Výsledky vyhledávání - "Language Teaching"
-
1
Autoři: Zhang, Xuan
Thesis Advisors: Olalla Soler, Christian, Hurtado Albir, Amparo
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Adquisició de la CI, IC acquisition, Adquisición de la CI, Ensenyament d' ELE, Spanish-language teaching, Enseñanza de ELE, Traducció pedagògica, Pedagogic translation, Traducción pedagógica, Ciències Socials
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/695947
-
2
Autoři: Chao, Wei
Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia
Thesis Advisors: Garachana Camarero, Mar
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Motivació de l'aprenentatge, Motivación del aprendizaje, Learning motivation, Ensenyament de la llengua, Enseñanza de la lengua, Language teaching, Ciències Humanes i Socials
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/695679
-
3
Autoři: Urbanik-Pęk, Weronika
Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació
Thesis Advisors: Font Rotchés, Dolors
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Entonació (Fonètica), Entonación (Fonética), Intonation (Phonetics), Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Polonès, Polaco, Polish language, Interllenguatge (Aprenentatge de llengües), Interlengua (Aprendizaje de lenguas), Interlanguage (Language learning), Ciències de l'Educació
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/695407
-
4
Autoři: a další
Zdroj: Girjjohallat girjáivuođa – Embracing diversity New Research - New Voices. :109-127
Témata: Sami education, Sami language teaching in school, Sami language in higher education, Norway – Sweden – Finland – Russia, North Sami, Ume Sami, Pite Sami, South Sami, Lule Sami, Kildin Sami
Popis souboru: print
-
5
Autoři: Kuang, Meilin
Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació
Thesis Advisors: Fullana, Natalia, Mañas Navarrete, Iban
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Ensenyament de llengües estrangeres, Enseñanza de idiomas, Foreign language teaching, Competència comunicativa, Competencia comunicativa, Communicative competence, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Aprenentatge basat en tasques, Aprendizaje basado en tareas, Task-based language learning, Ciències de l'Educació
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/694593
-
6
Autoři:
Zdroj: Journal of Early Childhood Education Research. 14(2):140-168
Témata: early childhood education and care, language teaching, multilingualism, linguistic role model, ECEC teachers
Popis souboru: print
-
7
Autoři:
Zdroj: Nordic Journal of English Studies. 24(2):108-130
Témata: education for sustainable development, English as a Foreign Language, English language teaching, critical literacy, picturebooks, Swedish teacher training grades 4-6, Language, Litterature and Education, Språk och litteratur med didaktisk inriktning
Popis souboru: electronic
-
8
Autoři:
Zdroj: Designs for Learning. 16(1):88-99
Témata: interpretation, representations, subject language, ambiguity, theoretical model, subjectspecific languag, Tolkning, representationer, ämnesspråk, ambiguitet, teoretisk modell, matematikdidaktik, didactics of mathematics, language teaching and learning, språkdidaktik
Popis souboru: electronic
Přístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-246263
https://doi.org/10.16993/dfl.231 -
9
Autoři:
Zdroj: Facta Universitatis, Series: Teaching, Learning and Teacher Education. 9(1):75-89
Témata: Language teaching, LLMs, ChatGPT, English, Serbian, Swedish, Östersjö- och Östeuropaforskning, Baltic and East European studies
Popis souboru: print
-
10
Autoři:
Zdroj: Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 13(1):59-79
Popis souboru: electronic
-
11
Autoři:
Zdroj: School background, language learning strategies, and language development in adult second language learners of Swedish L1-Educational Studies in Language and Literature. 25(1):1-29
Témata: Second language teaching, Swedish for immigrants, focus on form, contextualized grammar teaching, translanguaging, Andraspråksundervisning, Svenska för invandrare, fokus på form, kontextualiserad grammatikundervisning, transspråkande, Svenska som andraspråk, Swedish as a Second Language, Swedish with a Specialization in Multilingualism, Svenska språket med inriktning flerspråkighet
Popis souboru: electronic
-
12
Autoři:
Zdroj: TESOL quarterly (Print). 59(3):1288-1315
Témata: English, education, language ideologies, language learning, power, individualization, pedagogiskt arbete, educational work, Linguistics, lingvistik, language teaching and learning, språkdidaktik
Popis souboru: electronic
Přístupová URL adresa: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-229488
https://doi.org/10.1002/tesq.3355 -
13
Autoři:
Zdroj: Cognitive Linguistic Studies. 12(1):69-106
Témata: English as a second language (L2), prepositions, corpus linguistics, usage-based, computer-assisted language learning, spatial relationships, language studies, språkvetenskap, language teaching and learning, språkdidaktik
Popis souboru: electronic
-
14
Autoři: Ramos Gómez, Esther
Přispěvatelé: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat
Thesis Advisors: Blas-Arroyo, José Luis
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Español fines específicos, Relaciones internacionales, Diplomacia, Comunicación intercultural, Didáctica de lenguas extranjeras, Español para sinohablantes, Spanish for specific purposes, International relations, Diplomacy, Intercultural communication, Foreign language teaching, Spanish for chinese speakers, Arts, humanitats i llengües
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/691780
-
15
Autoři: González Manzanero, Remei, 1990-
Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació
Thesis Advisors: Rosado, Elisa, Aparici Aznar, Melina
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Ensenyament de la llengua, Enseñanza de la lengua, Language teaching, Adquisició del llenguatge, Adquisición del lenguaje, Language acquisition, Causalitat, Causalidad, Causation, Coherència (Lingüística), Cohesión (Lingüística), Cohesion (Linguistics), Cohesió (Lingüística), Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Ciències de l'Educació
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/693457
-
16
Autoři: Romano Álvarez, Joana
Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació
Thesis Advisors: González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta), Ramos Méndez, Carmen
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Didàctica de la llengua, Didáctica de la lengua, Language teaching methods, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Castellà (Llengua), Español, Spanish language, Alemanya, Alemania, Germany, Àustria, Austria, Ciències de l'Educació
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/691371
-
17
Autoři: Alexandrescu, Cristina
Přispěvatelé: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Llengües i Literatures Modernes i d'Estudis Anglesos
Thesis Advisors: Miralpeix Pujol, Immaculada, Muñoz Lahoz, Carme
Zdroj: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Témata: Multilingüisme, Multilingüismo, Multilingualism, Immersió lingüística, Immersión lingüística, Immersion method (Language teaching), Vocabulari, Vocabulario, Vocabulary, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Ciències Humanes i Socials
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://hdl.handle.net/10803/690474
-
18
Autoři:
Zdroj: International Conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION. Jun2025, Vol. 31 Issue 2, p186-195. 10p.
-
19
Autoři:
Zdroj: Language Learning Journal. Dec2025, Vol. 53 Issue 6, p694-701. 8p.
-
20
Autoři:
Zdroj: Language Learning Journal. Dec2025, Vol. 53 Issue 6, p685-693. 9p.
Nájsť tento článok vo Web of Science
Full Text Finder