Suchergebnisse - "Métodos cualitativos y cuantitativos"
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Autoren: Vila Cerdà, Mateu
Thesis Advisors: Berbel Gómez, Noemy, Sureda Garcia, Bernat
Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Schlagwörter: Música tradicional, Percussió, Educació Secundària Obligatòria, Illes Balears, Mètodes qualitatius i quantitatius, Qüestionari als professors, Anàlisi dels llibres de text, Formació del professorat, Estratègies pedagògiques, Jocs, Danses, Cançons tradicionals, Instruments de percussió escolar, Preservació del patrimoni cultural, Renovació educativa, Percusión, Educación Secundaria Obligatoria, Islas Baleares, Métodos cualitativos y cuantitativos, Cuestionario a los profesores, Análisis de los libros de texto, Formación del profesorado, Estrategias pedagógicas, Juegos, Danzas, Canciones tradicionales, Instrumentos de percusión escolar, Preservación del patrimonio cultural, Renovación educativa, Traditional music, Percussion, Compulsory Secondary Education, Balearic Islands, Qualitative and quantitative methods, Questionnaire to the teachers, Analysis of textbooks, Teacher training, Pedagogical strategies, Games, Dances, Traditional songs, School percussion instruments, Preservation of cultural heritage, Educational renewal, Teoria i Història de l'Educació
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/695169
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Schlagwörter: Música tradicional, Percussió, Educació Secundària Obligatòria, Illes Balears, Mètodes qualitatius i quantitatius, Qüestionari als professors, Anàlisi dels llibres de text, Formació del professorat, Estratègies pedagògiques, Jocs, Danses, Cançons tradicionals, Instruments de percussió escolar, Preservació del patrimoni cultural, Renovació educativa, Percusión, Educación Secundaria Obligatoria, Islas Baleares, Métodos cualitativos y cuantitativos, Cuestionario a los profesores, Análisis de los libros de texto, Formación del profesorado, Estrategias pedagógicas, Juegos, Danzas, Canciones tradicionales, Instrumentos de percusión escolar, Preservación del patrimonio cultural, Renovación educativa, Traditional music
Time: 37, 371, 78
Dateibeschreibung: 272 p.; application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/10803/695169
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/10803/695169
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Tic & Société, Vol 12, Iss 2, Pp 151-183 (2018)
Schlagwörter: [INFO.INFO-AI] Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], Co-conception, co-conception, évaluation, Ordinateur et société, Information technology, método multidimensional, 0603 philosophy, ethics and religion, multidimensional method, [INFO.INFO-AI]Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], [SCCO]Cognitive science, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], Méthode multidimensionnelle, accessibilité numérique, métodos cualitativos y cuantitativos, méthode multidimensionnelle, Méthodes qualitatives et quantitatives, accesibilidad digital, Evaluation, digital accessibility, evaluation, méthodes qualitatives et quantitatives, 05 social sciences, Accessibilité numérique, co-diseño, [SCCO] Cognitive science, QA75.5-76.95, 06 humanities and the arts, Intelligence artificielle, T58.5-58.64, evaluación, [INFO.INFO-CY] Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], qualitative and quantitative methods, Electronic computers. Computer science, co-design, 0503 education
Dateibeschreibung: application/pdf; text/html
Zugangs-URL: https://journals.openedition.org/ticetsociete/pdf/2797
https://doaj.org/article/48cd0958f5a0430186cb435d3d5a93a3
https://journals.openedition.org/ticetsociete/2797
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02004796/document
https://journals.openedition.org/ticetsociete/pdf/2797
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02004796
https://oatao.univ-toulouse.fr/26160/
https://oatao.univ-toulouse.fr/26160/
https://hal.science/hal-02004796v1
https://hal.science/hal-02004796v1/document
https://doi.org/10.4000/ticetsociete.2797
https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgj7
https://journals.openedition.org/ticetsociete/2797
https://doi.org/10.4000/ticetsociete.2797 -
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Autoren: Durán Jimenez , David Dario
Quelle: Consensus - Santiago; Vol. 3 Núm. 2 (2019): Consensus Volumen 3 número 2 año 2019; 41 - 56
Schlagwörter: Métodos Mixtos, Métodos Cualitativos y Cuantitativos, Instrumentos, Paradigmas, Hipótesis
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren:
Quelle: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (1), p. 127-140
accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
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Revista de Lenguas para Fines Específicos, Vol 25, Iss 1 (2019)Schlagwörter: 550510 Filología, Español de las profesiones, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, Linguistic motivations, Motivaciones lingüísticas, 4. Education, Houston, Currículo, 06 humanities and the arts, Qualitative and quantitative methods, 570107 Lengua y literatura, Métodos cualitativos y cuantitativos, Spanish for the professions, 0602 languages and literature, Curriculum
Zugangs-URL: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/download/1006/1026/
http://hdl.handle.net/10553/70416
https://doaj.org/article/a6a04fb390e34210b042b67a2efa5f31
https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/1006
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7375942.pdf
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7375942
https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/70416 -
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: PLAN DE SEGURIDAD, INVESTIGACIÓN DE CAMPO, RIESGOS, SALUD OCUPACIONAL, MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26168
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Autoren: Eberle, Thomas S.
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 6 ; 2 ; 8
Schlagwörter: Sozialwissenschaften, Soziologie, Social sciences, sociology, anthropology, Förderung qualitativer Forschung, qualitative und quantitative Methoden, networking, promoting qualitative research, qualitative and quantitative methods, redes, promoción de la investigación cualitativa, métodos cualitativos y cuantitativos, Forschungsarten der Sozialforschung, Research Design, Switzerland, university, qualitative method, empirical social research, empirical research, institutionalization, Hochschule, Vernetzung, qualitative Methode, empirische Forschung, Schweiz, Institutionalisierung, empirische Sozialforschung, Dokumentation, documentation
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Autoren:
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 6 ; 3 ; 21
Schlagwörter: Sociology & anthropology, Social sciences, sociology, anthropology, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie, Switzerland, qualitative research, methods, theoretical approaches, qualitative and quantitative methods, mixed methods designs, qualitative Forschung, theoretische Ansätze, Suiza, investigación cualitativa, métodos, enfoques teóricos, métodos cualitativos y cuantitativos, diseños de métodos mixtos, género, Forschungsarten der Sozialforschung, Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie, Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
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Autoren: Wollmann, Hellmut
Quelle: Barataria: revista castellano-manchega de ciencias sociales, ISSN 1575-0825, Nº. 27, 2020, pags. 18-31
Schlagwörter: Quantitative and Qualitative Methods, Fields of Research, Definición de Administración Pública Comparada (APC), conceptos y diseño de investigación, métodos (cualitativos y cuantitativos), campos de investigación, Definition of Comparative Public Administration (CPA), Concepts and Research Designs
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7664063; (Revista) ISSN 1575-0825
Verfügbarkeit: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7664063
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Autoren: Eberle, Thomas S.
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 6 Nr. 2 (2005): Qualitative Forschung, Archivierung, Sekundärnutzung: Eine Bestandsaufnahme ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 6 No. 2 (2005): Qualitative Inquiry: Research, Archiving, and Reuse ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 6 Núm. 2 (2005): Indagación cualitativa: Investigación, archivo y reutilización ; 1438-5627
Schlagwörter: Vernetzung, Förderung qualitativer Forschung, qualitative und quantitative Methoden, networking, promoting qualitative research, qualitative and quantitative methods, redes, promoción de la investigación cualitativa, métodos cualitativos y cuantitativos
Dateibeschreibung: text/html; application/pdf
Relation: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/454/968; http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/454/969
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Autoren:
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 6 Nr. 3 (2005): Qualitative Forschung in Europa: Eine Bestandsaufnahme ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 6 No. 3 (2005): The State of the Art of Qualitative Research in Europe ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 6 Núm. 3 (2005): El estado del arte de la investigación cualitativa en Europa ; 1438-5627
Schlagwörter: Schweiz, qualitative Forschung, Methoden, theoretische Ansätze, qualitative und quantitative Methoden, mixed methods Designs, Geschlecht, Switzerland, qualitative research, methods, theoretical approaches, qualitative and quantitative methods, gender, Suiza, investigación cualitativa, métodos, enfoques teóricos, métodos cualitativos y cuantitativos, diseños de métodos mixtos, género
Dateibeschreibung: text/html; application/pdf
Relation: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/13/27; http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/13/28
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12
Autoren:
Quelle: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (1), p. 127-140
Schlagwörter: 570107 Lengua y literatura, 550510 Filología, Linguistic motivations, Spanish for the professions, Qualitative and quantitative methods, Curriculum, Houston, Motivaciones lingüísticas, Español de las profesiones, Métodos cualitativos y cuantitativos, Currículo
Relation: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos; http://hdl.handle.net/10553/70416; Sí
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Reconstrucción del paisaje, Historia local, Procesos socio- naturales, Métodos cualitativos y cuantitativos, Conocimiento local
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12049/522
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/20.500.12049/522
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Autoren:
Quelle: Forum Qualitative Social Research/Forum: Qualitative Social Research, 6 (3)
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6(3) -
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Autoren: Eberle, Thomas S.
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6(2)
Forum Qualitative Social Research/Forum: Qualitative Social Research, 6 (2) -
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Autoren: et al.
Quelle: Conservation biology : the journal of the Society for Conservation Biology [Conserv Biol] 2021 Feb; Vol. 35 (1), pp. 130-141. Date of Electronic Publication: 2020 Dec 30.
Publikationsart: Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't; Review
Info zur Zeitschrift: Publisher: Blackwell Publishing, Inc. on behalf of the Society for Conservation Biology Country of Publication: United States NLM ID: 9882301 Publication Model: Print-Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 1523-1739 (Electronic) Linking ISSN: 08888892 NLM ISO Abbreviation: Conserv Biol Subsets: MEDLINE
MeSH-Schlagworte: Conservation of Natural Resources* , Research Personnel*, Humans
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Autoren: Eberle, Thomas S.
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; 6; 2; 8
Index Begriffe: Sozialwissenschaften, Soziologie, Social sciences, sociology, anthropology, Förderung qualitativer Forschung; qualitative und quantitative Methoden; networking; promoting qualitative research; qualitative and quantitative methods; redes; promoción de la investigación cualitativa; métodos cualitativos y cuantitativos, Forschungsarten der Sozialforschung, Research Design, Switzerland, university, qualitative method, networking, empirical social research, empirical research, institutionalization, Hochschule, Vernetzung, qualitative Methode, empirische Forschung, Schweiz, Institutionalisierung, empirische Sozialforschung, Dokumentation, documentation, journal article, Zeitschriftenartikel
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Autoren:
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; 6; 3; 21
Index Begriffe: Sociology & anthropology, Social sciences, sociology, anthropology, Sozialwissenschaften, Soziologie, Soziologie, Anthropologie, Switzerland; qualitative research; methods; theoretical approaches; qualitative and quantitative methods; mixed methods designs; qualitative Forschung; theoretische Ansätze; mixed methods Designs; Suiza; investigación cualitativa; métodos; enfoques teóricos; métodos cualitativos y cuantitativos; diseños de métodos mixtos; género, Forschungsarten der Sozialforschung, Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie, Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology, Research Design, quantitative Methode, geschlechtsspezifische Faktoren, Gender, Forschungsprojekt, Geschlecht, qualitative Methode, Schweiz, empirische Sozialforschung, gender, Switzerland, quantitative method, qualitative method, empirical social research, research project, gender-specific factors, descriptive study, documentation, deskriptive Studie, Dokumentation, journal article, Zeitschriftenartikel
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