Výsledky vyhľadávania - "Medienpädagogik"

Das Kinder- und Jugendprogramm

Autori: Verena Doelker-Tobler

Zdroj: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 66, Iss Verena Doelker-Tobler (2025)

Predmety: LC8-6691, Kinder, Geschichte der Medienpädagogik, Fernsehen, Jugendliche, Special aspects of education

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/c56040a721eb474d9e1558c0f67adf47

Konzepte der Professionalisierungsforschung im Dialog. Theoretische und empirische Perspektiven für die Lehrkräftebildung

Predmety: Mehrsprachigkeit, Unterrichtsqualität, Professionalization, Teaching of literature, Fachdidaktik, Physical handicap, Use of media, Schreibunterricht, Teaching-learning process, Multilingualism, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Belastung, Vorstellung, Profession, Einstellung, Instruction in natural science subjects, Questionnaire survey, Teaching of German, Praxissemester, Schriftspracherwerb, Grammatikunterricht, Sachunterricht, Lehrer, Media education, Professionalisierung, Subject didactics, Inclusion, Literature theory, Grammar, Primary school science and social studies, Körperbehinderung, Deutungsmuster, Longitudinal analysis, Digitalization, Student teachers, Deutschunterricht, Practical semester, Medieneinsatz, Berufsbiografie, Unterricht, 370 Education, Lehramtsstudent, Longitudinal study, Subjektive Theorie, History lessons, Digitalisierung, Teaching of grammar, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Überzeugung, Teacher education, Teachers' training, Rechtschreibdidaktik, Empirical research, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Writing Teaching, German language teaching, Natural sciences lessons, Specialized didactics, Semester practical training, Medienpädagogik, Lehrerbildung, Rechtschreibfehler, Teaching of history, Media pedagogics, Forschung, Research, Teacher, Teaching, Teaching research, Deployment of media, Invented spelling, Teaching quality, Teaching of science, Geschichtsunterricht, Virtuelle Realität, Lehr-Lern-Prozess, Literaturunterricht, Writing instruction, Phänomenografie, Unterrichtsforschung, Schülertext, Lesen, Empirische Forschung, Literaturtheorie, Inklusion

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33645/
https://doi.org/10.35468/6181
https://doi.org/10.25656/01:33645

Transformative Digitale Kompetenzen

Prispievatelia: Schmidt-Lauff, Sabine

Predmety: Digitalisierung, digitale Transformation, Partizipation, Hochschulbildung, Studierende, digitale Kompetenzen, digitale Medien, digitale Technologien, Medienpädagogik, Medienbildung, hybride Lehrsettings, hybride Lernsettings, Digital Change Agents, Lernressourcen, transformatives Lernen, partizipatives Lernen, Raumsoziologie, Open Educational Resources, Open Source, DigiTaKS, ComDigiS, Higher education, tertiary education

Popis súboru: application/pdf

Relation: Innovative Hochschule: digital - international - transformativ

Prístupová URL adresa: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104122

Kinder im Grundschulalter als Adressat:innen von Rechtsextremismusprävention?

Autori: Lisa Düsterberg Wiebke Regina Giesenberg Lena Kolde

Zdroj: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 59, Iss Desinformation von Rechts* (2025)

Predmety: Rassismuskritische Bildung, LC8-6691, Rechtsextremismusprävention, Medienpädagogik, Grundschule, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit, Special aspects of education

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/fa366db747ac4d01a2541530957f458c

Zeitgemässe integrative Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler der Primarstufe

Autori: Stefka Weber

Zdroj: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Iss Förderung Hochbegabter (2025)

Predmety: Mediendidaktik, LC8-6691, Medienpädagogik, Habitus, Hochbegabung, Unterricht, Grundschule, Special aspects of education

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/28a69b48eaa04bf79280b939612c8515

Medien*Konstruktion: Selbst- und Fremdbestimmung durch kritisch-kreative Handlungen

Autori: Christian Swertz

Zdroj: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 64:17-31

Predmety: 503020 Medienpädagogik, 503020 Media education

Prístupová URL adresa: https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/7b93b363-3c93-4fcd-8011-93e8dd221263
https://doi.org/10.21240/mpaed/64/2024.12.11.X

Discussing the Protagonist Role of Students in Game-Based Learning

Autori: Petra F. Weixelbraun Barbara Göbl Matthias Steinböck a ďalší

Zdroj: Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction. 8:1-24

Predmety: digital game-based learning, 503020 Media education, Digital Games in Education, SDG 8 - Decent Work and Economic Growth, SDG 10 – Weniger Ungleichheiten, SDG 10 - Reduced Inequalities, SDG 12 – Nachhaltige/r Konsum und Produktion, Child-Computer Interaction, Digital Game-Based Learning, Participatory Design, 503020 Medienpädagogik, child-computer interaction, digital games in education, SDG 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz, SDG 13 - Climate Action, SDG 8 – Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, participatory design, SDG 12 - Responsible Consumption and Production

Transformative Digitale Kompetenzen: Entwicklungen für Hochschule, Studium und Gesellschaft

Prispievatelia: Sabine Schmidt-Lauff wbv Media Repository

Zdroj: Innovative Hochschule: digital-international-transformativ ISBN: 9783763978625

Predmety: Digitalisierung, Open Source, Lernressourcen, Medienbildung, DigiTaKS, Digital Change Agents, Raumsoziologie, digitale Transformation, digitale Kompetenzen, digitale Technologien, transformatives Lernen, hybride Lehrsettings, Open Educational Resources, Medienpädagogik, digitale Medien, ComDigiS, Studierende, hybride Lernsettings, Partizipation, Hochschulbildung, partizipatives Lernen

Prístupová URL adresa: https://www.wbv.de/isbn/9783763978625
https://doi.org/10.3278/9783763978625

Plattformen für Bildung

Prispievatelia: Hofhues, Sandra

Zdroj: Digitalität und Bildung ISBN: 9783837675160

Predmety: Digitale Bildungsplattformen, Medienpädagogik, Digitale Medien, Digitale Bildung

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7516-0/plattformen-fuer-bildung/?number=978-3-8394-7516-4
https://doi.org/10.14361/9783839475164

Medienkompetenz für die digitale Welt: Ein praktischer Wegweiser

Autori: Mertens, Claudia Basten, Melanie Günter, Jule a ďalší

Prispievatelia: Mertens, Claudia Basten, Melanie Günter, Jule a ďalší

Predmety: Medienkompetenz, Digitalisierung, Media, Technology, Quiz, Digital Medien, Technologie, Digitale Medien, Education, Medienpädagogik, Medien, Digitale Medienkompetenz, Introduction, Medienbildung, Einführung, Pedagogy, Study Book, Digitalization, Media Education, Schlüsselkompetenz, Pädagogik, Studienbuch, Media Competence, Digital Media, Bildung, Digitalität

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/100623

Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft

Prispievatelia: Sandbothe, Mike Albrecht, Reyk

Predmety: Achtsamkeit, Attention, Digitalisierung, Digitalization, Bildungsrevolution, Education Revolution, Education, Bildung, Hochschule, University, Gesundheitsförderung, Health Promotion, Kulturtechnik, Cultural Technique, Digitale Technik, Teaching Processes, Lehrprozesse, Learning Processes, Lernprozesse, Administration, Leadership, Verwaltung, Management, Führung, Organization, Organisation, Media, Medien, Educational Research, Bildungsforschung, Media Education, Universität, Digital Media, Medienpädagogik, Pedagogy, Digitale Medien, Pädagogik, Media studies, Psychology, Higher education, tertiary education

Time: 21st Century, 21. Jahrhundert

Popis súboru: application/pdf

Relation: Achtsamkeit - Bildung - Medien

Prístupová URL adresa: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/102703

Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen

Prispievatelia: Hombach, Katharina Rundnagel, Heike

Predmety: Third Space, Hochschuldidaktik, Mediendidaktik, Medienpädagogik, Lernraum, Lehrraum, Lernort, Selbststudium, Medienkompetenz, Lernprozess, Lernmanagementsystem, Kompetenzmodell, digitale Hochschullehre, hybrides Lernen, Feedbackprozess, Learning Analytics, Kollaboratives Arbeiten, Lesekompetenz, Technologieakzeptanz, Higher education, tertiary education

Popis súboru: application/pdf

Relation: Blickpunkt Hochschuldidaktik

Prístupová URL adresa: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/102014

Medienkompetenz für die digitale Welt

Autori: Mertens, Claudia Basten, Melanie Günter, Jule a ďalší

Predmety: Digital Medien, Media Competence, Digital Media, Medienkompetenz, Media, Digitale Medienkompetenz, Technology, Digitalität, Education, Medien, Study Book, Schlüsselkompetenz, Introduction, Technologie, Bildung, Digitalization, Media Education, Studienbuch, Einführung, Pedagogy, Quiz, Digitalisierung, Medienpädagogik, Digitale Medien, Pädagogik, Philosophy and theory of education, Media studies: internet, digital media and society

Popis súboru: application/pdf

Relation: BiUP General

Prístupová URL adresa: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/100623

Medienkompetenz durch Gestalten

Autori: Magdalena Pfeil

Zdroj: Medienimpulse, Vol 63, Iss 3 (2025)

Predmety: Making, Maker Space, Maker Education, Medienpädagogik, Medienbildung, Handlungsorientierte Medienpädagogik, Communication. Mass media, P87-96

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9637; https://doaj.org/toc/2307-3187

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/e77c096c48fb44578af2e1fd12259574

Parental Control Apps im Spannungsfeld von Schutz, Teilhabe und Befähigung. Medienpädagogische Einordnung aktuell verfügbarer Jugendschutz-Apps

Autori: Jennewein, Nadja Schmidt, Lena Gebel, Christa a ďalší

Predmety: Eltern, Parents, Media pedagogics, Jugendmedien, Interaction, Angebot, Utilization of media, Counseling for parents, Kind, Digitale Medien, Interaktion, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Analyse, Parent counselling, Medienerziehung, Protection of minors in public, Youth protection, Medienpädagogik, 370 Education, Jugendschutz, App, Child, Elternberatung, Media education, Utilisation of media

Popis súboru: application/pdf

Forschungsperspektiven zu Mediennutzung, Medienbildung und Herausforderungen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland

Autori: Naab, Thorsten

Predmety: Eltern, Medienkompetenz, Parents, School, Use of media, Old age, Kind, Konsum, Digitale Medien, Verhalten, Media competence, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Medienangebot, Day nursery, Medienverhalten, Germany, Child, Endangerment, Media education, Utilization of media, Jugendlicher, Förderung, Media behavior, Sucht, Besitz, Medieneinsatz, Lernumgebung, Educational Environment, Alter, Smartphone, 370 Education, Risk, Adolescent, Consumption, Empirical research, Addiction, Kindertagesstätte, Educational research, Media skills, Medienpädagogik, Gefährdung, Mediennutzung, Risiko, Herausforderung, Bildungsforschung, Deutschland, Utilisation of media, Internet, Forschungsstand, Media pedagogics, Schule, Dauer, Deployment of media, Learning environment, Medienerziehung, Empirische Forschung, Format

Popis súboru: application/pdf

Medienkompetenz für die digitale Welt. Ein praktischer Wegweiser

Predmety: Medienkompetenz, Medienbildung, Medienpädagogik, Digitale Medien

Rechtsextreme Kommunikationsstrategien mit jungen Menschen erforschen. Forschungsethisches Konzept und Methodenbeschreibung für Forschungswerkstätten zu rechtspopulistischen Internet-Memes

Autori: Koschei, Franziska Brüggen, Niels

Predmety: Medienkompetenz, Ethik, Adolescent, Soziale Software, Method, Media competence, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Media skills, Communication strategies, Protection of minors in public, Medienpädagogik, Right-wing extremism, Medien, Media education, Rechtsextremismus, Ethics, Media pedagogics, Social Software, Methode, Jugendlicher, Kommunikationsstrategie, Youth protection, World Wide Web, The New Right, Neue Rechte, Forschungsprojekt, 370 Education, Online-Kommunikation, Jugendschutz

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.pedocs.de/volltexte/2025/32817/
https://doi.org/10.25656/01:32817

'Also meistens ist dein Geld weg, wenn du FIFA-Packs kaufst'. Der Umgang von 12- bis 14-Jährigen mit Monetarisierungsmodellen in Online-Games. Ausgewählte Ergebnisse der Monitoring-Studie

Autori: Jennewein, Nadja Schmidt, Lena Gebel, Christa a ďalší

Predmety: Medienkompetenz, Eltern, Parents, Adolescent, Consumption, Computerspiel, Digitale Medien, Media competence, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Media skills, Protection of minors in public, Konsumverhalten, Questionnaire survey, Medienpädagogik, Qualitative research, Germany, Mediennutzung, Videospiel, Ausgaben, Konsumerziehung, Fragebogenerhebung, Online service, Verbraucherschutz, Consumer education, Online-Angebot, Deutschland, Media education, Utilisation of media, Media pedagogics, Consumption behavior, Kauf, Empirische Untersuchung, Utilization of media, Jugendlicher, Gruppendiskussion, Qualitative Forschung, Group discussion, Purchasing, Medienerziehung, Youth protection, Empirical study, Risikobewusstsein, 370 Education, Jugendschutz, Expenditures, Computer game

Popis súboru: application/pdf

Plattformen für Bildung

Predmety: Digitale Bildungsplattformen, Medienpädagogik, Digitale Medien, Digitale Bildung