Výsledky vyhľadávania - "Occupational image"
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Predmety: History, Erziehungswissenschaft, Bildungsgang, Praxis, 18. Jahrhundert, Wissenschaftsforschung, Verschwörungstheorie, Theory of education, Civic education, Occupational profile, Environmental education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Afrika, Day nursery, Resilienz, Antisemitismus, Open Science, Right-wing extremism, Germany, Sorge, Theory, Relation, Child, Further education, Klimawandel, Practice, Nachhaltigkeit, Franckesche Stiftungen zu Halle, Educational stream, Biographical Inventories, Marginalisierung, Upper secondary school examination, Digitalization, Political education, Algorithm, Berufsbildung, Sustainability, Gesellschaftstheorie, Imagination, Social assistance, German language, Occupational image, Sciences of education, 19. Jahrhundert, Digitalisierung, Interaction, Weiterbildung, Pietismus, A Level Examinations, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Adult training, Kindertagesstätte, Lernen, Standardsprache, Discourse, Antisemitism, Transformation, Education, Extremism, Medienpädagogik, Final examination of academic secondary school, Klimakatastrophe, Nachkriegszeit, Biografie, Erziehung, Politische Bildung, Deutsch als Zweitsprache, Deutschland, Diskurs, Crisis management (econ., pol.), Media pedagogics, Problemorientiertes Lernen, Krise, Asien, Social movement, Youth culture, Künstliche Intelligenz, FOS: Biological sciences, University level of education, Africa, Extremismus, Theory of society, Artificial intelligence, Zeit, Educational theory, Erwachsenenbildung, Climate, Reflexivität, Kind, Abitur, Krisenmanagement, Secondary school graduation certificate, Educational career, Bildungstheorie, Sozialhilfe, Geschichte, Problem based learning, Ökologie, Hochschulbildung, Migration, Media education, Data, Citizenship education, Ecology, German as second language, Jugendlicher, Technikforschung, Kindheitsforschung, Daten, Biographies, 370 Education, Theorie, Algorithms, School leaving certificate, Asia, Adolescent, Biografieforschung, Ungewissheit, Crisis, Time, Science of science, Learning, Higher education, Society, Umweltbildung, Marginalization, Rechtsextremismus, Gesellschaft, Vocational Education, Educational track, Pandemie, Soziale Bewegung, COVID-19, Interaktion, Adult education, Career profile, Algorithmus, Bildungsbericht, Vielfalt, Bildung, Continuing education, Jugendkultur
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Autori:
Prispievatelia:
Predmety: Herwig Blankertz, Entitlement system, History, Vocational training, Vocational pedagogics, Berufsschule, Occupational profile, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Duales Ausbildungssystem, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Blankertz, Herwig, History of schools, Geschichte, berufliche Bildung, Lecture, Historische Bildungsforschung, System of qualification, Fortbildungsschulwesen, Ausbildung, vocational education, vocational schools, system of vocational education, history of vocational education, Berufsbildung, vocational education studies, Occupational image, 370 Education, 19. Jahrhundert, Schulgeschichte, Vocational school for apprentices, Berechtigungswesen, Vorlesung, two-track vocational training system, Vocational school, Vocational Education, dual vocational training system, Vocational education system, Berufsbildende Schule, duales System, Berufspädagogik, Career profile, Berufsausbildung, Berufsbildungssystem, Geschichte der Berufsbildung, alternance training system, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education, Vocational education and training, Vocational education school
Popis súboru: image/jpeg; application/pdf
Prístupová URL adresa: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/145949
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/93599/1/9783847419815.pdf
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93599
https://shop.budrich.de/produkt/berufsausbildung-im-19-jahrhundert-und-die-anfaenge-der-berufsschule/
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93599 -
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Prispievatelia: a ďalší
Predmety: Human dignity, Re- und Upskilling, Vocational training, nachhaltige Innovationen, Berufsschule, Occupational profile, Duales Ausbildungssystem, Qualifizierung, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Learning achievement, Labor market, Berufliche Identität, Sustainable development, Germany, Schweiz, berufliche Bildung, Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK), Österreich, menschenwürdige Arbeit, Inclusion, Competency, In-service training, Nachhaltigkeit, Menschenwürde, Practical training, Digitalization, Labour Market, digitale Teilhabe, Pupils, Vollbeschäftigung, Berufsbildung, Sustainability, Pflegerischer Beruf, In-house training, Austria, Betriebliche Weiterbildung, Schüler, Occupational image, beruflicher Identitäten, 370 Education, Switzerland, Kompetenz, Digitalisierung, Ressource, Occupation in the field of health, Oligophrenia, Lernerfolg, Umfrage, Labour, Vocational school for apprentices, Arbeitsmarkt, inklusive und gerechte Bildung, Transformation, Crisis, Practical work, Lebenslanges Lernen, Betriebliche Berufsausbildung, Pädagogische Fachkraft, two-track vocational training system, Heterogenität, Life long learning, In-plant further education, Qualification, Partizipation, Innovation, Personal, Deutschland, Vocational Education, Gesundheit und Pflege, Lifelong learning, dual vocational training system, Pandemie, Nachhaltige Entwicklung, COVID-19, Pupil, Technik, Elementary education sector, lebenslanges Lernen, Krise, Geistige Behinderung, Career profile, Berufsausbildung, Occupation in the field of nursing, alternance training system, Gesundheitsberuf, Full employment, Life-long learning, Praktikum, Außerschulischer Lernort, Heterogeneity, Vocational education and training, Arbeit, Inklusion, Elementarbereich
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://www.wbv.de/isbn/9783763976713
https://doi.org/10.3278/9783763976713 -
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Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Zdroj: Teilhabe an Beruf und Arbeit-Interdisziplinäre Forschungsbeiträge zu Benachteiligungen und Behinderungen ISBN: 9783763976201
external_content.pdfPredmety: Special education for the handicapped, Werkstatt, Lehr-Lern-Planung, bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning, Sonderpädagogik, Vocational rehabilitation, Handicap, Vocational training institute, Occupational profile, Project, Adult & Continuing Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Didaktisches Modell, Education, Projekt, Lehr-Lern-System, beruflicher Bildungsort, Berufliche Rehabilitation, Sonderpädagogische Einrichtung, Special needs education, Partizipation, Remedial instruction sciences, Didactic model, Vocational Education, Rehabilitationspädagogik, Bildungsauftrag, Projects (Learning Activities), Projekt GuBiP, Didaktik, Berufsbildungseinrichtung, Career profile, Berufsbildung, Berufliche Bildung, Berufsbildungswerk, Training method, Occupational image, 370 Education, Behinderung, Task to promote education
Popis súboru: image/jpeg; application/pdf
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Predmety: Fachdidaktik, Berufsethos, Medizin, Soziale Arbeit, Studiengang, Occupational profile, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Course of studies, Occupational field, Profession, Fortbildung, Social work, Lebenshilfe, Occupational practice, Reflexion, Lehrer, Subject didactics, Further education, Occupation, Moral education, FOS: Philosophy, ethics and religion, Seelsorge, Berufsbildung, Pflegerischer Beruf, Erziehungsphilosophie, Medicine, The ministry, Occupational image, Curriculum, 370 Education, Occupation in the field of health, Ethik, Supervision, Polizei, Morals, Specialized didactics, Berufsfeld, Philosophy of education, Course of study, Berufspraxis, Öffentliche Verwaltung, Vocational Education, Ethics, Channel of academic studies, Further training, Teacher, Hochschule, Ethisches Handeln, Beruf, Higher education institute, Philosophie, Moral, Career profile, Ethische Erziehung, Berufsalltag, Philosophy, Occupation in the field of nursing, Gesundheitsberuf, Moralische Kompetenz
Popis súboru: application/pdf
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Predmety: Educational opportunities, Berufsbild, Industrial sector, Weiterbildung, Konzeption, Occupational profile, Continuing training, Project, National Qualification Framework, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Blended Learning, Educational offer, Occupational qualification, Transformation, Fortbildung, Projekt, National Vocational Qualification, Berufliche Fortbildung, Professional training, Vocational qualification, Germany, Educational provision, Industrie, Evaluation, Deutschland, Vocational Education, Further education, Educational offerings, Further training, Occupational training, Projects (Learning Activities), Zielgruppe, Conception, Nationaler Qualifikationsrahmen, Transfer, Career profile, Berufsbildung, Educational possibilities, Berufliche Qualifikation, Blended learning, Occupational image, Bildungsangebot, 370 Education, Continuing education, Target group
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30873/
https://doi.org/10.25656/01:30873 -
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Autori:
Zdroj: Employee Relations: The International Journal. 44:129-148
Predmety: 0502 economics and business, 05 social sciences, Occupational prestige, Occupational representations, HR representations, Popular culture, HR occupational image, Legitimation
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/10807/218109
https://doi.org/10.1108/ER-12-2021-0529 -
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Autori: a ďalší
Prispievatelia: a ďalší
Zdroj: Arbeits- und Lebenswelten im sozial-ökologischen Umbau ; 25 ; Sozialpolitik in Diskussion ; 53-62
Predmety: Wirtschaft, Economics, Just Transition, Lebenswelt, sozial-ökologischer Umbau, grüne Berufe, Green Jobs, Ökologisierung, Berufsforschung, Berufssoziologie, Occupational Research, Occupational Sociology, Klimawandel, Arbeitsmarkt, Transformation, Berufswandel, Berufsbild, Österreich, climate change, labor market, career change, occupational image, Austria
Time: 20100, 20900, 10900
Relation: 96550; https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/96555
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Autori:
Zdroj: Bielefeld : wbv Publikation 2024, 241 S. - (Teilhabe an Beruf und Arbeit; 6)
Predmety: Werkstatt, Bildungsauftrag, Didaktik, Berufsbildung, Partizipation, Lehr-Lern-System, Berufliche Rehabilitation, Behinderung, Berufsbildungseinrichtung, Lehr-Lern-Planung, Didaktisches Modell, Sonderpädagogik, Sonderpädagogische Einrichtung, Berufsbildungswerk, Projekt, Task to promote education, Training method, Vocational Education, Vocational rehabilitation, Handicap, Didactic model, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Vocational training institute, Project, Projects (Learning Activities), Career profile, Occupational image, Occupational profile
Popis súboru: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:31726; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31726/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31726/pdf/Kranert_et_al_2024_PlaUsiBel_lehren_und_lernen.pdf
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Autori:
Zdroj: Studies in Communication, Media, Vol 11, Iss 4, Pp 590-619 (2023)
SCM Studies in Communication and MediaPredmety: Berufsbild, Economics, social media, 0211 other engineering and technologies, enterprise, 02 engineering and technology, soziales Feld, Unternehmen, ddc:070, social field, Bourdieu, P, Interactive, electronic Media, Soziale Medien, 0502 economics and business, ddc:330, Unternehmenskommunikation, Social Media Management, Positionierungsstrategien, Berufsforschung, Berufssoziologie, habits, interaktive, elektronische Medien, News media, journalism, publishing, manager, Occupational Research, Occupational Sociology, communication, occupational image, Habitus, Communication. Mass media, 05 social sciences, Wirtschaft, Kommunikation, P87-96, Manager, Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
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Autori: a ďalší
Zdroj: International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 4 (2021)
International journal for research in vocational education and trainingPredmety: Pilotstudie, Educational policy, Berufsbildungspolitik, Method, Occupational profile, Systematic Literature Review, VET, Vocational Education and Training, Pilot Study, vocational education policy, Educational research, Education Policy, Education, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, ddc:370, Vocational Education and Training, Berufsbildungsforschung, research on vocational education, Bildungsforschung, Bildung und Erziehung, Vocational Education, Bildungspolitik, LC8-6691, ddc:330, Methode, 05 social sciences, Methodology, Methodologie, Special aspects of education, Vocational Training, Adult Education, Europe, Career profile, Berufsbildung, Mapping, VET, Occupational image, Systematic Review, Europa, 0503 education
Popis súboru: application/pdf
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Autori: a ďalší
Zdroj: International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 4 (2021)
International journal for research in vocational education and trainingPredmety: Vocational training, Berufsschule, Bildungsziel, Tourismus, Occupational profile, quality assurance, Duales Ausbildungssystem, hotel and restaurant trade, Tourism, Hotel Industry, Cooperation Between Learning Venues, Limits, VET, Vocational Education and Training, Kooperation, 11. Sustainability, Bildung und Erziehung, Educational objective, ddc:330, Communication, 4. Education, Dokumentenanalyse, 05 social sciences, vocational education, Special aspects of education, Vocational Training, Adult Education, Berufsbildung, 8. Economic growth, Occupational image, Qualitätssicherung, Betrieb, Umfrage, Vocational school for apprentices, theory-practice, dual system, Steuerung, Educational research, Berufsorientierung, Education, Hotel- und Gastst��ttenberuf, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Gastgewerbe, FOS: Economics and business, ddc:370, Mexiko, Vocational Education and Training, two-track vocational training system, 0502 economics and business, Bildungsforschung, Goal of education, Mexico, LC8-6691, dual vocational training system, Kommunikation, duales System, Lateinamerika, Career profile, Cooperation, education system, Latin America, Berufsausbildung, Bildungswesen, alternance training system, Theorie-Praxis, VET, Vocational education and training, 0503 education, vocational guidance
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/download/689/308
https://doaj.org/article/7b02dc68ff19472f844364aeb4ae561f
https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/view/689
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76720
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23860/
https://doi.org/10.25656/01:23860
https://doi.org/10.13152/ijrvet.8.4.4
http://hdl.handle.net/10419/248866 -
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Autori: a ďalší
Zdroj: International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 4 (2021)
International journal for research in vocational education and trainingPredmety: Discourse Analysis, Erhebungsinstrument, Vocational training, curriculum, Occupational profile, internationaler Vergleich, Russia, Germany, Berufsbildungsforschung, Bildung und Erziehung, Fundamental concepts, Internationaler Vergleich, International comparison, Further education, ddc:330, 4. Education, Dokumentenanalyse, 05 social sciences, vocational education, Methodologie, Didaktik, Special aspects of education, Vocational Training, Adult Education, Berufsbildung, didactics, International Comparative Research, Vocational Education and Training, VET, Competence-Based Education, Analysis Instrument, ddc:370, Russland, Internationale Zusammenarbeit, Occupational image, Curriculum, Inhaltsanalyse, China, Educational policy, Weiterbildung, ddc:300, Konzeption, Cross-national comparison, Mail surveys, Diskursanalyse, Education, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Vocational Education and Training, research on vocational education, Deutschland, Kompetenzorientierung, Vocational Education, Bildungspolitik, LC8-6691, Methodology, international comparison, Conception, Career profile, Berufsausbildung, Vergleichende Berufsbildungsforschung, VET, Systematic Review, Vocational education and training, International cooperation, Continuing education, 0503 education, Content analysis
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/download/696/304
https://doaj.org/article/6579f4e7c7fd4c8090cd2a37c50fdcea
https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/view/696
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76717
http://hdl.handle.net/10419/248864 -
14
Autori:
Zdroj: International Journal for Research in Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 4 (2021)
International journal for research in vocational education and trainingPredmety: VET Research, Berufsbildungspolitik, Culture, curriculum, Occupational profile, quality assurance, Artefacts, Kooperation, Berufsbildungsforschung, Bildung und Erziehung, Vocational Education and Training, Bronfenbrenner Model, Cooperation, Literature Review, European VET Policy, Transfer of VET, Internationaler Vergleich, International comparison, ddc:330, 4. Education, 05 social sciences, vocational education, Special aspects of education, Quality, Vocational Training, Adult Education, Berufsbildung, Vocational Education an Training, Qualit��t, Occupational image, Curriculum, Qualitätssicherung, Educational policy, Cross-national comparison, Einf��hrung, vocational education policy, Educational research, Education, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, ddc:370, research on vocational education, Bildungsforschung, Vocational Education, Bildungspolitik, LC8-6691, Vocational education system, Transfer, Career profile, Berufsbildungssystem, Vergleichende Berufsbildungsforschung, Systematic Review, internationalization, Internationalisierung, 0503 education
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/download/806/302
https://doaj.org/article/c2e1145307c04ab196e07004b3392f7a
https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/download/806/302
https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet/article/view/806
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76716
http://hdl.handle.net/10419/248865 -
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Autori: Holzmayer, Michael
Zdroj: Klinkhardt_2023_Holzmayer_Illusion.pdf
Predmety: Lehrerausbildung, Primary school lower level, Occupational profile, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Elementary School, Berufswahl, Occupational field, Habits, Apprenticeship trade, Social Influences, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education, Teaching profession, Lehramtsprüfung, Österreich, Primary education, Lehrer, Primary school, Doctoral Theses, Career Choice, 4. Education, Habitus, Dissertationsschrift, Lehrberuf, Austria, 8. Economic growth, Occupational image, 370 Education, Sozialer Einfluss, Berufsbezug, Primary level, Berufsbild, Teacher education, Teachers' training, Occupational choice, Bourdieu, Pierre, Berufsfeld, Lehrerbild, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Lehrerbildung, Professionsforschung, Lehramtsstudierende, Lehrerausbildung, Berufswahl, Berufswahlmotive, Pierre Bourdieu, Berufswahlstrategie, Habitustheorie, Habituskonzept, Feld, kulturelle Passung, Lehrer:innenbildung, Motivation zur Berufswahl, Berufswahlentscheidung, Family, Interview, Primarbereich, Grundschule, Gender-specific difference, Motivation, Teacher, First state examination for the teaching profession, Career profile, Teacher training, Familie
Popis súboru: image/jpeg; application/pdf
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Autori: Kaiser, Anna-Katharina
Predmety: Ausbildungsanforderung, Berufsbild, Ländervergleich, Working conditions, Kindertagesstätte, Bundesland, Occupational profile, Fachberatung, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Arbeitsbedingungen, Consultation programs, Day nursery, Beschäftigungsbedingungen, Career profile, Fachberater, Tätigkeitsschwerpunkt, Questionnaire survey, Mentor teacher, Conditions of employment, Fragebogenerhebung, Task, Aufgabenbereich, Occupational image, 370 Education, Subject matter specialist
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Autori: Fillenberg, Barbara
Zdroj: 12 ; L'AGENda ; 312
Predmety: Wirtschaft, Economics, Berufsforschung, Berufssoziologie, Occupational Research, Occupational Sociology, Hebamme, Akademisierung, Berufsbildung, Berufsbild, berufliches Selbstverständnis, Geburtshilfe, Professionalisierung, Qualitätssicherung, Theorie-Praxis, Gesundheitsberuf, Bundesrepublik Deutschland, Bayern, midwife, academization, vocational education, occupational image, occupational identification, obstetrics, professionalization, quality assurance, theory-practice, health occupations, Federal Republic of Germany, Bavaria
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Autori: Jürg Arpagaus
Zdroj: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 38:435-447
Predmety: Lehrerausbildung, Professionalization, Teacher education, Teachers' training, Higher education lecturer, Hochschullehrer, Occupational profile, Higher education teacher, Dozentin, Nachwuchsförderung, Dozent, Teachers' college, Schweiz, Lehrerbildung, Teacher training college, University-teachers, Hochschullehrerin, Professionalisierung, Vocational Education, Competency, 4. Education, Theory Practice Relationship, Pädagogische Hochschule, College of education, Career profile, Teacher training, Berufsbildung, University teacher, Lecturer, Theorie-Praxis-Beziehung, Rekrutierung, Occupational image, Recruitment, Switzerland, Kompetenz
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22954
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Autori:
Zdroj: BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 38:359-379
Predmety: Praxisbezug, Lehrerausbildung, Berufsbild, Professionalization, Teacher education, Teachers' training, Occupational profile, Dozentin, Berufsfeld, Dozent, Teachers' college, Schweiz, Lehrerbildung, Teacher training college, Dozierendenbefragung, Pädagogische Hochschulen, Interview, Professionalisierung, Competency, 4. Education, Pädagogische Hochschule, Career profile, College of education, Teacher training, Doppeltes Kompetenzprofil, Lecturer, Practice relevance, Occupational image, Switzerland, Kompetenz
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Autori: Gerald Tritremmel
Zdroj: International Journal for Research on Extended Education. 8:97-103
Predmety: P��dagoge, Berufsbild, ��sterreich, Educational staff, Supervison and care outside school hours, Occupational profile, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, All-day school, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, Leisure time education, Pedagogue, Ganztagsschule, Explorative Studie, Extracurricular Activities, 4. Education, 05 social sciences, Instruction personnel, Au��erunterrichtliche Aktivit��t, Educational personnel, Career profile, Bildungspersonal, Training staff, Out of school education, Austria, Freizeitp��dagogik, Occupational image, 370 Education, Out-of-school education, 0503 education
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