Suchergebnisse - "Bobyleva, L. I."

Предупреждение интерференции родного языка в процессе формирования интонационных навыков на английском языке

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: intonation, conscious study, интерференция, родной язык, the system of exercises, interference, native language, интонация, система упражнений, осознанное изучение

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46136

Стратегии и тактики убеждающей коммуникации

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: communicative skills, persuasion strategies and tactics, стратегии и тактики убеждения, sociolinguistic means, социолингвистические средства, tactical models, тактические модели, коммуникативные умения

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46171

Критерии оценки прагматического аспекта иноязычной устной речи

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: логичность, consistency, целенаправленность, self-determination, utterance process, assessment criteria, критерии оценки, intentionality, содержательность, meaningfulness, процесс высказывания, устная речь, oral speech, самостоятельность

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47467

Характеристика убеждающего дискурса в контексте тактических моделей обучения

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: communicative skills, persuasion strategies and tactics, стратегии и тактики убеждения, sociolinguistic means, социолингвистические средства, tactical models, тактические модели, коммуникативные умения

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46173

The effectiveness of problem based learning method in teaching introductory reading

Autoren: Sheveleva, A. Bobyleva, L. I., scientific adviser

Schlagwörter: silent reading, иностранные языки, вводное чтение, introductory reading, forecasting skills

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41208

Обучение фонетическим средствам убеждающей коммуникации как важный компонент профессионального лингвообразования

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: melody, паузация, pausation, the system of exercises, акцентуация, мелодика, ритм, rhythm, темп, accentuation, tempo, дикция, система упражнений, diction

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47469

Some ideas of using songs in teaching English

Autoren: Bobyleva, L. I.

Zugangs-URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/255075

Тексты для обучения аудированию как форма межкультурного общения

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: межкультурный подход, sources of training audioresources, источники учебных ресурсов, типология аудиоинформации, аудирование, listening comprehention, audiotexts selection criteria, критерии отбора аудиоматериалов, audioinformation typology, intercultural approach

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42373

Деятельностная модель профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: ролевые игры, деятельностная модель, methodological training, guidelinesfor teaching, activity model, roleplay, принципы обучения, методический тренинг

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42367

Some ideas of using songs in teaching English

Autoren: Bobyleva, L. I.

Relation: https://elib.bsu.by/handle/123456789/255075; №000618012021, Деп. в БГУ 18.01.2021

Verfügbarkeit: https://elib.bsu.by/handle/123456789/255075

Обучение дискуссионному общению на иностранном языке как важный компонент профессионального лингвообразования

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: дискуссионное общение, типы дискуссий, types of discussion, функции учебной дискуссии, этапы работы, debating communication, stages of activity, training discussion functions

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42375

Дискуссия как цель и средство формирования готовности к межкультурному общению

Autoren: Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: functions, дискуссионное общение, этапы работы, debating communication, функции, методические рекомендации, methodological recommendations, классификация дискуссий, activity stages, discussion classification

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42376

Autoren: Bobyleva, L. I.

Index Begriffe: assessment criteria, oral speech, utterance process, intentionality, self-determination, meaningfulness, consistency, Article

URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47467

Autoren: Bobyleva, L. I.

Index Begriffe: persuasion strategies and tactics, communicative skills, sociolinguistic means, tactical models, Article

URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46171

Autoren: Bobyleva, L. I.

Index Begriffe: persuasion strategies and tactics, communicative skills, sociolinguistic means, tactical models, Article

URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46173

Autoren: Bobyleva, L. I.

Index Begriffe: interference, native language, intonation, conscious study, the system of exercises, Article

URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46136

Стратегии и тактики убеждающей коммуникации ; Persuasive communication strategies and tactics

Autoren: Бобылева, Л. И. Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: стратегии и тактики убеждения, коммуникативные умения, социолингвистические средства, тактические модели, persuasion strategies and tactics, communicative skills, sociolinguistic means, tactical models

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46171

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46171

Предупреждение интерференции родного языка в процессе формирования интонационных навыков на английском языке ; Mother tongue interference prevention in the process of english intonation skills formation

Autoren: Бобылева, Л. И. Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: интерференция, родной язык, интонация, осознанное изучение, система упражнений, interference, native language, intonation, conscious study, the system of exercises

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46136

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46136

Характеристика убеждающего дискурса в контексте тактических моделей обучения ; Persuasive discourse characteristics in the context of tactical training models

Autoren: Бобылева, Л. И. Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: стратегии и тактики убеждения, коммуникативные умения, социолингвистические средства, тактические модели, persuasion strategies and tactics, communicative skills, sociolinguistic means, tactical models

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46173

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46173

Критерии оценки прагматического аспекта иноязычной устной речи ; Assessment criteria of the foreign language oral speech pragmatic aspect

Autoren: Бобылева, Л. И. Bobyleva, L. I.

Schlagwörter: критерии оценки, устная речь, процесс высказывания, целенаправленность, самостоятельность, содержательность, логичность, assessment criteria, oral speech, utterance process, intentionality, self-determination, meaningfulness, consistency

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47467

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47467