Suchergebnisse - "Educación moral"

Respeto y escuela: Bases teóricas para una ética pedagógica

Autoren: Fontán de Bedout, Laura

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Buxarrais Estrada, Maria Rosa, Esteban Bara, Francisco, 1975-

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Teoria de l'educació, Teoría de la educación, Educational theory, Educació moral, Educación moral, Moral education, Educació en valors, Educación en valores, Values education, Ètica, Ética, Ethics, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/689036

Formación en ética: Planes de estudios y perfiles de egreso de las carreras de la salud de universidad pública

Autoren: A. M. Rojas-Serey Karen Basfi-fer Obregón Gloria García-Vallejos et al.

Weitere Verfasser: A. M. Rojas-Serey Karen Basfi-fer Obregón Gloria García-Vallejos et al.

Quelle: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Universitat Politècnica de València (UPV)
Red U, Vol 23, Iss 1, Pp 93-105 (2025)

Schlagwörter: Medical Sciences, Educación moral, Medical ethics, Education, ciencias de la vida, educación moral, Enseñanza centrada en el rendimiento, Higher education, Enseñanza superior, enseñanza centrada en el rendimiento, Ciencias médicas, Integrated curriculum, Bioethics, Ética médica, Moral education, Life sciences, ciencias médicas, Plan de estudios integrado, enseñanza superior, ética médica, bioética, Competencybased teaching, Ciencias de la vida, Bioética, plan de estudios integrado

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://riunet.upv.es/handle/10251/223419
https://doaj.org/article/34aa605e15b745cbb6c5c9a4c811cd2e

L'educació moral a l'escola bressol

Autoren: Avilés Sedeño, Fátima

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Puig Rovira, Josep M., Martín García, Ma. Jesús

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació en valors, Educación en valores, Values education, Educació moral, Educación moral, Moral education, Escoles bressol, Guarderías, Kindergarten, Moral pràctica, Moral práctica, Conduct of life, Relacions humanes, Relaciones humanas, Interpersonal relations, Ciències de l'Educació

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Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/670769

Educar a la secundària. Vies i focus d’educació en valors

Autoren: Muñoz Castillo, Melania

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: Buxarrais Estrada, Maria Rosa

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació en valors, Educación en valores, Values education, Educació moral, Educación moral, Moral education, Educació secundària, Educación secundaria, Secondary education, Ètica, Ética, Ethics, Ciències de l’Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/667013

De la voluntad moral por empatizar

Autoren: Seoane Pinilla, Julio

Quelle: e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
instname
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)

Schlagwörter: sentimentalismo, Philosophy, Educación moral, Sentimentalismo, educación moral, Sentimentalism, Filosofía, Empathy, Moral education, moral education, Empatía, sentimentalism

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Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/11441/172495

La formación de los estudiantes y la responsabilidad social. Sistema de indicadores en un modelo de gestión de la calidad en educación superior

Autoren: Martínez Diaz, Alejandra

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

Thesis Advisors: Martínez Martín, Miquel

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Qualitat de l'ensenyament, Calidad de la enseñanza, Educational quality, Educació moral, Educación moral, Moral education, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/402105

Análisis de las condiciones y estrategias didácticas de evaluación de los aprendizajes éticos. Una revisión sistemática

Autoren: Elda Millán-Ghisleri Juan Luis Fuentes

Quelle: DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
Universidad Villanueva (UV)

Schlagwörter: Ethics, Educación moral, Evaluación de la educación, Revisión sistemática, Ética, Educational strategies, Systematic review, Educational evaluation, Estrategias educativas, Moral education

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/20.500.12766/698

La construcció del coneixement moral compartit a través del diàleg a les assemblees escolars

Autoren: Portillo Vidiella, Maria Cinta

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura

Thesis Advisors: Coll, César, 1950-, Puig Rovira, Josep M., Perera i Parramon, Joan

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació moral, Educación moral, Moral education, Diàleg, Diálogo, Dialogue, Participació dels estudiants en els centres docents, Participación de los estudiantes en el centro escolar, Student participation in school, Interacció educativa, Interacción educativa, Interaction analysis in education, Comunicació oral, Comunicación oral, Oral communication, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/385733

Adaptación del método de Paulo Freire para la formación de adolescentes: Una propuesta para la Educación Moral

Autoren: Ahumada Cristi, Miguel Antonio

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

Thesis Advisors: Martín García, Jesús

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Freire, Paulo, 1921-1997, Educació moral, Educación moral, Moral education, Adolescents, Adolescentes, Teenagers, Ciències de l'Educació

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Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/381242

Evolución de la educación moral y cívica en la educación formal en la República Dominicana

Autoren: Coats, Victor Santico Perez, Damián

Schlagwörter: moral, artículo científico, evolución, educación moral, revista Órbita Científica, educación formal, educación de República Dominicana, Republica Dominicana, educación cívica, cívica, Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

Comparación epistemológica entre el qué y el quién en el desarrollo de virtudes

Autoren: Ahedo Ruiz, Josu Rumayor Fernández, Miguel Ángel Millán Ghisleri, Elda

Quelle: DIGI-UV. Repositorio Digital de la Universidad Villanueva
Universidad Villanueva (UV)

Schlagwörter: Educación comparada, Educación moral, Pedagogía, Teorías de la educación, Relación alumno-maestro, Caracter

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/20.500.12766/696

La cultura moral dels centres educatius: via institucional de l'educació moral

Autoren: Rubio i Serrano, Laura

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

Thesis Advisors: Puig Rovira, Josep M.

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació moral, Educación moral, Moral education, Escoles, Escuelas, Schools, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/670538

Comunicación dialógica en la formación docente de Educación Física

Autoren: Felipe Nicolás Mujica Johnson

Quelle: Revista Académica Internacional de Educación Física, Vol 5, Iss 3 (2025)

Schlagwörter: filosofía de la educación, epistemología, educación moral, GV557-1198.995, Educación Física, comunicación interpersonal, Sports, Education

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/e242dc67ef374f2395c1b4030a536470

Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación

Autoren: Saldarriaga-Vélez, Jaime Alberto

Quelle: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 14, Iss 2, Pp 1389-1404 (2016)
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 14, Issue: 2, Pages: 1389-1404, Published: JUL 2016

Schlagwörter: alternative education, political education, school, educação alternativa, Social Sciences, Socialização, 0603 philosophy, ethics and religion, subjetividad, subjetividad (tesauro europeo de educación), formación, educación moral, educación política, subjectivity, educación política (tesauro de ciencias sociales de la unesco), socialización, Socialización, moral education, escuela, H1-99, educación alternativa, Socialization, formation, educação moral, educação política, 06 humanities and the arts, formação, escola, Subjetividade, Social sciences (General)

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/6c1bcab102f64da0b4587d8c1e80d0cf
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2016000200035
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77346456035
http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v14n2/v14n2a35.pdf
https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/693
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5617337
https://paperity.org/p/186056141/las-escuelas-criticas-entre-la-socializacion-politica-y-los-procesos-de-subjetivacion
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2016000200035&lng=en&tlng=en

Educación de valores éticos en el deporte

Autoren: Felipe Nicolás Mujica Johnson Moacyr Portes Junior

Quelle: Revista Académica Internacional de Educación Física, Vol 5, Iss 4 (2025)

Schlagwörter: aprendizaje, ética, educación moral, educación física, pedagogía deportiva, Sports, GV557-1198.995, Education

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://revista-acief.com/index.php/articulos/article/view/224; https://doaj.org/toc/2745-1887

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/e85c2efdab8d4a5a94bb49b925e697b4

Avaluació del judici moral en l'educació secundària obligatòria: disseny d'un currículum d'educació moral per al primer cicle de l'ESO

Autoren: Payà Sánchez, Montserrat

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

Thesis Advisors: Martínez Martín, Miquel, Puig Rovira, Josep M.

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Educació moral, Educación moral, Moral education, Educació secundària obligatòria, Educación Secundaria Obligatoria, Secondary education, Disseny curricular, Diseño curricular, Curriculum planning, Ètica social, Ética social, Social ethics, Desenvolupament moral, Desarrollo moral, Moral development, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/670514

Diseño de un currículum de educación moral para niños y niñas de ocho a diez años

Autoren: Martín García, Ma. Jesús

Weitere Verfasser: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació

Thesis Advisors: Puig Rovira, Josep M.

Quelle: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Schlagwörter: Currículums (Ensenyament), Currículums (Enseñanza), Curricula, Educació moral, Educación moral, Moral education, Infants, Niños, Children, Ciències de l'Educació

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://hdl.handle.net/10803/670475

Educación para una vida fructífera, educación del carácter y participación de la familia en la educación escolar

Autoren: Aurora Bernal Martínez de Soria Concepción Naval Repositorio de Navarra

Weitere Verfasser: Aurora Bernal Martínez de Soria Concepción Naval Repositorio de Navarra

Quelle: Redined. Red de Información Educativa
instname
Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Universidad de Navarra
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 4 (2023)

Schlagwörter: Educación moral, investigación sobre literatura científica, España, Elección de centro, Education, Participación de los padres, participación de los padres, Parent involvement, educación moral, relación padres-escuela, Materias Investigacion::Educación, derecho a la educación, desarrollo de la personalidad, 0501 psychology and cognitive sciences, L7-991, educación cívica, Right to education, 05 social sciences, elección de centro, Education (General), Personality development, Moral education, carácter, Derecho a la educación, Choice of school, 0503 education, Desarrollo de la personalidad

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/11162/256306
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/82347
https://hdl.handle.net/10171/68360
https://doaj.org/article/74e4337890f64c0d991dde58046980ce

Friedrich Nietzsche (1844-1900). Del cop vaig quedar estabornit / Friedrich Nietzsche (1844-1900). Une révélation bouleversante

Friedrich Nietzsche (1844–1900): Suddenly I Was Stunned

Friedrich Nietzsche (1844-1900). Del golpe quedé aturdido

Autoren: Fullat, Octavi

Quelle: Temps d'Educació; 2017: Núm.: 52; p. 227-250

Schlagwörter: Nietzsche, filosofia de l’educació, educació moral, nihilisme, mort de Déu / Nietzsche, philosophie de l’éducation, éducation morale, mort de Dieu, philosophy of education, moral education, nihilism, death of God, filosofía de la educación, educación moral, nihilismo, muerte de Dios

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/328527/419127

Zugangs-URL: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/328527

Educar la humildad durante la adolescencia

Autoren: Alicia Encío-Avello Josu Ahedo-Ruiz Carmen Caro-Samada

Quelle: Redined. Red de Información Educativa
instname
Estudios sobre Educación, Vol 47 (2024)

Schlagwörter: adolescencia, Humildad, educación moral, Adolescencia, Virtud, adolescente, sistema de valores, Educación del Carácter, Education, carácter

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/11162/265292
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/44919/39248
https://doaj.org/article/396241de79944906929efad3d4862605