Suchergebnisse - "Igualdad en la Educación"
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Autoren:
Quelle: Revista Electrónica Educare, Volume: 28, Issue: 3, Pages: 65-88, Published: 16 NOV 2024
Schlagwörter: inclusive education, Disabilities, Quality education, equality in education, educação inclusiva, práctica pedagógica, Educación de calidad, Gender equality, educación inclusiva, Igualdad de género, Reducción de las desigualdades, pedagogical practices, prática pedagógica, SDG 5, Deficiência, SDG 4, gender equality, diversidade de género, ODS 10, igualdad en la educación, Reduzir as desigualdades, igualdade de género, igualdade na educação, reduced inequalities, diversidad de género, SDG 10, ODS 5, ODS 4, igualdad de género, Educação de qualidade, Igualdade de género, Discapacidad, gender diversity
Dateibeschreibung: text/html
Zugangs-URL: http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582024000300065&lng=
en &tlng=en -
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Autoren: Xing, Shu
Quelle: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2017: Vol.: 10 Núm.: 2; p. 1-14
Schlagwörter: Educació inclusiva, Igualtat en l’educació, Qualitat de l’educació, Legislació, Atenció a la diversitat, Xina, Inclusive education, Equality in education, Quality of education, Legislation, Attention to diversity, China, Educación Inclusiva, Igualdad en la Educación, Calidad de la Educación, Legislación, Atención a la Diversidad
Dateibeschreibung: text/html
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: Aspiraciones estudiantiles -- Investigación -- México, Estudiantes universitarios -- Investigación -- México, Igualdad en la educación -- Investigación -- México
Dateibeschreibung: image/jpeg; application/pdf
Relation: https://www.iis.unam.mx/investigacion/investigadores/investigadores-de-estudios-de-la-educacion-y-la-ciencia/dra-villa-lever-lorenza/; https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/6127
Verfügbarkeit: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/6127
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 3 (2024). ISBN 978-1-950792-93-1.
Schlagwörter: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS, LB1123, Left- and right-handedness, Inclusive education--Mexico, Educational equalization--Mexico, Zurdos y diestros, Igualdad en la educación, Educación inclusiva
Dateibeschreibung: pdf; Born digital; application/pdf
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: CIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO::SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, HM47.M6, Sociology--Study and teaching (Higher)--Mexico, Universities and colleges--Admission, Educational equalization, University autonomy--Mexico, College teachers--Mexico, Sociology--Research, Sociología -- Estudio y enseñanza, Universidades -- Admisión, Igualdad en la educación, Autonomía universitaria, Maestros universitarios, Sociología -- Investigación
Dateibeschreibung: pdf; Born digital; application/pdf
Relation: Biblioteca de Ciencias Sociales y Humanidades. Colección Sociología. Serie Memorias; https://hdl.handle.net/11191/11220; https://doi.org/10.24275/uama.395.11220
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Autoren: et al.
Schlagwörter: Evaluación educativa - Norte de Santander, Igualdad en la educación -- Políticas gubernamentales -- Norte de Santander, Educación - Fines y objetivos, Educación rural, Educación inclusiva
Dateibeschreibung: pdf; application/pdf
Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/20.500.12442/14220
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Infancia, Cultura, Desarrollo, Lineamiento pedagógico, Prácticas pedagógicas, Imaginarios sociales, Política pública, Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicas, Personal docente - Aspectos culturales, Educación en la primera infancia, Derechos del niño, Igualdad en la educación, Sociología de la educación, Childhood, Culture, Development, Pedagogical practices, Social imaginaries, Public policy, Pedagogical guideline
Dateibeschreibung: pdf; application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/11349/29095
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/11349/29095
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Autoren: et al.
Schlagwörter: 300 - Ciencias sociales::306 - Cultura e instituciones, Identidad de genero, Discriminación sexual en la educación, Igualdad en la educación, Vida en comunidad, Derechos civiles en jóvenes, Educación sexual
Dateibeschreibung: 206 Páginas; application/pdf
Relation: Trabajos de investigación; Austin, J.L. (1980). ¿Cómo hacer cosas con palabras? Barcelona: Paidós.; Ávila, M. (2005). Socialización, Educación y Reproducción Cultural, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19,: 174.; Ares, A. (2007). Modelo educativo basado en la capacidad de elegir libremente. Revista Iberoamericana de Educación N.º 41/3 1-3 Extraído de: https://doi.org/10.35362/rie4132451. Consultado el 4 de junio de 2018.; Arcadia (2016, agosto 9). Ningún gay se ha vuelto heterosexual viendo películas de Hollywood” Extraído de: https:// www.revistaarcadia.com/noticias/articulo/polemica-cartillas educacion-sexual-genero-ministerio-educacion-brigitte baptiste/51277.; Bremond, C. (1973). Lógique du récit. París: Éditions du Seuil; Bernal P, C. (2005). “El derecho al libre desarrollo de la personalidad”, en: El Derecho de los Derechos. Bogotá: Universidad Externado de Colombia.; Butler, J. (2010). Deshacer el género. Barcelona: Paidós.; (2007). 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Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas, Inglés - Métodos de enseñanza, Igualdad en la educación, Pedagogias Queer, Identidad de género, Educación sexual, Lingua Franca, Bullying, Queer pedagogies, Homosexuals, Gays, Heteronormativity
Dateibeschreibung: pdf; application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/11349/23369
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/11349/23369
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: Bibliotecología y ciencias de la información, Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión, Bibliotecas y personas con discapacidades -- Bogotá (Colombia) -- Investigaciones, Educación especial -- Bogotá (Colombia) -- Investigaciones, Igualdad en la educación, Libraries and people with disabilities -- Research, Special education -- Bogotá (Colombia) -- Research, Educational equalization
Geographisches Schlagwort: Bogotá
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/11404/7068
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/11404/7068
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Quelle: Educação em Revista, Vol 36 (2020)
Educação em Revista, Volume: 36, Article number: e231420, Published: 16 OCT 2020Schlagwörter: Parcerias, Partnerships, Education Equality, Políticas de educação de infância, Education equality, Asociaciones, Public and Private, Rights of Child, Políticas de Educación Infantil, Direitos da criança, Early Childhood Education Policies, Público e privado, 03 medical and health sciences, Direitos da Criança, Igualdad en la educación, L7-991, 10. No inequality, Public and private, Igualdade em Educação, Derechos del niño, Igualdad en la Educación, Políticas de Educação de Infância, 4. Education, Políticas de educación infantil, Education (General), 16. Peace & justice, Early childhood education policies, Rights of child, Derechos del Niño, Público e Privado, Igualdade em educação, 0305 other medical science
Dateibeschreibung: application/pdf; text/html
Zugangs-URL: https://www.scielo.br/j/edur/a/vgXQqytsKLjBp8XXMkmbjjk/?lang=pt&format=pdf
https://doaj.org/article/eb7e2acc1c2e423abf4fc68663b85006
http://www.scielo.br/j/edur/a/vgXQqytsKLjBp8XXMkmbjjk/
https://www.scielo.br/j/edur/a/vgXQqytsKLjBp8XXMkmbjjk/
https://hdl.handle.net/1822/89635
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982020000100803&lng=en &tlng=en -
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Autoren: et al.
Schlagwörter: Integración social, Política educativa, Igualdad en la educación, Educación superior, Objetivos educativos, Educación inclusiva
Dateibeschreibung: pdf; application/pdf
Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/20.500.12442/5969
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Autoren: Mora Cortés, Andrés Felipe
Schlagwörter: Educación superior - Colombia, Autonomía universitaria - Colombia, Desigualdad social - Colombia, Reforma educativa - Colombia, Sociología de la educación - Colombia, Reforma universitaria - Colombia, Igualdad en la educación - Colombia
Dateibeschreibung: application/pdf; application/epub+zip
Relation: Primera edición; https://issuu.com/pujaveriana/docs/seudorrevoluci_n_educativa_-_sample; https://hdl.handle.net/10554/41286; http://biblos.javeriana.edu.co/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=903684{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER; http://www.javeriana.edu.co/editorial/libros/seudorrevolucion
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/10554/41286
http://biblos.javeriana.edu.co/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=903684{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER
http://www.javeriana.edu.co/editorial/libros/seudorrevolucion -
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Weitere Verfasser:
Quelle: Instituto de Estudios Peruanos ; Repositorio institucional - IEP
Schlagwörter: Mujeres, Educación, Ensayos, Conferencias, Discriminación en la educación, Igualdad en la educación, Mujeres en la educación, Perú, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#05.03.01
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Estudios sobre Desigualdad;11; https://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1327
Verfügbarkeit: https://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1327
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNABSchlagwörter: Inclusion, Participatory research, Educational planning, Tecnología educativa, Aprendizaje en línea, Equality in education, Educational innovations, Planificación educativa, Educational inclusion process, Investigación participativa, Mediation of ICTs, dapted or inclusive curriculum, Educational technology, Estudiantes en situación de discapacidad, E-Learning, Innovaciones educativas, Proceso de inclusión educativa, Igualdad en la educación, Objetivos educativos, Currículo adaptado o incluyente, Educational objectives, Inclusión, Mediación de las Tic, Students wit1h disabilities
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/20.500.12749/23640
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: Derecho a la educación, Educación superior, Igualdad en la educación
Dateibeschreibung: 80 páginas. Tablas e imágenes; Recursos electrónico; application/PDF
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Educación, Desigualdad social, Enseñanza centrada en el rendimiento, Rendimiento escolar, Convivencia escolar, Sociología de la experiencia, Meritocracia, Education, Social inequality, Performance-centered teaching, Academic performance, School coexistence, Sociology of experience, Meritocracy, Maestría en educación para la innovación y las ciudadanías - Tesis y disertaciones académicas, Prácticas de la enseñanza, Convivencia estudiantil, Igualdad en la educación, Rendimiento académico
Geographisches Schlagwort: Colombia, Boyacá (Colombia), Garagoa (Boyacá, Colombia)
Dateibeschreibung: PDF; application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/10554/67596; instname:Pontificia Universidad Javeriana; repourl:https://repository.javeriana.edu.co
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/10554/67596
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: Responsabilidad social universitaria, Responsabilidad social empresarial, Educación superior, Big data, Estrategias de marketing, Universidades - Responsabilidad social, Universidades - Colombia, Educación inclusiva, Educación superior inclusiva en Colombia, Igualdad en la educación, University social responsibility, Corporate social responsibility, Higher education, Marketing strategies
Dateibeschreibung: 49 páginas; application/pdf
Relation: [1] V. François, «La Responsabilidad Social Universitaria: Cómo entenderla para querer practicarla?» Pontificia Universidad Católica del Perú, págs. 1-16, 2012.; G. E. Chunga Pingo, C. A. Cerna Muñoz, F. A. Espinoza Polo, L. O. Miranda Diaz y E. A. Soriano Paredes, «Explorando la responsabilidad social universitaria en la educación superior: una revisión sistemática 2019-2023.,» Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, págs. 360-372, 2023, issn: 2219-7168. doi:10.33595/2226-1478.14; Z. Lamdaghri y A. Benabdelhadi, « A holistic overview on the implementation of socially responsible practices in Higher Education Institutions,» International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics - IJAFAME, págs. 371-393, 2021, issn: 2658-8455. doi:10.5281/zenodo.5519387.; D. Makki y A.-N. El-Kassar, «The Place of University Social Responsibility in the Marketisation of Higher Education,» en The Marketisation of Higher Education: Concepts, Cases, and Criticisms, J. D. Branch y B. Christiansen, eds. Cham: Springer International Publishing, 2021, págs. 97-122, Translation by the author, isbn: 978-3-030-67441-0. doi:10.1007/978-3-030-67441-0_5. dirección: https://doi.org/10.1007/978-3-030- 67441-0_5.; S. K. Ray, M. M. Alani y A. Ahmad, «Big Data for Educational Service Management,» en Big Data and Blockchain for Service Operations Management, A. Emrouznejad y V. Charles, eds. Cham: Springer International Publishing, 2022, págs. 139-161, Translation by the author, isbn: 978-3-030-87304-2. doi:10.1007/978-3-030-87304-2_5. dirección: https://doi.org/10.1007/978-3-030-87304-2_5.; https://hdl.handle.net/20.500.12010/34553
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/20.500.12010/34553
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Autoren: et al.
Schlagwörter: Habitabilidad, Planeación urbana, Sustentabilidad, Diseño industrial, Ergonomía, HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::ARQUITECTURA::DISEÑO ARQUITECTÓNICO, SB476, Landscape architecture for people with disabilities, Estudiantes con discapacidades, Acceso para personas con discapacidad, Igualdad en la educación
Dateibeschreibung: pdf; Born digital; application/pdf
Relation: Sasso Yada, M. F … [et al. ]. (2017). Principios básicos para la accesibilidad en instituciones de educación superior. México: UAM Azcapotzalco.; https://hdl.handle.net/11191/5914
Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/11191/5914
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Autoren: Miranda Guerrero, Roberto
Quelle: CPU-e, Iss 4 (2012)
Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDGSchlagwörter: Educación, 05 social sciences, igualdad de oportunidades, Education (General), desempeño académico, Education, Igualdad de género, Igualdad en la educación--México, Educación superior, 0502 economics and business, 0501 psychology and cognitive sciences, L7-991, género
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/download/122/220
https://doaj.org/article/a71d8e697d414b02928489b6e0a10ba9
https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/122
https://www.redalyc.org/exportarcita.oa?id=283121710004
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4037073
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4037073.pdf
http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/5219
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121710004
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121710004
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