Suchergebnisse - "Gestos docentes"

Estudio fenomenológico y a/r/tográfico sobre la enseñanza como gestualidad en la formación de posgrado de profesionales de la educación

Autoren: Sierra Nieto, J. Eduardo Sánchez Fernández, Antonio Simón Millán Alcaide, Nieves et al.

Weitere Verfasser: Sierra Nieto, J. Eduardo Sánchez Fernández, Antonio Simón Millán Alcaide, Nieves et al.

Quelle: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia

Schlagwörter: Gestos docentes, Educational theory, Teacher education, Formación del profesorado, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre, Monográfico, Teaching gestures, Cultural transmission, Teoría de la educación, Trasmisión cultural

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/114498
http://hdl.handle.net/10201/158091
https://doi.org/10.47553/rifop.v39i2.114498

Retratos docentes: exploración de la memoria escolar durante la formación inicial de maestras y maestros de educación infantil

Autoren: J. Eduardo Sierra Nieto Noelia Gómez Nieves Millán Alcaide

Quelle: Márgenes, Vol 6, Iss 1 (2025)

Schlagwörter: gestos docentes, LC8-6691, narratividad, teoría de la educación, formación inicial del profesorado, Theory and practice of education, Special aspects of education, LB5-3640

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/53f35c2311a9445183e7e4ac956dadac

Una mirada dialógica sobre la construcción de preceptos teatrales en la formación superior

Autoren: Peña, Miguel Alfonso

Quelle: Pensamiento Palabra y Obra, Vol 0, Iss 15 (2016)
Pensamiento palabra y obra, Issue: 15, Pages: 20-8, Published: JUN 2016

Schlagwörter: cuerpo, actuación, Fine Arts, LC8-6691, teoria da ação conjunta, teoría de acción conjunta, corpo, formación teatral universitaria, atuação, dialógico, dialogic, body, teaching gestures, Special aspects of education, princípio teatral, formação teatral universitária, professional scenic training, gestos docentes, voice, performance, principio teatral, cuerpo, voz, theatrical principles, theory of joint teaching action, voz

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/download/3671/3224/
https://doaj.org/article/8e109df831a74b9585fe326a632838b9
https://www.redalyc.org/journal/6141/614164964002/movil/
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5782662
http://repository.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/3589
https://www.redalyc.org/pdf/6141/614164964002.pdf
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/download/3671/3224
http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/3589
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-804X2016000100002&lng=en&tlng=en

Retratos docentes: exploración de la memoria escolar durante la formación inicial de maestras y maestros de educación infantil

Autoren: Sierra Nieto, J. Eduardo Gómez, María Noelia Millán Alcaide, Nieves

Quelle: Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN 2695-2769, Vol. 6, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Horizontes educativos para pensar y hacer Teoría de la Educación), pags. 89-106

Index Begriffe: Educational Theory, narrativity, teaching gestures, pre-service teacher training, teoría de la educación, narratividad, gestos docentes, formación inicial del profesorado, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9968588