Suchergebnisse - "Enseñanza del arte"

Avaluació del projecte 'la Mostra d'Art Jove' en el context del batxillerat d'arts

Autoren: Pomé Tarrés, Mª Goretti

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Feliu, Maria, 1980-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Creació artística, Creación artística, Artistic creation, Didàctica de l'art, Didáctica del arte, Art teaching methods, Aprenentatge per experiència, Aprendizaje por experiencia, Experiential learning, Proves d'accés a la universitat, Exámenes de ingreso a la universidad, Entrance examinations for universities, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/695146

Re-existencias pedagógicas: Una investigación sobre las narrativas del cuerpo y las relaciones pedagógicas a partir de una etnografía sensorial a la manifestación cultural popular Nego Fugido (Bahía-Brasil)

Autoren: Cerdà Monje, Consuelo

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández), Carrasco Segovia, Sara, Herraiz García, Fernando

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Teoria de l'educació, Teoría de la educación, Educational theory, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Creació artística, Creación artística, Artistic creation, Figura humana en l'art, Cuerpo humano en el arte, Human figure in art, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/693980

Urdiendo Dispositivos y Nueva Política Curricular en la Construcción de Subjetividad Docente: una Investigación Dialógica con profesoras de Artes Visuales de Escuelas chilenas

Autoren: Quintana Figueroa, Patricia Fernanda

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Herraiz García, Fernando

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Currículums (Ensenyament), Currículums (Enseñanza), Curricula (Courses of study), Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Històries de vida, Métodos biográficos en ciencias sociales, Narrative inquiry (Research method), Arts visuals, Artes visuales, Visual arts, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/690882

Luces y sombras de la educación pública en Ecuador. Una investigación sobre los saberes docentes a partir de ocho historias de vida entrecruzadas

Autoren: Dávila Grijava, Salomé

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Sancho, Juana Ma., Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament públic, Enseñanza pública, Public education, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Equador, Ecuador, Històries de vida, Métodos biográficos en ciencias sociales, Narrative inquiry (Research method), Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/689251

Reggio Emilia, dues aplicacions a l'educació infantil: D'eina per a desenvolupar pensament crític a pont d'unió entre escoles i museus per educar els infants en patrimoni

Autoren: Fernández Santin, Mercè

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Feliu, Maria, 1980-, Atenas Rivera, Javiera

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Creativitat, Creatividad, Creativity, Patrimoni cultural, Patrimonio cultural, Cultural heritage, Pensament crític, Pensamiento crítico, Critical thinking, Pedagogia Reggio Emilia, Pedagogía Reggio Emilia, Reggio Emilia approach, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/674653

Percepciones y expectativas de los futuros docentes sobre el programa de formación inicial de pedagogía en artes para el sistema educativo ecuatoriano

Autoren: Vázquez Neira, Paola Silvana

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Biografies, Biografías, Biographies, Equador, Ecuador, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/672625

Diàlegs d'art entre l'educació no formal i la formal. El cas del Laboratori de les Arts de la Fundació 'La Caixa'

Autoren: Cirera Bergadà, Assumpta

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Burset, Sílvia, Santacana, Joan, 1948-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Expressió plàstica, Expresión plástica, Plastic expression, Educació no-formal, Educación no formal, Non-formal education, Fundació la Caixa. Servei Educatiu - Laboratori de les Arts, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/670000

Arte contemporáneo y educación artística en la escuela infantil. Mapa de tensiones y posibilidades

Autoren: Arrufat Pujol, Carmen

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Art contemporani, Arte contemporáneo, Contemporary art, Educació infantil, Educación infantil, Preschool education, Innovacions educatives, Innovaciones educativas, Educational innovations, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/668215

Los sentidos pedagógicos en una práctica artística dirigida para jóvenes dentro de un espacio cultural en Chile

Autoren: Zúñiga López, Daniela

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Herraiz García, Fernando

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Creació artística, Creación artística, Artistic creation, Pedagogia crítica, Pedagogía crítica, Critical pedagogy, Joventut, Juventud, Youth, Xile, Chile, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/668227

Un estudio sobre las prácticas discursivas, escriturales y críticas en asignaturas relacionadas con las artes visuales para estudiantes de Diseño Gráfico de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Santo Domingo

Autoren: Delgado Mendoza, Hishochy

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Herraiz García, Fernando

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Disseny gràfic, Diseño gráfico, Graphic design, Arts visuals, Artes visuales, Visual arts, Crítica d'art, Crítica artística, Art criticism, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/667994

Hacerse desde la periferia. Cartografía metodológica de un artista/investigador/docente en una institución de educación superior

Autoren: Porquer Rigo, Joan Miquel

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Grau i Costa, Eulàlia, Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Creació artística, Creación artística, Artistic creation, Catalunya, Cataluña, Catalonia, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Art contemporani, Arte contemporáneo, Contemporary art, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/587141

La cultura organizacional en la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Vigo. Un enfoque micropolítico

Autoren: Martínez López de Castro, Rut

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Escoles d'art, Escuelas de arte, Art schools, Administració escolar, Administración y organización escolar, School management and organization, Política educativa, Educational policy, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/586377

De la formación en artes visuales a la práctica educativa: Narrativas en torno a la constitución de identidades profesionales y tránsitos vividos por docentes noveles

Autoren: Ríos Chandía, Marta

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Arts visuals, Artes visuales, Visual arts, Etnografia, Etnografía, Ethnography, Biografies, Biografías, Biographies, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/587225

Construcciones de sentido desde lo vivido. Relaciones entre discursos y prácticas en artistas/docentes universitarios

Autoren: Romero Sánchez, Mónica Marcell

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández), Aguirre Arriaga, Imanol

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Professors universitaris, Profesores universitarios, College teachers, Colòmbia, Colombia, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/553238

Perspectivas críticas, educación artística y formación permanente del profesorado. Relato de un estudio colaborativo con docentes de primaria y secundaria

Autoren: Cardoso, Ana Maria da Silva

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Barragán Rodríguez, José Ma., Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament primari, Enseñanza primaria, Primary education, Educació secundària obligatòria, Educación Secundaria Obligatoria, Secondary education, Educació permanent, Educación permanente, Continuing education, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/406004

Desplazamientos y tránsitos en un proceso de investigación sobre el lugar del cuerpo en las trayectorias y formación inicial de profesores de educación artística

Autoren: Carrasco Segovia, Sara

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Figura humana en l'art, Cuerpo humano en el arte, Human figure in art, Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/404275

Objetnografia. Una investigación narrativa sobre una práctica educativa en las artes

Autoren: Ochoa Rodríguez, María Alejandra

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Belles Arts

Thesis Advisors: Moreno Gónzalez, Ascensión, Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Didàctica de l'art, Didáctica del arte, Art teaching methods, Històries de vida, Métodos biográficos en ciencias sociales, Narrative inquiry (Research method), Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/397803

Cambios sociales y profesionales en las historias de vida de docentes de educación artística

Autoren: Giambelluca, Vanesa

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Dibuix

Thesis Advisors: Hernández, Fernando (Hernández Hernández)

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Expressió plàstica, Expresión plástica, Plastic expression, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Reforma de l'educació, Cambio educativo, Educational change, Argentina, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/384317

La Bauhaus a les escoles d'art i disseny de Barcelona (1959-1968)

Autoren: Samit Cid, Begonya

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica

Thesis Advisors: Duran, Teresa, 1949-, Sánchez, Lydia

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Escoles d'art, Escuelas de arte, Art schools, Bauhaus, Barcelona (Catalunya), Barcelona (Cataluña), Barcelona (Catalonia), Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/382624

Estructuras mandálicas. Diagramas del saber y su aplicación en las pedagogías y procesos de la creación

Autoren: Álvarez Font, Mónica

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament d'Escultura

Thesis Advisors: Planas Rosselló, Miquel, Jori Gomila, Josep M.

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Ensenyament de l'art, Enseñanza del arte, Art education, Expressió plàstica, Expresión plástica, Plastic expression, Creativitat, Creatividad, Creativity, Simbolisme en l'art, Simbolismo en el arte, Symbolism in art, Mandala, Ciències Humanes i Socials

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/376699