Výsledky vyhľadávania - "Biyoloji Eğitimi"

Proje Tabanlı Laboratuvar Uygulamalarının Biyoloji Başarısı ve Öz-Yeterlik İnancına Etkisi

Autori: Kübra Nur Kesim Ali Gül

Zdroj: Volume: 45, Issue: 187-113
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Biyoloji eğitimi, Laboratuvar uygulamaları, Öz-yeterlik inancı, Proje tabanlı laboratuvar, Proje tabanlı öğretim, Biology education, Laboratory studies, Project based laboratory, Project based learning, Self-efficacy, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/91675/1459603

DERS İÇİ VE DERS DIŞI ÖNEMLİ BİR ETKİNLİK OLARAK MEŞE PALAMUDU ÇİMLENDİRME

Autori: Atli, Kurtulus

Zdroj: Volume: 9, Issue: 1112-125
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Science Education, Fen Bilgisi Eğitimi, Meşe ağacı, Meşe palamudu, Doğa eğitimi, Çevre eğitimi, Biyoloji, Oak Tree, Acorn, Narure education, Envirınmental education, Biology, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/93145/1649100

Biology Teacher Candidates’ Views on The Educational Game Design Process

Autori: Zeynep Güler Melike Aydar Burak Arıcıoğlu

Zdroj: Volume: 21, Issue: 11-18
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin University Journal of the Faculty of Education

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Eğitimde oyun, oyun tasarımı, oyun tasarımı anahtar modeli, Games in education, game design, key models in game design, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/91347/1447757

Biyoloji Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Çalışmaların Yarım Asırlık Bibliyometrik Analizi

Autori: Hüseyin Cihan Bozdağ

Zdroj: Volume: 20, Issue: 4538-68
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Educational Technology and Computing, Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Bibliyometrik analiz, Biyoloji öğretimi, Scopus, Teknoloji, Bibliometric analysis, biology teaching, scopus, technology, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/90618/1463143

An interview with Johannes Addido: NASA-Commissioned nway and scientists of the future

Autori: Michael Shaughnessy

Zdroj: Volume: 13, Issue: 163-66
Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Predmety: Biyoloji Eğitimi, NASA, NWAY, Science education, STEM education, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jegys/issue/90965/1480803

Biyolojide Öğrenilmesi Zor Olan Konular ve Etkili Öğrenme Yolları: Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Autori: Serpil Kalaycı

Zdroj: Volume: 14, Issue: 1164-183
MANAS Journal of Social Studies
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Predmety: Biyoloji, Biyoloji Eğitimi, Etkili Öğrenme, Biology, Biology Education, Effective Learning

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/90019/1477826

Ters Yüz Öğrenme Modelinin Biyoloji Dersi Hücre Ünitesi Akademik Başarısına Olan Etkisinin Araştırılması

Autori: Fatma Bölük Mehmet Yılmaz

Zdroj: Volume: 9, Issue: 2231-245
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Journal Educational Research

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Ters yüz öğrenme modeli, biyoloji eğitimi, hücre ünitesi, Flipped learning model, biology education, cell unit, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ihead/issue/88890/1394249

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN VİRÜSLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Autori: Arzu Önel Meryem Konu Kadirhanoğulları

Zdroj: Volume: 8, Issue: 2139-150
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher

Predmety: Virüs, Ortaöğretim Öğrencileri, Biyoloji Eğitimi, Virus, Secondary School Students, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/89283/1537718

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI VE BAKTERİLER ÂLEMİ KONULARININ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN TERS YÜZ ÖĞRENME MODELİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE 21. YÜZYIL BECERİLERİNE ETKİSİ

Autori: Akçara, Nuşin Efe, Rıfat

Zdroj: Volume: 8, Issue: 2234-248
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Ters yüz öğrenme modeli, akademik başarı, 21.yüzyıl becerileri, biyoloji, teknoloji, Biology Education, Flipped learning model, accademic success, 21st century skills, biology, technology

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/89283/1583391

Fen Eğitiminde Eğitsel Oyunlar: Biopoly Örneği

Autori: Esma Eser Keziban Dişli Zeynep Çakır a ďalší

Zdroj: Volume: 22, Issue: 32054-2074
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
The Journal of Turkish Educational Sciences

Predmety: Biology, Educational game, Pre-service science teachers, Game, Biyoloji Eğitimi, Science Education, 0203 mechanical engineering, 05 social sciences, Fen Bilgisi Eğitimi, Biyoloji, Eğitsel oyun, Fen bilimleri öğretmen adayları, Oyun, 02 engineering and technology, Biology Education, 0503 education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/88093/1495666

Sınıf Ortamında Popüler Bilim Kitabı Okuma Uygulamasına Yönelik Biyoloji Öğretmen Adaylarının Algıları

Autori: Özlem Taşdelen Turan Güven

Zdroj: Issue: 623170-3193
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Faculty of Education Journal

Predmety: Biyoloji Eğitimi, 0504 sociology, Popular science book, critical reading, biology teaching, pre-service teacher, scientific texts, 05 social sciences, Popüler bilim kitabı, eleştirel okuma, biyoloji öğretimi, öğretmen adayı, bilimsel metinler, Biology Education, 0503 education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/89314/1496259

Gender Differences on the Effects of Learning Environments on Academic Performance Among Tertiary Students

Autori: Isaac Kow Gaisey Afua Ntroaduro Bernice Serwaa Ofosuhene Peasah a ďalší

Zdroj: Volume: 4, Issue: 2130-139
Education & Youth Research

Predmety: Biyoloji Eğitimi, 0504 sociology, 05 social sciences, Biology Education, Gender, Academic Performance, Learning Environment, Integrated Science, Assessment, 0503 education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyor/issue/89212/1575270

Biyoloji Ders Kitaplarındaki Soruların ve Biyoloji Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Autori: İrem Su Oçak Nurcan Uzel

Zdroj: Volume: 6, Issue: 2129-148
Journal of Individual Differences in Education

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Biology Curriculum, Revised Bloom's Taxonomy, Textbook, Learning Outcomes, Unit Assessment Questions, Biology Education, Biyoloji öğretim programı, Yenilenmiş Bloom taksonomisi, Ders kitabı, Kazanım, Ünite değerlendirme soruları

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jide/issue/89284/1592826

The Effect of Using Technology-Assisted Drama Method in Teaching the Central Nervous System Subject on Academic Achievement and Attitude

Autori: Meryem Konu Kadirhanoğulları Seda Vural Aydın

Zdroj: Kuramsal Eğitimbilim. 17:814-830

Predmety: Akademik Başarı, Biyoloji Eğitimi, Academic Achievement, Attitude, Tutum, Teknoloji Destekli Eğitim, Technology Supported Education, Biology Education, Drama

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/11630/12485

Style Classifications in Biology Teaching: A Systematic Review of Literature

Autori: Eda Doğan Cem Gerçek

Zdroj: Issue: 2681-93
Journal of Education and Future

Predmety: Biyoloji Eğitimi, 4. Education, Style classifications, biology teaching, reviews of the literature, systematic review, descriptive content analysis, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jef/issue/86367/1385243

Türkiye’de Biyoloji Eğitiminde Dijital Materyallerin Etkisi Konusunda Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi (2014 - 2023) / Investigation of Postgraduate Studies on the Effect of Digital Materials in Biology Education in Turkey (2014 - 2023)

Autori: Murat Azmanoğlu Arzu Deveci Topal

Zdroj: Volume: 4, Issue: 116-33
Education & Youth Research

Predmety: Instructional Technologies, Öğretim Teknolojileri, Biyoloji eğitimi, dijital materyaller, lisansüstü tezler, eğitim teknolojisi, Biology education, digital materials, postgraduate theses, educational technology

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://avesis.kocaeli.edu.tr/publication/details/9a62a19a-bb69-4b03-bafc-6f3b8cd2fa82/oai
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyor/issue/84602/1437759

The Investigation of the underlying reasons and the rates of the alcohol usage amongst university students

Autori: Aydın, Ganime Korkmaz, Penbe Merve

Zdroj: Volume: 6, Issue: 1140-61
Lapseki Meslek Yüksekokulu Uygulamalı Araştırmalar Dergisi

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Alkol, alkol kullanımı, üniversite öğrencilerinde alkol kullanımı, Alcohol, alcohol use, alcohol use in university students, Biology Education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ljar/issue/92928/1717175

Hücre Bölünmeleri Konusunda Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarını Belirlemeye Yönelik İki Aşamalı Test Geliştirilmesi

Autori: Elif Küçükkeskin Didem Kılıç

Zdroj: Volume: 12, Issue: 199-121
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

Predmety: Hücre bölünmeleri, Kavramsal anlama, Kavram yanılgıları, İki aşamalı test, Biyoloji Eğitimi, Science Education, 0602 languages and literature, 05 social sciences, Fen Bilgisi Eğitimi, 06 humanities and the arts, Biology Education, 0503 education

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/issue/84986/1380581

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ALANINDA GENETİK, GENETİK MÜHENDİSLİĞİ VE BİYOTEKNOLOJİ KONUSUNDA YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZ VE MAKALELERİN İNCELENMESİ

Autori: Nermin Büşra Çaycı Arzu Doğru

Zdroj: Volume: 8, Issue: 150-69
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher

Predmety: Biyoloji Eğitimi, Science Education, Genetik mühendisliği, biyoteknoloji, fen bilimleri eğitimi, doküman analizi, Fen Bilgisi Eğitimi, Biology Education, Genetic engineering, biotechnology, science education, document analysis

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/85697/1457352

Understanding Brain Functions of Prospective Biology Teachers From An Educational Neuroscience Perspective: A Qualitative Study With A Phenomenological Design

Autori: İrem Selin ALPER Sena Seçil AKPINARLI Gamze MERCAN a ďalší

Zdroj: Volume: 24, Issue: 1481-504
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Predmety: Biology Teacher Candidates, Neuroscience, Educational Neuroscience, Phenomenology, Biyoloji Eğitimi, 4. Education, Biyoloji öğretmen adayları, Sinirbilim, Eğitsel Sinirbilim, Olgubilim, Biology Education, 3. Good health

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/83414/1321906