Search Results - "Interdisciplinarietat en l'ensenyament"
-
1
Authors: Almarcha Cano, Maricarmen
Thesis Advisors: Balagué Serre, Natàlia, Hristovski, Robert, Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya (Barcelona)
Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Subject Terms: Teoria de l'educació, Teoría de la educación, Educational theory, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinariedad en la enseñanza, Interdisciplinary approach in education, Moviment, Movimiento, Motion, Sistemes complexos, Sistemas complejos, Complex systems, Ciències de l'Educació
File Description: application/pdf
Access URL: http://hdl.handle.net/10803/694071
-
2
Authors:
Source: Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
Subject Terms: Educational innovations, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Action research in education, Interdisciplinary approach in education, Investigació activa en l'educació, Innovacions educatives
File Description: application/pdf
Access URL: https://hdl.handle.net/2445/222757
-
3
Authors: et al.
Source: OMADO (Objectes i MAterials DOcents)
Subject Terms: Cultura visual, Tàpies, Antoni, 1923-2012, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Estudiants universitaris, Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació, Cementiris, Alfabet
File Description: application/pdf
Access URL: https://hdl.handle.net/2445/220232
-
4
Authors: et al.
Source: Articles publicats en revistes (Física de la Matèria Condensada)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Humanities & Social Sciences Communications, Vol 12, Iss 1, Pp 1-14 (2025)Subject Terms: Universities, AZ20-999, Educational innovations, Social Sciences, Universitats, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, History of scholarship and learning. The humanities, Interdisciplinary approach in education, Innovacions educatives
File Description: application/pdf
-
5
Authors:
Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2023, vol. 41, núm. 3, p. 33-51
Articles publicats (D-DE)
Rodrigues-Silva, Jefferson Silva-Hormazábal, Marcela Alsina, Àngel 2023 Concepciones del alumnado sobre ingeniería y sus conexiones con las matemáticas y las ciencias. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas 41 3 33 51
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined. Red de Información Educativa
Enseñanza de las Ciencias, Vol 41, Iss 3 (2023)Subject Terms: Tecnologia educativa, Science (General), Aprenentatge actiu, Active learning, enseñanza primaria, Educación científica, matemáticas, educación STEM, Concepciones sobre la ingeniería, Q1-390, ingeniería, Educación primaria, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Primary education, Science education, STEAM, LC8-6691, opinión, Special aspects of education, Mathematics education, educación científica, Educación matemática, Educational technology, formación del concepto, Conceptions of engineering, Matemàtica -- Educació primària, Mathematics -- Study and teaching (Primary), Interdisciplinary approach in education
File Description: application/pdf
-
6
Authors:
Source: Revista científica ecociencia, 2025, vol. 12, núm. 3, p. 38-68 ; Articles publicats (D-DE) ; Giménez García, Roser Pincheira Hauck, Nataly 2025 Integrando lenguas y matemáticas en educación primaria: una propuesta interdisciplinar sobre las nociones de igualdad y equidad REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA 12 3 38 68
Subject Terms: Igualtat, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Equality, Interdisciplinary approach in education, Educació holística, Holistic education
File Description: 31 p.; application/pdf
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1390-9320; https://hdl.handle.net/10256/27453
Availability: https://hdl.handle.net/10256/27453
-
7
Authors: et al.
Source: Articles publicats en revistes (Física de la Matèria Condensada)
Subject Terms: Innovacions educatives, Universitats, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Educational innovations, Universities, Interdisciplinary approach in education
File Description: 14 p.; application/pdf
Relation: Reproducció del document publicat a: https://doi.org/https://doi.org/10.1057/s41599-025-04410-0; Humanities & Social Sciences Communications, 2025, vol. 12, p. 1-14; https://doi.org/https://doi.org/10.1057/s41599-025-04410-0; https://hdl.handle.net/2445/220803; 752378
Availability: https://hdl.handle.net/2445/220803
-
8
Authors:
Source: Revista Innovaciones Educativas, 2023, vol. 25, núm. 39, p. 188-204
Articles publicats (D-DE)
Silva-Hormazábal, Marcela Alsina, Àngel 2023 STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural Revista Innovaciones Educativas 25 39 188 204
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss 39, Pp 188-204 (2023)Subject Terms: Tecnologia educativa, Aprenentatge actiu, Active learning, 05 social sciences, Education, educación para el desarrollo sostenible, educación estadística, educación científica, Educational technology, 03 medical and health sciences, educación primaria, Sustainable development, Desenvolupament sostenible, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, contexto rural, 0305 other medical science, 0503 education, steam
File Description: application/pdf
-
9
Authors: et al.
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Engineering -- Study and teaching, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Enginyeria -- Ensenyament
File Description: application/pdf
-
10
Authors: et al.
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
eBiltegia Repositorio digital de Mondragon Unibertsitatea
Universidad de MondragónSubject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Active learning, Aprenentatge actiu, Engineering -- Study and teaching, STEM project, STEM education, Secondary education, Enginyeria -- Ensenyament, STEM projects, ODS 4 Educación de calidad, Secondary Education, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, ODS 5 Igualdad de género, Challenge based learning
File Description: application/pdf
-
11
Authors:
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Active learning, Aprenentatge actiu, Engineering -- Study and teaching, 4. Education, Interdisciplinarity, Project & Challenge-based Learning, Enginyeria -- Ensenyament, Engineering education, SDG 3 - Good Health and Well-being, Peer-feedback, Revisió paritària, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Engineering Education
File Description: application/pdf
-
12
Authors: et al.
Contributors: et al.
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Routhe, H W, Winther, M, Nguyen, N T, Holgaard, J E & Kolmos, A 2022, Challenges for engineering students working with authentic complex problems. in H-M Jarvinen, S Silvestre, A Llorens & B V Nagy (eds), SEFI 2022-50th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Proceedings : Annual Conference 19-22 September 2022 Barcelona. Société européenne pour la formation des ingénieurs (SEFI), pp. 1508-1517, SEFI Annual Conference, Barcelona, Spain, 19/09/2022. https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1201Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Engineering -- Study and teaching, Problem-based learning, 4. Education, Interdisciplinarity, 16. Peace & justice, Enginyeria -- Ensenyament, PBL, Authentic complex problem solving, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Aprenentatge basat en problemes, authentic complex problem solving
File Description: application/pdf
Access URL: https://vbn.aau.dk/ws/files/510887857/ebook_sefi_2022_1.pdf
https://vbn.aau.dk/da/publications/54680e96-a620-42a1-a51c-2471d2c66a98
http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85147521302&partnerID=8YFLogxK
https://vbn.aau.dk/ws/files/505517306/Challenges_for_engineering_students_working_with_authentic_complex_problems_final_after_review.pdf
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1201
https://hdl.handle.net/2117/385140
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1201 -
13
Authors:
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Intersectionality, Engineering -- Study and teaching, STEM outreach, 4. Education, Spatial abilities, STEM education, Competency based education, Enginyeria -- Ensenyament, Competències professionals -- Ensenyament, Inclusive, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, 10. No inequality, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències
File Description: application/pdf
-
14
Authors: Salim, Salim M.
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Active learning, Aprenentatge actiu, Engineering -- Study and teaching, Problem-based learning, Engineering education, Real-life applications, Interdisciplinary, 4. Education, Enginyeria -- Ensenyament, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Aprenentatge basat en problemes
File Description: application/pdf
-
15
Authors: et al.
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Motivation, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Engineering -- Study and teaching, 4. Education, Interdisciplinarity, Expertise, Enginyeria -- Ensenyament, interdisciplinarity, motivation, expertise, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Challenge based learning
File Description: application/pdf
-
16
Authors: et al.
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Engineering -- Study and teaching, transdisciplinarity, 4. Education, Interdisciplinarity, Project education, Enginyeria -- Ensenyament, Challenge-based learning, Transdisciplinarity, challenge-based learning, interdisciplinarity, project education, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education
File Description: application/pdf
Access URL: https://research.tue.nl/
en /publications/efc9e1cd-c30a-4efd-add1-8212f7614e06
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1176
https://research.utwente.nl/en /publications/c49f16b0-24d8-4fca-a232-5f4dc93b80aa
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1176
https://hdl.handle.net/2117/386010
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1176 -
17
Authors: Saukkonen Juha
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: competencies, education, Cross-disciplinarity, Engineering -- Study and teaching, capability, 9. Industry and infrastructure, Skills, engineering, osaamisen kehittäminen, cross-disciplinarity, Competencies, Competency based education, Enginyeria -- Ensenyament, Competències professionals -- Ensenyament, Education, insinööritaito, Capability, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, ta516, poikkitieteisyys, ta512, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències, competence development
File Description: application/pdf
-
18
Authors:
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Maker education, Spatial ability, Pedagogy, STEM, Hands-on learning, Engineering -- Study and teaching, 4. Education, Competency based education, Enginyeria -- Ensenyament, Competències professionals -- Ensenyament, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències
File Description: application/pdf
-
19
Authors:
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: learning experience, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes, Engineering -- Study and teaching, Problem-based learning, Co-creation, 4. Education, Interdisciplinarity, Challenge-based learning, Project-based learning, Learning experience, Enginyeria -- Ensenyament, interdisciplinarity, project-based learning, Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Aprenentatge basat en problemes, challenge-based learning, co-creation
File Description: application/pdf
Access URL: https://research.tue.nl/
en /publications/72c90a4b-65fd-4a74-ac42-13f50f8518b4
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1195
https://research.utwente.nl/en /publications/f57bf28c-bf1a-41aa-b18e-25cead4596eb
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1195
https://hdl.handle.net/2117/384859
https://doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1195 -
20
Authors:
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Interdisciplinary, Team learning, Psychological safety, Virtual, Engineering -- Study and teaching, 4. Education, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació::Ensenyament virtual (eLearning), Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Interdisciplinary approach in education, Enginyeria -- Ensenyament
File Description: application/pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Full Text Finder