Suchergebnisse - "Berufspädagogik"
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Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Berufspädagogik, vocational education, business education, Wirtschaftspädagogik, Berufsbildung, vocational learning, Berufliche Lehr-Lern-Forschung, vocational learning research, Berufliche Bildung, competence development, digitalization, Kompetenzentwicklung, Digitalisierung, transformation, didactics, Professionalisierung, Didaktik, Adult education, continuous learning, Industrial or vocational training, Teaching skills and techniques, Competence development, Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL), Study and learning skills: general
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Zugangs-URL: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/108134
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Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: gewerblich-technische Facharbeit, Berufsbildung, Lehrerbildung, Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Künstliche Intelligenz, KI, Transformation, BBNE, Qualifizierung, Berufspädagogik, Bildungspersonal, Berufswissenschaft, Educational strategies and policy, Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
Zugangs-URL: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/108010
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Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ISBN: 9783763978113
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Autoren: Daniel Láscarez Smith
Schlagwörter: Politik, Costa Rica, Professionalization, Vocational school for apprentices, Empirical research, Vocational pedagogics, Arbeitsmarkt, Berufsschule, Duales Ausbildungssystem, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Staatstätigkeit, Labor market, Entwicklung, Germany, two-track vocational training system, Sozioökonomie, Higher education, Qualification, Hochschulbildung, Deutschland, Lehrer, Professionalisierung, Vocational Education, dual vocational training system, Teacher, Vocational education system, Politics, Labour Market, Berufspädagogik, Standard, Berufsbildungssystem, Berufsbildung, alternance training system, University level of education, Empirische Forschung, 370 Education, Qualifikation, Sociology of occupations
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Nachfrage, Motivation, Angebot, 503030 Wirtschaftspädagogik, Wirtschaftsunterricht, ETF, Didaktik, Berufspädagogik, Inflation, 503030 Business education, Führungstheorien, Datenanalyse, SWOT-Analyse, Warenkorrekturbuchung, Wirtschaftspädagogik, Bankomatkartenzahlung, Pivot-Tabellen, Break-even-Point, Visualisierung, Power BI, Erklärung
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Autoren:
Weitere Verfasser:
Quelle: Berufsbildung, Arbeit und Innovation-Dissertationen und Habilitationen ISBN: 9783763978588
Schlagwörter: Validierungsverfahren, Erwachsenenbildung, Berufslaufbahn, Career start, Vocational pedagogics, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Labor market policy, Pflegepersonal, Habits, Germany, Praxeologie, Nursing staff, Pflege, Wissenssoziologie, Doctoral Theses, Dokumentarische Methode, Participation in education, Habitus, Empirische Untersuchung, Milieutheorie, Participation Rate, Berufliche Übergänge, Empirical study, Dissertationsschrift, Pflegerischer Beruf, Employment policy, Caregiving, 370 Education, Berufseintritt, Educational policy, Sociology of knowledge, Adult training, Habitus-Theorie, Typologie, Übergang Schule - Beruf, Übergang Ausbildung - Beruf, Interview, Qualification, Deutschland, Berufliche Gelegenheitsstrukturen, Datenerhebung, Bildungspolitik, Übergang, Praxeologische Wissenssoziologie, Analyse, Berufspädagogik, Arbeitsmarktpolitik, Adult education, Typology, Unterqualifikation, Occupation in the field of nursing, Bildungsbiografie, Occupational career, School career, Bildungsbeteiligung
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren: Tanja Arnold
Quelle: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 67, Iss Organisationspädagogik (2025)
Schlagwörter: Modelle, Modellentwicklung, organisationales Lernen, Lernen mit digitalen Medien, Mediendidaktik, Berufspädagogik, Special aspects of education, LC8-6691
Dateibeschreibung: electronic resource
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Autoren: Wolff, Florian
Schlagwörter: betriebliches Ausbildungspersonal, Kompetenzanforderungen, Kompetenzmodell, Digitalisierung, Bildungspersonal, Berufsausbildung, AEVO, Wirtschaftspädagogik, Berufspädagogik, Berufsbildungsforschung, Berufswissenschaften, Facharbeiter, Industriebetrieb, Industrial or vocational training
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
Zugangs-URL: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/103006
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9
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Dieter Grottker, historisch-systematischen Berufspädagogik, Festschrift, History of education
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/103014
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Weitere Verfasser: Friese, Marianne
Schlagwörter: Berufsorientierung, Kompetenzentwicklung, Erziehungswissenschaft, Berufspädagogik, Didaktik, Berufliche Bildung, Curricula, Bildungspersonal, Hochschulwesen, Schulwesen, Arbeitslehre, Didaktik der Arbeitslehre, Lehramtsausbildung, Übergang Schule-Beruf, Teacher training, Higher education, tertiary education
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
Zugangs-URL: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101947
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Weitere Verfasser: Ziegler, Birgit
Schlagwörter: Beschäftigungssystem, Berufspädagogik, Berufsbildungsforschung, Berufsbildungssystem, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Tagungsband, Adult education, continuous learning
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Wirtschaft - Beruf - Ethik
Zugangs-URL: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101936
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Weitere Verfasser:
Quelle: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ISBN: 9783763977178
Schlagwörter: TVET Teachers, VoCasian Projec, Vocational pedagogics, Methodological Training, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sustainable development, Germany, Pakistan, Indien, Lehrer, Vocational school system, Uzbekistan, Methodologie, Kazakhstan, Georgien, Berufsbildung, 370 Education, TVET System, Doktorandenprogramm, Georgia, TVET Research, Bildung für nachhaltige Entwicklung, India, Project, Usbekistan, Education, Projekt, Graduate School, Qualification, Deutschland, TVET PhD, Vocational Education, Forschung, Technical Education for Sustainable Development (TESD), Doctoral programs, Research, Teacher, Vocational education system, TVET Strategy, Nachhaltige Entwicklung, Methodology, Technik, Projects (Learning Activities), Berufspädagogik, Kasachstan, Research Institutes, Berufsbildungssystem, Forschungsinstitution, Bildung, Qualifikation
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Schlagwörter: 81.31 - Lehrpersonal, Erziehungspersonal, Rassismus, Berufsbildung, Erziehungspersonal, 370 - Bildung und Erziehung, 81.31 - Lehrpersonal, ddc:370, Berufliche Lehrerbildung, Berufspädagogik, Berufsbildende Schulen
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren: Kähler, Anna-Franziska
Schlagwörter: Vocational training, Vocational pedagogics, Gemeindeverwaltung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Netzwerkanalyse, Modell, Verwaltungsmitarbeiter, Social actor, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fortbildung, Questionnaire survey, Öffentliche Verwaltung, Germany, Fragebogenerhebung, Deutschland, Vocational Education, Competency, Nachhaltigkeit, Verwaltung, Empirische Untersuchung, Berufspädagogik, Empirical study, Berufsausbildung, Berufsbildung, Local government, Sustainability, 370 Education, Verwaltungsfachangestellter, Vocational education and training, Akteur, Kompetenz, Gemeinde
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren: Blankertz, Herwig
Schlagwörter: 19. Jahrhundert, School, History, Bildungssystem, Educational policy, Educational theory, Vocational pedagogics, Theory of education, Duales Ausbildungssystem, Industrialization, Capitalism, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sozialgeschichte, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Bildungstheorie, Political development, Germany, Geschichte, Politische Entwicklung, Education system, two-track vocational training system, Neuhumanismus, Kapitalismus, Deutschland, Vocational Education, Vocational school system, Schule, Bildungspolitik, Ökonomie, dual vocational training system, Pedagogics, Aufklärungspädagogik, Social history, Education systems, Berufspädagogik, Berufsbildendes Schulwesen, Pädagogik, Berufsbildung, alternance training system, 370 Education, Sciences of education
Dateibeschreibung: application/pdf
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16
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: Lehramtsstudiengang, History, Continuation education, Weiterbildung, Vocational pedagogics, Vocational training, Duales Ausbildungssystem, Educational research, Systematic pedagogics, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Zweiter Bildungsweg, Kirgisien, historisch-systematischen Berufspädagogik, Germany, Geschichte, two-track vocational training system, In-plant further education, Bildungsforschung, Continuation of education, Historische Bildungsforschung, Deutschland, Vocational Education, Further education, In-service training, dual vocational training system, 20. Jahrhundert, Research, Volkshochschule, Preservice Teacher Education, Drittes Reich, Working process, Berufspädagogik, Dieter Grottker, Berufsausbildung, Third Reich, Berufsbildung, alternance training system, Betriebliche Weiterbildung, History of education, Second chance education, Arbeitsprozess, History of educational activities, 370 Education, Vocational education and training, Continuing education, Bildungsgeschichte, Festschrift
Dateibeschreibung: application/pdf
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Autoren: Patrick Stobbe
Schlagwörter: Berufsbildungstheorie, Bildung im Medium des Berufs, Dialektik, Mediatisierungsthese, Bildungstheorie, Realistische Wendung, Berufspädagogik, Theorie-Praxis-Verhältnis, Bildungsbegriff, Wissenschaftsdisziplin Berufsbildung
Dateibeschreibung: 684 Seiten
Relation: I77963; https://doi.org/10.3278/9783763977963; https://www.wbv.de/isbn/9783763977963
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18
Weitere Verfasser:
Quelle: Bielefeld : wbv Publikation 2025, 161 S. - (Vocational education, work and innovation; 85)
Schlagwörter: Berufsbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Forschung, Doktorandenprogramm, Lehrer, Berufsbildungssystem, Forschungsinstitution, Technik, Bildung, Nachhaltige Entwicklung, Berufspädagogik, Methodologie, Graduate School, Qualifikation, Projekt, Deutschland, Georgien, Kasachstan, Usbekistan, Pakistan, Indien, Vocational Education, Research, Doctoral programs, Teacher, Vocational education system, Research Institutes, Education, Sustainable development, Vocational pedagogics
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:33325; https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33325/; https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33325/pdf/Buenning_Hennige_2025_Empowering_vocational_education.pdf
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Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ISBN: 9783763976362
Schlagwörter: Professionalization, Angebot, Vocational pedagogics, Career start, Raum, Qualifizierung, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einstellung, Gewerblich-technische Ausbildung, Ausbildungspraxis, Germany, Kompetenzentwicklung, Vocational education teachers, Media education, Professionalisierung, Further education, Competency, In-service training, Qualifizierungsangebote, Instruction personnel, Fachkraft, Educational personnel, Digitalization, Standard, Berufsbildung, Bildungspersonal, Pflegerischer Beruf, Training staff, In-house training, Betriebliche Weiterbildung, 370 Education, Berufseintritt, Ausbilder, betriebliche Bildungspersonal, Skill development, Commercial technical training, Kompetenz, Digitalisierung, Educational staff, Weiterbildung, Educational research, Lernen, Betrieblicher Ausbilder, Workplace instructor, Betriebliche Berufsausbildung, Medienpädagogik, On-the-job instructor, Aus- und Weiterbildungspersonal, In-plant further education, Learning, Qualification, Bildungsforschung, Deutschland, Continuing education trainer, Betriebliche Bildungsarbeit, Vocational Education, Media pedagogics, Weiterbildner, Berufspädagogik, Occupation in the field of nursing, Instructor in continuing education, Instructor in further education, Continuing education, Professionalisierungsstandards
Dateibeschreibung: application/pdf
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Schlagwörter: Lehrerausbildung, Professionalization, History, Fachdidaktik, Vocational pedagogics, Integration, Teaching-learning process, Digitale Medien, Duales Ausbildungssystem, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Business education pedagogics, Vocational counselling, Business education, Wirtschaftspädagogik, Germany, Geschichte, Lehr-Lern-Forschung, Male student, Kompetenzentwicklung, Berufsberatung, Österreich, Professionalisierung, Subject didactics, Occupational orientation, Teaching-learning research, Digitalization, Didaktik, Career Counselling, Berufsbildung, Pflegerischer Beruf, Austria, Messinstrument, Training method, 370 Education, Student, Skill development, Vocational counseling, Digitalisierung, Vertrauen, Refugee, Teacher education, Teachers' training, Interaction, Verantwortung, Berufsorientierung, Specialized didactics, Transformation, Technical occupation, two-track vocational training system, Lehrerbildung, Vocational school, Innovation, Deutschland, Vocational Education, Forschung, dual vocational training system, Research, Institution, Hochschule, Higher education institute, Measurement instrument, Interaktion, Berufsbildende Schule, Berufspädagogik, Vocational Guidance, Lehr-Lern-Prozess, Transfer, Zukunftswerkstatt, Teacher training, Occupation in the field of nursing, alternance training system, Flüchtling, Technischer Beruf, Vocational education school
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