Suchergebnisse - "Intervention proposal"

A influência da habilitação académica dos pais/encarregados de educação na aprendizagem das crianças na Guiné-Bissau

Autoren: Silva, Mário da Pereira, Cristina Maria Gonçalves Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Weitere Verfasser: Silva, Mário da Pereira, Cristina Maria Gonçalves Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Quelle: urn:tid:204028744

Schlagwörter: Sistema educativo na Guiné-Bissau, Sucesso escolar, Habilitações académicas de pais/encarregados de educação, Relação escola-família, Proposta de intervenção, Educational system in Guinea-Bissau, School success, Academic qualifications of parents/supervisors, School-family relationship, Intervention proposal

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: http://hdl.handle.net/10400.11/10329

Structural Analysis in the Sympathetic Restoration and Conservation of the Gopinath Temple, Kathmandu, Nepal

Autoren: Andrés Arce Alejandro Jiménez Rios Igor Tomic et al.

Quelle: Heritage, Vol 7, Iss 6, Pp 3194-3210 (2024)
Heritage — Open Access Journal of Knowledge, Conservation and Management of Cultural and Natural Heritage

Schlagwörter: Archaeology, Gorka earthquake, 13. Climate action, 11. Sustainability, Gopinath temple, structural analysis, safety-level assessment, sympathetic intervention proposal, 15. Life on land, CC1-960, Nepal heritage conservation, 12. Responsible consumption

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/ac66e573280744a3be078233187617b6
https://hdl.handle.net/11250/3168969

Structural Analysis of the Sympathetic Restoration and Conservation of the Gopinath Temple, Kathmandu, Nepal

Autoren: Andrés Arce Alejandro Jiménez Rios Igor Tomic et al.

Quelle: Heritage, Vol 7, Iss 6, Pp 3194-3210 (2024)

Schlagwörter: Nepal heritage conservation, Gorka earthquake, Gopinath temple, structural analysis, safety-level assessment, sympathetic intervention proposal, Archaeology, CC1-960

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2571-9408/7/6/151; https://doaj.org/toc/2571-9408

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/ac66e573280744a3be078233187617b6

El español jurídico: propuesta de intervención en el aula de español con fines específicos

Autoren: Santiago Sevilla-Vallejo Esther Sanz i Vilar Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, null

Weitere Verfasser: Santiago Sevilla-Vallejo Esther Sanz i Vilar Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, null

Quelle: Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 2340-8561], n. 27 (1), p. 113-139
accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
instname
Revista de Lenguas para Fines Específicos, Vol 27, Iss 1 (2021)

Schlagwörter: Legal Spanish, Cultura, legal Spanish, Cultura profesional, professional culture, propuesta de intervención, spanish for specific purposes, 0501 psychology and cognitive sciences, español específico, Español jurídico, Emerging, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, cultura profesional, Spanish for specific purposes, 05 social sciences, Professional culture, 06 humanities and the arts, cultura, Propuesta de intervención, culture, intervention proposal, Intervention proposal, 570111 Enseñanza de lenguas, 56 Ciencias jurídicas y derecho, 0602 languages and literature, Español específico, español jurídico

Zugangs-URL: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/download/1354/1200
https://reunir.unir.net/handle/123456789/11774
http://hdl.handle.net/10553/110882
https://doaj.org/article/8b84c4bd6ad740d69c050bc1185a272b
https://reunir.unir.net/handle/123456789/11774?show=full
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7996487.pdf
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7996487
https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/download/1354/1200
https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/1354
https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/110882

Hacia una educaci?n inclusiva: dise?o de una propuesta de intervenci?n para la diversidad cultural

Autoren: Manzanal Miguel, Victoria S?nchez Garc?a, Ana Bel?n

Weitere Verfasser: Manzanal Miguel, Victoria S?nchez Garc?a, Ana Bel?n

Schlagwörter: Intervention proposal, Propuesta de intervenci?n, 6306.02 Sociolog?a Educativa, Research, 58 Pedagog?a, Diversidad cultural, Inclusive education, Future teachers, Cultural diversity, Educaci?n inclusiva, Futuros docentes, Investigaci?n

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/10366/166240

Programa de intervención para la mejora de la competencia y regulación emocional en el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Estudio de caso único

Autoren: Reyes Reyes, Elena

Schlagwörter: Intervention proposal, Prevención, Modificación de conducta, Conductas disruptivas, Autism Spectrum Disorder, Prevention, Regulación emocional, Behavior modification, Emotional regulation, Disruptive behaviors, Propuesta de intervención, Trastorno del Espectro Autista

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10835/18937

O teletrabalho veio para ficar?: Estudo de caso na Águas de Centro Litoral

Autoren: Simões, Beatriz Coutinho

Schlagwörter: Teletrabalho -- Telework, Estudo de caso -- Case study, Vantagens, Desvantagens, Proposta de intervenção, Advantages, Disadvantages, Intervention proposal

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: http://hdl.handle.net/10071/26218

Entre lo propio y lo desconocido: hacia un reconocimiento de la diversidad cultural en el aula de clase ; Between the own and the unknown: towards a recognition of cultural diversity in the classroom

Autoren: Buitrago Gómez, Viviana Caterine Hurtado Rodríguez, Leidy Valentina Castro Montaña, Jhonn Édgar

Weitere Verfasser: Buitrago Gómez, Viviana Caterine Hurtado Rodríguez, Leidy Valentina Castro Montaña, Jhonn Édgar

Schlagwörter: Diversidad cultural, Pedagogía de la diversidad, Cultura, Educación, Propuesta de intervención, Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones, Educación de niños, Cognición y cultura, Innovaciones educativas, Pedagogía, Cultural diversity, Diversity pedagogy, Culture, Education, Intervention proposal

Dateibeschreibung: pdf; application/pdf

Relation: Acosta, L. D. C. M. (s.f), Capítulo V La diversidad cultural en el aula de clase: una oportunidad para el aprendizaje y el crecimiento social. Valores, convivencia e interculturalidad: retos de la docencia universitaria; Acuña Alarcón, L. A. (s.f) Hacia un espacio de diálogo en el reconocimiento de la diversidad y los procesos de inclusión en el montaje de un escenario educativo de aprendizaje, para una clase de matemáticas; Aguado, M. T. (1996). Educación multicultural. Su teoría y su práctica. UNED. Madrid, 47; https://hdl.handle.net/11349/41262

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/11349/41262

Saúde Total do Trabalhador como modelo de diagnóstico e intervenção: Um caso numa organização

Autoren: Ferrão, Arline Jéssica Bias

Schlagwörter: Saúde Total do Trabalhador, Saúde ocupacional, Diagnóstico organizacional, Proposta de intervenção, Total Worker Health®, Occupational health, Organizational diagnosis, Intervention proposal

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: http://hdl.handle.net/10071/24395

Terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma y arteterapia en violencia sexual. Una propuesta de intervención

Autoren: Hervás Corral, María Riberas Gutiérrez, María

Weitere Verfasser: Hervás Corral, María Riberas Gutiérrez, María

Schlagwörter: Trauma-focused cognitive behavioral therapy, Art therapy, Intervention proposal, Arteterapia, Psychology, Violencia sexual, Terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma, TF-CBT, Sexual violence, Propuesta de intervención, Psicología

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/10017/65487

Tratamiento del trastorno límite de la personalidad junto a la bulimia nerviosa: una propuesta de intervención

Autoren: Izquierdo López, Julián Jareño Martínez, Sergio

Weitere Verfasser: Izquierdo López, Julián Jareño Martínez, Sergio

Schlagwörter: Trastorno límite de la personalidad, Intervention proposal, Dialectical behavioural therapy, Borderline personality disorder, Bulimia nervosa, Enhanced cognitive behavioural therapy, Terapia cognitivo conductual mejorada, Psychology, Bulimia nerviosa, Terapia dialéctico conductual, Propuesta de intervención, Psicología

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/10017/65513

Propuesta de intervención de la pintura mural situada en el coro bajo del Real Monasterio de la Santísima Trinidad, Valencia

Autoren: Molero Castillo, Ariadna Carabal Montagud, María Angeles Regidor Ros, Jose Luis et al.

Weitere Verfasser: Molero Castillo, Ariadna Carabal Montagud, María Angeles Regidor Ros, Jose Luis et al.

Quelle: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Universitat Politècnica de València (UPV)

Schlagwörter: Mural painting, Put in value, Propuesta de Intervención, Preventive Conservation, Catalogación Pintura Mural, Convento Santa Clara Valencia, Bien de Interés Cultural, Santísima Trinidad Monastery, Valencia, Conservación Preventiva, Intervention Proposal, Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales-Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://riunet.upv.es/handle/10251/219851

Estudi històric i artístic i proposta d'intervenció de la pintura mural de l'altar major de la Parròquia de Sant Josep Obrer de Castelló de la Plana

Autoren: Simarro Peña, Cristian Sánchez Pons, Mercedes Moltó Orts, María Teresa et al.

Weitere Verfasser: Simarro Peña, Cristian Sánchez Pons, Mercedes Moltó Orts, María Teresa et al.

Quelle: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Universitat Politècnica de València (UPV)

Schlagwörter: Contemporary art, Sant Josep Obrer parish church in Castelló de la Plana, Conservation and restoration of mural painting, Proposta d¿intervenció, Barri del Crémor de Castelló de la Plana, Joan Montcada i Planes, Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales-Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals, Intervention proposal, Mural painting of the 20th century, Art contemporani, Pintura mural del segle XX, Neighborhood of Crémor in Castelló de la Plana, Església parroquial Sant Josep Obrer de Castelló de la Plana, Conservació i restauració de pintura mural

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://riunet.upv.es/handle/10251/223824

Análisis técnico y propuesta de intervención de 'Geometría vital I', del artista Josep Albert Ibáñez

Autoren: Ferris Escarti, Veronica Llamas Pacheco, Rosario Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales et al.

Weitere Verfasser: Ferris Escarti, Veronica Llamas Pacheco, Rosario Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales et al.

Quelle: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Universitat Politècnica de València (UPV)

Schlagwörter: Unconventional art, Arte no convencional, Arte-Naturaleza, Intervention proposal, Contemporary art, Preventive Conservation, Arte Contemporáneo, Art-Nature, Josep Albert, Propuesta de intervención, Conservación Preventiva, Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales-Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://riunet.upv.es/handle/10251/223818

Estudio histórico-técnico y propuesta de intervención para la restauración del dorado del doselete del Retablo Mayor de la Iglesia de la Virgen de la Lumbre en Castejón de Monegros, Huesca

Autoren: Lupón Abadía, Javier Carabal Montagud, María Angeles Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet

Weitere Verfasser: Lupón Abadía, Javier Carabal Montagud, María Angeles Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet

Quelle: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Universitat Politècnica de València (UPV)

Schlagwörter: Propuesta de Intervención, Restauración Dorados, Gilding, Huesca, Church of Castejón de Monegros, Mazonería, Retablo Mayor, Main Altarpiece, Masonry, Iglesia de Castejón de Monegros, Intervention Proposal, Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales-Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://riunet.upv.es/handle/10251/224340

Educación digital en menores: hacia un uso consciente de las nuevas tecnologías y las redes sociales

Autoren: Solana Fernández, Noelia Gutiérrez Pequeño, José Miguel Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Weitere Verfasser: Solana Fernández, Noelia Gutiérrez Pequeño, José Miguel Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Schlagwörter: Intervention proposal, Youth, 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional, Nuevas tecnologías, Redes sociales, Jóvenes, Adolescents, Adolescentes, 6104.02 Métodos Educativos, Propuesta de intervención, Social networks, New technologies

Dateibeschreibung: application/pdf

La escalada para abordar la motricidad en educación física: una propuesta de intervención desde la gamificación

Autoren: Pascual Rodríguez, Alvaro Molina Soria, Miriam Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Weitere Verfasser: Pascual Rodríguez, Alvaro Molina Soria, Miriam Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Schlagwörter: Gamificación, 5801.05 Pedagogía Experimental, Intervention proposal, 5801.07 Métodos Pedagógicos, Primary education, Educación Primaria, Gamification, Climbing, Propuesta de intervención, Escalada

Dateibeschreibung: application/pdf

El poder de la comunicación en la mediación escolar: estudio descriptivo y diseño de una intervención inclusiva

Autoren: Castañeda Falagán, Carolina Esteban Alonso, Azucena Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Weitere Verfasser: Castañeda Falagán, Carolina Esteban Alonso, Azucena Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Quelle: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid

Schlagwörter: Inclusion, Dificultades, Intervention proposal, 6102.02 Problemas de Aprendizaje, 6102.04 Psicología Escolar, Linguistic competence, 6102.05 Patología del Lenguaje, Difficulties, Competencia lingüística, Mediación escolar, Inclusión, School mediation, Propuesta de intervención

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77139

Propuesta de Intervención Basada en la Relación entre la Memoria de Trabajo y el Desempeño en Matemáticas ; Intervention Proposal Based on the Relationship Between Working Memory and Mathematics Performance

Autoren: Martínez Rocha , Erika Yesmid

Quelle: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 5 (2023); 9199-9216 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i5

Schlagwörter: working memory, mathematics performance, correlation, intervention proposal, memoria de trabajo, desempeño en matemáticas, correlación, propuesta de intervención

Dateibeschreibung: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8486/12730; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8486/12732; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8486

Verfügbarkeit: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8486
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.8486

School-based intervention proposal for parents to strengthen academic performance. ; Propuesta de intervención basada en escuela para padres para fortalecer el rendimiento académico.

Autoren: Cevallos-Mieles, Shirley Jaqueline Vega-Intriago, Jisson Oswaldo

Quelle: MQRInvestigar; Vol. 7 No. 3 (2023): Edition frequency from july to september ; 1492-1510 ; MQRInvestigar ; Vol. 7 Núm. 3 (2023): Edición frecuencia de julio a septiembre ; 2588-0659

Schlagwörter: Educación, Escuela para padres, Formación, Propuesta de intervención, Rendimiento académico, Academic performance, Education, School for parents, Training, Intervention proposal

Dateibeschreibung: application/pdf; text/html; text/xml

Relation: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/525/2112; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/525/2113; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/525/2114; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/525/2115; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/525

Verfügbarkeit: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/525
https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.1492-1510