Výsledky vyhľadávania - "Mètodes qualitatius i quantitatius"

La música tradicional i els instruments de percussió a les Illes Balears: una aproximació als seus usos en l’educació secundària obligatòria

Autori: Vila Cerdà, Mateu

Thesis Advisors: Berbel Gómez, Noemy, Sureda Garcia, Bernat

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Predmety: Música tradicional, Percussió, Educació Secundària Obligatòria, Illes Balears, Mètodes qualitatius i quantitatius, Qüestionari als professors, Anàlisi dels llibres de text, Formació del professorat, Estratègies pedagògiques, Jocs, Danses, Cançons tradicionals, Instruments de percussió escolar, Preservació del patrimoni cultural, Renovació educativa, Percusión, Educación Secundaria Obligatoria, Islas Baleares, Métodos cualitativos y cuantitativos, Cuestionario a los profesores, Análisis de los libros de texto, Formación del profesorado, Estrategias pedagógicas, Juegos, Danzas, Canciones tradicionales, Instrumentos de percusión escolar, Preservación del patrimonio cultural, Renovación educativa, Traditional music, Percussion, Compulsory Secondary Education, Balearic Islands, Qualitative and quantitative methods, Questionnaire to the teachers, Analysis of textbooks, Teacher training, Pedagogical strategies, Games, Dances, Traditional songs, School percussion instruments, Preservation of cultural heritage, Educational renewal, Teoria i Història de l'Educació

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/695169

La música tradicional i els instruments de percussió a les Illes Balears: una aproximació als seus usos en l’educació secundària obligatòria

Autori: Vila Cerdà, Mateu Berbel Gómez, Noemy Sureda Garcia, Bernat

Prispievatelia: Vila Cerdà, Mateu Berbel Gómez, Noemy Sureda Garcia, Bernat

Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Predmety: Música tradicional, Percussió, Educació Secundària Obligatòria, Illes Balears, Mètodes qualitatius i quantitatius, Qüestionari als professors, Anàlisi dels llibres de text, Formació del professorat, Estratègies pedagògiques, Jocs, Danses, Cançons tradicionals, Instruments de percussió escolar, Preservació del patrimoni cultural, Renovació educativa, Percusión, Educación Secundaria Obligatoria, Islas Baleares, Métodos cualitativos y cuantitativos, Cuestionario a los profesores, Análisis de los libros de texto, Formación del profesorado, Estrategias pedagógicas, Juegos, Danzas, Canciones tradicionales, Instrumentos de percusión escolar, Preservación del patrimonio cultural, Renovación educativa, Traditional music

Time: 37, 371, 78

Popis súboru: 272 p.; application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/10803/695169

Dostupnosť: https://hdl.handle.net/10803/695169