Suchergebnisse - "Incomplete first language acquisition"

'My Polish is dying, and I'm really upset about it': First language experiences of the 1.5 generation of immigrants in Ireland

Autoren: Patricia Toth Emma Riordan

Quelle: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 31 (2024)

Schlagwörter: 1.5 generation immigrants, First language attrition, Incomplete first language acquisition, Languages Connect, P1-1091, heritage language maintenance, Philology. Linguistics

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/ee8fa03b25dc4e89bf1219db43b1a862

Mehrsprachigkeit und die Bedeutung von Heritage Language Education an österreichischen Universitäten

Autoren: Faulhaber, Jaroslav

Schlagwörter: 17.06 Sprachwissenschaft: Allgemeines, 17.10 Sprache in Beziehung zu anderen Bereichen der Wissenschaft und Kultur, 17.20 Soziolinguistik: Allgemeines, 17.22 Sprachlenkung, Sprachpolitik, 17.23 Mehrsprachigkeit, 17.31 Spracherwerb, 17.41 Sprachdidaktik, 17.42 Sprachbeherrschung, 73.64 Sprache, Kommunikation, 73.96 Ethnische Identität, 81.44 Schulbesuch, Studium, 81.61 Didaktik, Hochschuldidaktik, 81.80 Hochschulen, Fachhochschulen, Herkunftssprache / Heritage Language Education / Mehrsprachigkeit / Sprache als Problem / Sprache als Recht / Sprache als Ressource / Unvollständiger Erstspracherwerb / Fremdsprachenlerner / Hochschulbereich / Heritage-Language-Lerner, Heritage Language / Heritage Language Learner / Heritage Language Speaker / Heritage Language Education / Multilingualism / Foreign Language Learning / Language as Problem / Language as Right / Language as Resource / Incomplete First Language Acquisition

Dateibeschreibung: pdf

Relation: Faulhaber, Jaroslav (2013) Mehrsprachigkeit und die Bedeutung von Heritage Language Education an österreichischen Universitäten. Diplomarbeit, Universität Wien. Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät BetreuerIn: Schaner-Wolles, Chris

Verfügbarkeit: http://othes.univie.ac.at/29534/