Výsledky vyhledávání - "Multimodalitat"

Gaze Estimation with Spatiotemporal and Multimodal Deep Learning

Autoři: Palmero Cantariño, Cristina

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Matemàtiques i Informàtica

Thesis Advisors: Escalera Guerrero, Sergio

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Visió per ordinador, Visión por ordenador, Computer vision, Aprenentatge automàtic, Aprendizaje automático, Machine learning, Seguiment de la mirada, Seguimiento de la mirada, Eye tracking, Intel·ligència artificial, Inteligencia artificial, Artificial intelligence, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Ciències Experimentals i Matemàtiques

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/692982

Audio-synchronized textual enhancement in L2 pronunciation teaching and learning with TV series

Autoři: Galimberti, Valeria

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Mora Bonilla, Joan Carles, Gilabert Guerrero, Roger

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Fonologia, Fonología, Phonology, Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Pronunciació, Pronunciación, Pronunciation, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Seguiment de la mirada, Seguimiento de la mirada, Eye tracking, Ciències Humanes i Socials

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/689796

Language Learning from Subtitled TV Series in the Primary EFL Classroom

Autoři: Casulleras Marquès, Montserrat

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Llengües i Literatures Modernes i d'Estudis Anglesos

Thesis Advisors: Miralpeix Pujol, Immaculada

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Educació primària, Educación primaria, Primary education, Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Subtitulació, Subtitulado, Subtitles, Sèries de televisió, Series de televisión, Television series, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Ciències Humanes i Socials

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/688923

Representation learning for music classification and retrieval: bridging the gap between natural language and music semantics

Autoři: Won, Minz

Přispěvatelé: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions

Thesis Advisors: Serra, Xavier, Saggion, Horacio

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Music representation learning, Music classification, Multimodality, Cross-modal retrieval, Aprenentatge automàtic de representacions musicals, Classificació musical, Multimodalitat, Recuperació transmodal

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/674722

La transformació digital en el sector universitari i l'impacte en el model de negoci: abans, durant i després del xoc COVID-19

Autoři: Rof Bertrans, Albert

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Organització, Gestió Empresarial i Disseny del Producte

Thesis Advisors: albert.rof@management.cat, Bikfalvi, Andrea, Marquès i Gou, Pilar

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Educació superior, Educación superior, Higher education, Universitats, Universidades, Universities, Transformació digital, Transformación digital, Digital transformation, Modelde negoci, Modelo de negocio, Business model, Aprenentatge, Aprendizaje, Learning, Tecnologia educativa, Tecnología educativa, Educational technology, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Personalització de l'aprenentatge, Personalización del aprendizaje, Personalization of learning, Pandèmia de COVID-19, Pandemia de COVID-19, COVID-19 Pandemic

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/674379

Realitat augmentada i multimodalitat en rutes literàries: un estudi de cas a partir de Xàtiva de Vicent Andrés Estellés i l’app RuTIC

Autoři: Àngels Quilis Quilis Alexandre Bataller Català

Zdroj: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Ítaca, Iss 16, Pp 187-214 (2025)

Témata: Ruta literària, Multimodalitat, Percepcions i creences, vicent andrés estellés, Aplicació mòbil, Perceptions and beliefs, ruta literària, Literary route, multimodalitat, Mobile application, P1-1091, Vicent Andrés Estellés, Augmented reality, realitat augmentada, aplicació mòbil, Realitat augmentada, Batxillerat, Final year secondary school students, batxillerat, Philology. Linguistics, percepcions i creences, Multimodality

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10045/154054
https://doaj.org/article/23ce560f1e8e48ee89023b26b8339805

Evaluative Language of Japanese-English Bilingual Women on Facebook

Autoři: Ruiz Tada, Marina

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

Thesis Advisors: Tragant Mestres, Elsa, Fernández-Villanueva, Marta

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Lingüística aplicada, Applied linguistics, Bilingüisme, Bilingüismo, Bilingualism, Sociolingüística, Sociolinguistics, Anàlisi de la conversa, Análisis del diálogo, Conversation analysis, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Identitat lingüística, Identidad lingüística, Linguistic identity, Ciències Humanes i Socials

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/666194

Una experiencia didáctica a partir del hipertexto digital y la multimodalidad con profesores de Lengua y Literatura: aproximación de los clásicos a los adolescentes

Autoři: Berrios Barra, Lorena

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Prats Ripoll, Margarida, Mendoza Fillola, Antonio, Perera i Parramon, Joan

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Sistemes hipertext, Hipertexto, Hypertext systems, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Literatura clàssica, Literatura clásica, Classical literature, Didàctica de la literatura, Didáctica de la literatura, Didactics literature, Ciències de l’Educació

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/665835

Arte, género y discurso: Representaciones sociales en el Chile reciente

Autoři: Cares Mardones, Carmen

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Dibuix

Thesis Advisors: Herraiz García, Fernando

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Representacions socials, Representaciones sociales, Social representation, Gènere, Género, Gender, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Ciències Humanes i Socials

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/402144

I'm not disagreeing, I'm just curious: Exploring identities through multimodal interaction in virtual exchange

Autoři: Helm, Francesca

Přispěvatelé: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

Thesis Advisors: Dooly Owenby, Melinda

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Intercanvi virtual, Intercambio virtual, Virtual exchange, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Identitats, Identidades, Identities, Ciències Experimentals

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/400763

Lectura y escritura digital

Autoři: Ortega Blanco, Aneska Carolina

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

Thesis Advisors: Teberosky, Ana, Rubio Hurtado, María José, Buxarrais Estrada, Maria Rosa

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Ensenyament primari, Enseñanza primaria, Primary education, Ensenyament de l'escriptura (Educació primària), Enseñanza de la escritura (Educación primaria), Penmanship (Elementary), Aprenentatge, Aprendizaje, Learning, Multimodalitat, Multimodalidad, Multimodality, Infografia, Gráficos de ordenador, Computer graphics, Ciències de l'Educació

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/471531

Think multimodally! The GFFIntD corpus and visibility on screen: presenting a multimodal English-Italian film festival interpreting corpus

Autoři: Laura Picchio

Zdroj: Tradumàtica tecnologies de la traducció. :136-161

Témata: Multimodalitat, Multimodalidad, Interpretació en festivals de cine, Estudis d'interpretació basats en corpus, Film festival interpreting, Estudios de interpretación basados en corpus, Visibilitat en pantalla, corpus-based interpreting studies, ELAN, embodiment, film festival interpreting, GFFIntD, multimodality, visibility on screen, Corporalitat, Corporalidad, ELAN, Embodiment, Interpretación en festivales de cine, Corpus-based interpreting studies, Visibilidad en pantalla, Gffintd, Visibility on screen, Multimodality

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://ddd.uab.cat/record/305531
https://hdl.handle.net/11393/346810
https://revistes.uab.cat/tradumatica/article/view/n22-picchio

Multimodalitat i dixi d’espai en joves catalans multilingües

Autoři: Fitó Pardo, Jaume

Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Filologia Catalana

Thesis Advisors: Payrató, Lluís, 1960-

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Témata: Pragmàtica (Lingüística), Pragmática lingüística, Pragmatics, Dixi, Deixis, Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Multimodalitat (Lingüística), Multimodalidad lingüística, Linguistic multimodality, Ciències Humanes i Socials

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/128198

Relacions de cooperació i especialització entre l'argumentació i múltiples llenguatges a la classe de Ciències

Relations of cooperation and specialization between argumentation and multiple languages in Science class

Relaciones de cooperación y especialización entre la argumentación y múltiples lenguajes en la clase de Ciencias

Autoři: Ruiz Ortega, Francisco Javier Ocampo Cardona, Libardo Andrés

Zdroj: Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 5 (2019); p. 57-72

Témata: argumentació, multimodalitat, interacció intersemiòtica, interacció intrasemiòtica, argumentation, multimodality, intersemiotic interaction, intrasemiotic interaction, argumentación, multimodalidad, interacción intersemiótica, interacción intrasemiótica

Popis souboru: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Didacticae/article/view/353678/445298

Přístupová URL adresa: https://www.raco.cat/index.php/Didacticae/article/view/353678

Modalitat signada, modalitat parlada i cervell: és amodal o multimodal, el llenguatge?

Signed modality, spoken modality and the brain: Is language amodal or multimodal?

Modalidad signada, modalidad hablada y cerebro: ¿es el lenguaje amodal o multimodal?

Autoři: Rosselló, Joana

Zdroj: LSC– Llengua, societat i comunicació; Núm. 16 Les llengües de signes, fetes visibles; p. 37 - 44

Témata: modalitat signada, amodalitat, multimodalitat, cervell i llenguatge, signed modality, amodality, multimodality, brain and language, modalidad signada, amodalidad, multimodalidad, cerebro y lenguaje

Popis souboru: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/LSC/article/view/351137/442484

Přístupová URL adresa: https://www.raco.cat/index.php/LSC/article/view/351137

Liter·Alia: Literatures Hispàniques en context. Una proposta d'edició digital anotada de textos literaris hispànics per al seu ús a la classe d'ELE

Liter·Alia: Hispanic Literatures in their Context. A Digital Annotated Edition of Spanish Works of Fiction As a Tool to Teach Spanish Literature to Second Language Students

Liter·Alia: Literaturas Hispánicas en contexto. Una propuesta de edición digital anotada de textos literarios hispánicos para su uso en la clase de ELE

Autoři: Llosa Sanz, Álvaro Mañas Gómez, Ana Belén Grønnevik Flåskjer, Ingerid

Zdroj: Doblele : revista de lengua y literatura; Vol. 3 (2017): Literatura i Espanyol com a Llengua Estrangera; p. 50-68

Témata: Lectura, Edició Digital, Anotacions Didàctiques, Ensenyament de Llengües, Literatura, Multimodalitat, Reading, Digital Publishing, Digital Annotation of Texts, Foreign Language Teaching, Literature, Multimodality, Edición Digital, Anotaciones Didácticas, Enseñanza de Lenguas, Multimodalidad

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/doblele/article/view/332095/422845

Přístupová URL adresa: https://www.raco.cat/index.php/doblele/article/view/332095

E-portfolios as an opportunity to learn multimodality

El portafolis digital com oportunitat per aprendre multimodalitat

Los portafolios electrónicos como oportunidad para el aprendizaje de la multimodalidad

Autoři: Suárez, Mª del Mar

Zdroj: Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 1 (2017); p. 130-141

Témata: e-portfolio, multimodality, digital communicative competence, hypertextuality, portafolis digital, multimodalitat, competència comunicativa digital, hipertextualitat, portafolio digital, multimodalidad, competencia comunicativa digital, hipertextualidad

Popis souboru: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Didacticae/article/view/326279/416820

Přístupová URL adresa: https://www.raco.cat/index.php/Didacticae/article/view/326279

Personatge i emocions en la pràctica teatral a l’aula

Autoři: Piquer, Adolf Rufino, Carme

Zdroj: Anuari de l'Agrupació Borrianenca de Cultura: revista de recerca humanística i científica; Núm. 28 (2017): Literatura i ensenyament de llengües. Propostes, escriptors i contextos minoritaris o transfronterers; p. 83-96

Témata: teatre, llengua i literatura catalanes, aprenentatge, multimodalitat, emocions, theatre, Catalan language and literature, learning, multimodality, emotions, teatro, lengua y literatura catalanas, aprendizaje, multimodalidad, emociones

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/AnuariABC/article/view/326097/416636

Přístupová URL adresa: https://www.raco.cat/index.php/AnuariABC/article/view/326097

Multiliteracidad crítica: Guía de recursos online para la formación inicial y permanente del profesorado

Autoři: Alicia Hernando Velasco Universidad Complutense de Madrid

Přispěvatelé: Alicia Hernando Velasco Universidad Complutense de Madrid

Zdroj: Docta Complutense
instname

Témata: Multimodalitat, Multimodalidad, 001.81, Formación del profesorado, Alfabetització crítica, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 37.012, Didáctica, 58 Pedagogía, Teacher training, Multiliteracy, 37.014.22, Multiliteracidad, 37.02, Critical literacy, 371.12, 81'246.2, Métodos de investigación en educación, Multiliteracitat, Alfabetización crítica, Formació del professorat, Multimodality, 5803.02 Preparación de Profesores

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/20.500.14352/115276

L'ús d’imatges en la sentència judicial. (Reflexions sobre l'evolució del gènere)

The Use of Images in Legal Judgements. (Some Thoughts on the Development of the Genre)

El empleo de imágenes en la sentencia judicial. (Reflexiones sobre la evolución del género)

Autoři: Taranilla, Raquel

Zdroj: Revista de Llengua i Dret; Núm. 63, juny de 2015; p. 1-12

Témata: Sentència judicial, imatges, gir visual, estudi diacrònic, multimodalitat., Legal judgement, images, turn towards the visual, diachronic study, multimodality., Sentencia judicial, imágenes, giro visual, estudio diacrónico, multimodalidad.

Popis souboru: application/pdf; application/octet-stream

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RLD/article/view/297168/386111; https://www.raco.cat/index.php/RLD/article/view/297168/386112

Přístupová URL adresa: https://www.raco.cat/index.php/RLD/article/view/297168