembelajaran Sejarah"

Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Learning Management System Berbasis Web di SMA Negeri 1 Kota Pagaralam

Autoren: Meldianto Muhammad Reza Pahlevi Syarifuddin

Quelle: Jurnal Pendidikan Sejarah; Vol. 14 No. 2 (2025): JPS-Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 14, Nomor 2, Tahun 2025; 1-13

Schlagwörter: Learning Management System (LMS), Pembelajaran Sejarah

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/54544

ANALISIS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DI MAN 1 MEDAN

Autoren: Yunita, Vira Fitri , Hadiani Sumantri, Pulung

Quelle: Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran; Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025; 6090-6095

Schlagwörter: Metode Diskusi, Berpikir Kritis, Pembelajaran Sejarah

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/47458

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS DIGITAL DENGAN MATERI KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP SEJARAH STUDI KASUS MAN 1 MEDAN

Autoren: Wulandari, Silfi Nababan, Surya Aymanda Sumantri, Pulung

Quelle: Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran; Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025; 5998-6005

Schlagwörter: Pembelajaran Sejarah, Media, Digital

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/47430

Pemanfaatan Situs Arya Kamuning sebagai Sumber Belajar Sejarah untuk Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Di SMAN 1 Sukadana

Autoren: Fauzi, Ahmad Rizky Hasan, Hasni Widiani, Rosa Tri

Quelle: FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah; Vol 14, No 2 (2025): Heritage dan Kearifan Lokal dalam pembelajaran Sejarah; 313-328

Schlagwörter: Pembelajaran Sejarah, Arya Kamuning Site, History Learning Resources, Character Education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://ejournal.upi.edu/index.php/factum/article/view/79644

PEMANFAATAN SITUS GUNUNG PASAREAN NAGARAPAGEUH SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMK Al -IKHLAS SUSURU PANAWANGAN

Autoren: Sari, Sopy Wulan Soedarmo, Runalan Sondarika, Wulan et al.

Quelle: J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan); Vol 6, No 3 (2025): OKTOBER; 1014-1027

Schlagwörter: Pembelajaran, Sejarah, Gunung Pasarean

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://jurnal.unigal.ac.id/J-KIP/article/view/17410

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XII IPS 4 SMAN 3 TANGERANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT

Autoren: Nugraha, Evan Martini, Sri Santosa, Firdaus Hadi

Quelle: PERIODE: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah; Vol. 7 No. 1 (2025): PERIODE : Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah; 58-69

Schlagwörter: Team Games Tournament, Pembelajaran Sejarah, Motivasi Belajar

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/periode/article/view/49159

PANEN RAYA KELAS SEJARAH: AN EXHIBITION-BASED DIFFERENTIATED HISTORY CLASSROOM TO ENHANCE 21ST CENTURY 4C SKILLS

Autoren: Roro Wilis Dyah Kumalasari

Quelle: Jurnal Eduscience, Vol 12, Iss 2, Pp 392-406 (2025)

Schlagwörter: berdiferensiasi, pembelajaran sejarah, pameran, keterampilan 4c, abad xxi, Education

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/2b21b4a01a8b41dbb4b6551ae4625cbd

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah Siswa dalam Pembelajaran Sejarah

Autoren: Hafidz Zachary Nana Supriatna Didin Saripudin

Quelle: Ideguru, Vol 10, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: pembelajaran sejarah, kesadaran sejarah, pembelajaran berdiferensiasi, Education (General), L7-991

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/cfe7f7002afb4fb0bba5668f82d8bfc5

Analisis Bibliometrik Tren Penggunaan Media Poster dalam Mata Pelajaran Sejarah (2015–2025)

Autoren: Fauzan, Rikza Rosdiana, Hilma Refki Maulana, Rio

Quelle: Jurnal Artefak; Vol 12, No 2 (2025): September; 289-298

Schlagwörter: Media Poster, Kreativitas, Pembelajaran Sejarah, Bibliometrik, Inovasi Pendidikan

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://jurnal.unigal.ac.id/artefak/article/view/20704

Peningkatan Minat Belajar Sejarah Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Blooket di Kelas XI.2 SMAN 1 Darma

Autoren: Khairunnisa, Chika Fadhilla Shavab, Oka Agus Kurniawan Sofiani, Yulia

Quelle: Jurnal Artefak; Vol 12, No 2 (2025): September; 279-288

Schlagwörter: Media Blooket, Minat Belajar, Pembelajaran Sejarah

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://jurnal.unigal.ac.id/artefak/article/view/21457

Nandong Simeulue: Rekonstruksi Dinamika Tradisi Lisan dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sejarah SMA

Autoren: Prasetyo, Okhaifi Anis, Madhan Abdurrahman Usman, Zulkifli et al.

Quelle: SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Pendidikan; Vol 12 No 2 (2025): JURNAL SEUNEUBOK LADA (on progress); 403-417

Schlagwörter: pembelajaran sejarah, nandong simeulue, rekonstruksi dinamika, tradisi lisan

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://ejurnalunsam.id/index.php/jsnbl/article/view/12501

Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kearifan Lokal Baduy dalam Pembelajaran Sejarah di SMAN 3 Kabupaten Tangerang

Autoren: Dita Primaisela Arinda Rikza Fauzan M. Anggie Farizqi Prasadana

Quelle: Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 8, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: Kearifan Lokal Baduy, Program, Profil Pelajar Pancasila, Theory and practice of education, Projek Penguatan, Pembelajaran Sejarah, LB5-3640, Education

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/625ac5d6183446978194008f097172a4

EFEKTIVITAS METODE CERAMAH BERVARIASI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Autoren: Tia Lestari Shelia Nanda Syariffudin

Quelle: Satya Widya, Vol 40, Iss 2 (2024)

Schlagwörter: Learning Outcomes, Hasil Belajar Metode ceramah, Education (General), L7-991, Pembelajaran Sejarah, Lecture Method, History Learning, Education

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/e0523813be9944cb876c3a33fd92ef1c

Relevansi Pemikiran Ibnu Khaldun dalam Pembelajaran Sejarah: Systematic Literature Review

Autoren: Fadila Fadila Agus Mulyana Erlina Winarti

Quelle: Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)

Schlagwörter: pembelajaran sejarah, relevansi pemikiran, Ibnu Khaldun, Education (General), L7-991

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/6021ad6155244d608d793a0f66f58833

The Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Mata Pelajaran Sejarah

Autoren: Marlin Mulyati, Sri Idris, Muhammad

Quelle: Jurnal Pendidikan Sejarah; Vol. 13 No. 2 (2024): JPS-Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 13, Nomor 2, Tahun 2024; 1-13

Schlagwörter: Berpikir Kritis, Pendekatan Pembelajaran, Pembelajaran Sejarah, Culturally Responsive Teaching (CRT)

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jps/article/view/38995

STORY MAP DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SEBAGAI LITERASI GEOHISTORIS

Autoren: Warsani, Henki Syahputra, Muhammad Afrillyan Dwi

Quelle: JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah; Vol. 5 No. 1 (2025): Pembelajaran Sejarah, Sejarah, dan Kebudayaan Lokal; 31-42

Schlagwörter: Pembelajaran Sejarah, Story Map, Geohistoris, Literasi Geohistoris

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://online-journal.unja.ac.id/jejak/article/view/46070

PARADIGMA DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH ABAD 21: UPAYA MEMBANGUN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA

Autoren: Suryana, Aan Jono, Jono

Quelle: J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan); Vol 6, No 2 (2025): JUNI; 530-535

Schlagwörter: Berfikir Kritis, Deep learning, Paradigma, Pembelajaran Sejarah

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://jurnal.unigal.ac.id/J-KIP/article/view/18872

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik XI IBB SMA Laboratorium UM melalui Media Monogatari pada Materi Semi Militer Masa Pendudukan Jepang di Indonesia

Autoren: Asri, Sinta Yunita Sariningtyas Teguh, Muhammad Jauhari, Najib

Quelle: Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah; Vol 8, No 1 (2025): Media dan Propaganda Kesehatan era Kolonial; 125-134

Schlagwörter: Monogatari, berpikir kritis, pembelajaran sejarah, semi militer, pendudukan Jepang, Pendidikan Sejarah

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://ejournal.upi.edu/index.php/historia/article/view/82796

Pengembangan Bahan Ajar Booklet Berbasis QR Code tentang Pertempuran Surabaya tahun 1945 untuk Menunujang Pemahaman Sejarah Siswa SMA

Autoren: Nisa, Cholifatun Widiadi, Aditya Nugroho

Quelle: Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah; Vol 8, No 1 (2025): Media dan Propaganda Kesehatan era Kolonial; 101-110

Schlagwörter: history learning, Bahan ajar, booklet, Pembelajaran sejarah, QR Code

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://ejournal.upi.edu/index.php/historia/article/view/80008

Penanaman Pendidikan Karakter Empati dalam Pembelajaran Sejarah di SMA IT Granada Samarinda

Autoren: Yunita Nurkhadijah Aulia Rahuma

Quelle: Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, Vol 12, Iss 3 (2025)

Schlagwörter: Pendidikan Karakter, Empati, Pembelajaran Sejarah, Education

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/f65ed5d2757341b78f1382289d8f40b5