Výsledky vyhledávání - "Block programming interface"
-
1
Autoři: a další
Zdroj: International Journal of Human-Computer Studies. 205:103626
-
2
-
3
-
4
Autoři: a další
Přispěvatelé: a další
Zdroj: http://www.xbot.com.br/wp-content/uploads/2012/10/A-BLOCK-PROGRAMMING-INTERFACE.pdf.
Témata: educational software, robotic education, mobile robot, educational technology, robotics interface program
Popis souboru: application/pdf
Dostupnost: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.461.4960
http://www.xbot.com.br/wp-content/uploads/2012/10/A-BLOCK-PROGRAMMING-INTERFACE.pdf -
5
Autoři: a další
Zdroj: Journal of Information Technology in Construction. 30:65-91
-
6
Autoři: a další
Zdroj: Technology, Knowledge & Learning; Jun2025, Vol. 30 Issue 2, p1073-1148, 76p
-
7
Autoři: a další
Zdroj: International Journal of Construction Education & Research; Oct-Dec2024, Vol. 20 Issue 4, p483-500, 18p
-
8
Autoři: a další
Zdroj: Frontiers in Psychology; 9/13/2022, Vol. 13, p1-16, 16p
-
9
Autoři: a další
Zdroj: Applied Sciences (2076-3417); Jun2022, Vol. 12 Issue 11, p5539-5539, 22p
Témata: ROBOTICS, AIR pumps, FERTILIZERS, WATER levels, WATER pumps, INFRARED cameras
-
10
Autoři: Humble, Niklas
Zdroj: Education & Information Technologies; May2022, Vol. 27 Issue 4, p4887-4904, 18p
-
11
-
12
Autoři: Lin, Miao-Tzu
Zdroj: International Journal of Clothing Science & Technology; 2022, Vol. 34 Issue 1, p41-51, 11p
-
13
Autoři: a další
Zdroj: Applied Sciences (2076-3417); Jul2021, Vol. 11 Issue 13, p5935, 21p
-
14
Autoři: Miglino, Enrico
Zdroj: Shed (Auckland, N.Z.), May/Jun 2022; n.102:p.80-84
-
15
Autoři: Shcherbakova, Marina
Zdroj: Proceedings of the European Conference on Games Based Learning; 2020, p749-757, 9p
-
16
Autoři: Miglino, Enrico
Zdroj: Shed; May/Jun2022, Issue 102, p80-84, 5p, 7 Color Photographs
-
17
Autoři: a další
Zdroj: EPiC Series in Built Environment. 5:184-174
-
18
Autoři:
Zdroj: Proceedings of SPIE; 6/26/2024, Vol. 12940, p129402B-129402B-5, 1p
-
19
Autoři: Kim, Sungmin
Zdroj: International Journal of Clothing Science & Technology; 2018, p845-856, 12p
-
20
Autoři: a další
Zdroj: Journal for STEM Education Research; 1/1/2018, Vol. 1 Issue 1/2, p119-147, 29p
Full Text Finder
Nájsť tento článok vo Web of Science