Suchergebnisse - "FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, TUTORIALS, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, PROFESSIONAL EDUCATION, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, CONTENT SELECTION, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48991
-
2
Autoren:
Quelle: Youth & market; No. 11/231 (2024); 12-18
Молодь і ринок; № 11/231 (2024); 12-18Schlagwörter: ІТ сфера, ІТ фахівець, професійне середовище, комунікація, компетентність, комунікативна компетентність, професійна комунікативна компетентність, іншомовна професійна комунікативна компетентність, IT sphere, IT specialist, professional environment, communication, competence, communicative competence, professional communicative competence, foreign language professional communicative competence
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/316502
-
3
Autoren: Миков, В. Ю.
Schlagwörter: CONTENT SELECTION, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, PROFESSIONAL EDUCATION, TUTORIALS, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов VI научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48991
-
4
Autoren: Glembockaja, J.
Quelle: Scientific research of the SCO countries: synergy and integration.
-
5
Autoren: Ганніченко, Тетяна
Quelle: Ukrainian Educational Journal; No. 3 (2025); 93-100 ; Український Педагогічний журнал; № 3 (2025); 93-100 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2025-3
Schlagwörter: CLIL-підхід, іншомовна професійна комунікативна компетенція, аграрна освіта, інтегроване навчання, викладання англійської мови, професійна підготовка, педагогічний експеримент, студенти аграрного профілю, CLIL approach, foreign language professional communicative competence, agricultural education, content-integrated learning, English language teaching, professional training, educational experiment, agricultural students
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/888/1085; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/888
-
6
-
7
Autoren:
Quelle: Образование и наука, Vol 22, Iss 7, Pp 77-100 (2020)
Образование и наукаSchlagwörter: CLIL, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE, 4. Education, 05 social sciences, CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, Education, clil, CLIL-КУРС, CLIL-COURSE, foreign language professional-communicative competence, clil-course, content and language integrated learning, 0503 education
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1778/936
https://doaj.org/article/1d8e60f9540c460fa324d70ff88ca057
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy-kompetentsii-u-studentov-pedagogicheskogo-vuza-posredstvom-clil
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnoy-professionalno-kommunikativnoy-kompetentsii-u-studentov-pedagogicheskogo-vuza-posredstvom-clil/pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1778/936
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1778/936
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36307
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85092042945
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36307
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1778 -
8
Autoren:
Schlagwörter: ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕРЕВОД, ОБУЧЕНИЕ ЛИНГВИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ (ИПКК), FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, SUBJECT COMPETENCE, PROFESSIONAL-ORIENTED TRANSLATION, LINGUISTICS AND TRANSLATION STUDENTS' TRAINING, HYPERTEXT TECHNOLOGY, ТЕХНОЛОГИЯ ГИПЕРТЕКСТА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120815
-
9
Autoren: Abramova, Viktoriia
Schlagwörter: высшее образование, authentic material, аутентичный материал, English, CLIL, 4. Education, tertiary education, foreign language professional-communicative competence, английский язык, предметно-языковое интегрированное обучение, 10. No inequality, иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция
-
10
Autoren: Larisa M. Galchuk
Quelle: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 16, Iss 2, Pp 173-184 (2019)
Schlagwörter: foreign language professional communicative competence, innovative pedagogical design, professionally oriented foreign language training, e-learning course, Moodle, 4. Education, Information technology, blended learning, information and communication technologies, T58.5-58.64, master's degree in a non-linguistic university
-
11
Autoren:
Quelle: Высшее образование в России, Vol 28, Iss 1, Pp 147-158 (2019)
Schlagwörter: engineering university, profile of lsp tertiary teacher professional competences, lsp teacher, 4. Education, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, organizational and pedagogical model, foreign language professional communicative competence of engineering students, 02 engineering and technology, professional development, Education
Zugangs-URL: https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/1605/1258
https://doaj.org/article/2544db9922b94d8e955a637fad6eb5c0
https://cyberleninka.ru/article/n/model-povysheniya-kvalifikatsii-prepodavatelya-inostrannogo-yazyka-tehnicheskogo-vuza
https://vovr.elpub.ru/jour/article/viewFile/1605/1258
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1605
https://cyberleninka.ru/article/n/model-povysheniya-kvalifikatsii-prepodavatelya-inostrannogo-yazyka-tehnicheskogo-vuza/pdf -
12
Quelle: Theory and practice of social systems management; No. 2 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 48-61
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 48-61Schlagwörter: грамматическое мастерство, 4. Education, нелінгвістичний університет, professionally-oriented foreign language teaching, holistic approach, non-linguistic university, communicative approach, цілісний підхід, іншомовна професійна комунікативна компетентність, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, foreign language professional communicative competence, grammar skill, нелингвистический университет, граматична майстерність, профессионально-ориентированное обучение иностранному языку, комунікативний підхід, коммуникативный подход, целостный подход, професійно-орієнтоване навчання іноземної мови
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260366
-
13
Autoren: Inozemtseva, K. M.
Quelle: Образование и наука, Vol 19, Iss 6, Pp 71-90 (2017)
Образование и наукаSchlagwörter: LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES (LSP), ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, foreign language professional communicative competence of an engineer, language for specific purposes (lsp), 4. Education, 05 social sciences, FOREIGN LANGUAGE (FL), professional standard, technical university, ТЕХНИЧЕСКИЙ ВУЗ, TECHNICAL UNIVERSITY, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ (ИПКК) ИНЖЕНЕРА, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF AN ENGINEER, foreign language (fl), Education, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, PROFESSIONAL STANDARD, 0503 education, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ИЯ)
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/822/663
https://doaj.org/article/f2679c00f1cc4af3bd20aa8cc4abc78b
https://www.edscience.ru/jour/article/download/822/663
https://core.ac.uk/display/87471656
https://www.edscience.ru/jour/article/view/822
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29416/1/edscience_2017_6_006.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sovremennyh-trebovaniy-k-vladeniyu-inostrannym-yazykom-spetsialistami-inzhenerno-tehnicheskih-profiley/pdf
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29416
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29416
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29416
https://www.edscience.ru/jour/article/view/822 -
14
Autoren:
Schlagwörter: foreign language professional communicative competence, професійноорієнтоване навчання іноземної мови, professionallyoriented foreign language teaching, grammar skill, нелінгвістичний університет, граматична майстерність, non-linguistic university, комунікативний підхід, holistic approach, communicative approach, іншомовна професійна комунікативна компетентність, цілісний підхід
Dateibeschreibung: application/pdf
-
15
Autoren:
Schlagwörter: ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ МОДУЛЬ, FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, INTEGRATIVE MODULE
Geographisches Schlagwort: RSVPU
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31953
-
16
Autoren:
Schlagwörter: postgraduate pedagogical education in the USA, formation and development of postgraduate pedagogical education in the USA, models based on innovations in the field of postgraduate education, competence, foreign language professional communicative competence, multiculturalism, післядипломна педагогічна освіта США, становлення та розвиток післядипломної педагогічної освіти США, моделі в основі інновацій в галузі післядипломної освіти, компетентність, іншомовна професійна комунікативна компетентність, мультикультуралізм
Relation: https://zenodo.org/records/5275581; oai:zenodo.org:5275581; https://doi.org/10.5281/zenodo.5275581
-
17
Autoren: et al.
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: CLIL, CLIL-COURSE, CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE, CLIL-КУРС, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Geographisches Schlagwort: RSVPU
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2020. №7
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36307
-
18
Autoren: Holmurodova, N. Kh.
Schlagwörter: ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, ИНТЕГРАТИВНЫЙ МОДУЛЬ, INTEGRATIVE MODULE
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31953
-
19
Autoren: et al.
Schlagwörter: FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, INTERCULTURAL COMMUNICATION, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи : материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2019
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28569
-
20
Autoren:
Quelle: Medical Education; No. 2 (2020); 65-70 ; Медична освіта; № 2 (2020); 65-70 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/me.2414-5998.2020.2
Schlagwörter: communication, medical student, university, foreign language professional communicative competence, medical communication, foreign language, комунікація, студент-медик, університет, іншомовна професійна комунікативна компетентність, медична комунікація, іноземна мова
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11149/10618; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11149
Nájsť tento článok vo Web of Science