Suchergebnisse - "Atli, Kurtulus"

DERS İÇİ VE DERS DIŞI ÖNEMLİ BİR ETKİNLİK OLARAK MEŞE PALAMUDU ÇİMLENDİRME

Autoren: Atli, Kurtulus

Quelle: Volume: 9, Issue: 1112-125
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher

Schlagwörter: Biyoloji Eğitimi, Science Education, Fen Bilgisi Eğitimi, Meşe ağacı, Meşe palamudu, Doğa eğitimi, Çevre eğitimi, Biyoloji, Oak Tree, Acorn, Narure education, Envirınmental education, Biology, Biology Education

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/93145/1649100

Genetiği değiştirilmiş organizmalar (GDO)

Autoren: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Weitere Verfasser: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Relation: Bilimin Teknolojideki Uygulamaları; https://hdl.handle.net/20.500.11787/1846; 349; 381

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/20.500.11787/1846

SOME MORE NATURE! EXAMPLES OF NATURE EDUCATION THAT CAN BE DONE INDOOR TO REDUCE NATURE DEFICIENCY

Autoren: ATLİ, Kurtulus ATLI, Emel

Quelle: Volume: 6, Issue: 1 148-165
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anatolian Journal of Teacher

Schlagwörter: Eğitim Üzerine Çalışmalar, Nature education, environmental education, indoor nature education, Studies on Education, Doğa eğitimi, çevre eğitimi, kapalı alan doğa eğitimi

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/69956/1023920

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DOĞA YOKSUNLUĞU DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ İÇİN BİR ÖLÇEK ÇALIŞMASI

Autoren: YILMAZ, MEHMET ATLI, KURTULUŞ

Verfügbarkeit: https://doi.org/10.26468/trakyasobed.1315865
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/288b03ee-9e01-48de-b79d-f3f40b1543c3/oai

Genetiği değiştirilmiş organizmalar (GDO)

Autoren: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Weitere Verfasser: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Relation: Biyolojide Özel Konular; https://hdl.handle.net/20.500.11787/1850; 29; 53

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/20.500.11787/1850

Biyoloji ve fen bilgisi dersleri için doğanın laboratuvarından bir örnek: baykuş peleti (kusmuğu) ; An example from nature’s laboratory for bıology and scıence courses: pellets (vomıts) of owl

Autoren: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Weitere Verfasser: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Schlagwörter: Fen bilgisi eğitimi, Biyoloji eğitimi, Baykuş peleti, Diseksiyon, Çevre eğitimi, Science education, Biology education, Owl pellet, Dissection, Environmental education

Relation: Anadolu Öğretmen Dergisi; https://hdl.handle.net/20.500.11787/1840; 21; 28

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/20.500.11787/1840

Bilimin Teknolojideki Uygulamaları

Autoren: EKE, CANEL DURAN, VOLKAN EKİCİ, GÜLAY et al.

Verfügbarkeit: https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/a451bd30-9c02-4e39-b26e-46f4fcfbf4d5/oai

9.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TEMEL BİLİMSEL OLGULAR ÖLÇEĞİNDEN ALDIKLARI PUANLARIN BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Autoren: ATLI, KURTULUŞ YILMAZ, MEHMET

Verfügbarkeit: https://doi.org/10.35346/aod.879119
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/d9c8dd86-0970-40fa-9926-e708cd8480b5/oai

Evaluation of the high school students' environmental attitudes and ınterest levels: Kalecik-Turkey sample

Autoren: Uzun, Naim Atli, Kurtulus Saglam, Necdet et al.

Weitere Verfasser: Uzun, Naim Atli, Kurtulus Saglam, Necdet et al.

Schlagwörter: Kalecik, environmental attitude, Çevresel ilgi, Çevresel Tutum, Çevresel eğitim, Environmental Attitude, Environmental Interest, environmental education, environmental interest, Environmental Education, secondary education, Secondary Education, Environmental İnterest, Orta öğretim

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://hdl.handle.net/20.500.12451/4289
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1077
https://hdl.handle.net/20.500.12451/3301

EVALUATION OF BIOLOGY CURRICULUM IN TERMS OF CREATIVITY SKILLS FROM 21ST CENTURY SKILLS ; BİYOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ 21. YÜZYIL BECERİLERİNDEN YARATICILIK BECERİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Autoren: Atlı, Kurtuluş

Quelle: Volume: 3, Issue: 185-104 ; 2587-1706 ; Anadolu Öğretmen Dergisi ; Anatolian Journal of Teacher

Schlagwörter: Biology education, creativity, teaching program, Biyoloji eğitimi, 21. yüzyıl becerileri, yaratıcılık, öğretim programı, Other Fields of Education, Alan Eğitimleri

Time: 21st century skills

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/749530; https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/45371/554154

Verfügbarkeit: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/45371/554154
https://doi.org/10.35346/aod.554154

Biyoloji ve fen bilgisi dersleri için doğanın laboratuvarından bir örnek: baykuş peleti (kusmuğu) ; An example from nature’s laboratory for bıology and scıence courses: pellets (vomıts) of owl ; One example from nature's laboratory for biology and science lessons: owl pellets; An example from nature's laboratory for biology and scıence Courses: pellets (vomts) of owl

Autoren: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Weitere Verfasser: Atlı, Emel Atlı, Kurtuluş Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, eğitim fakültesi, matematik ve fen bilimleri eğitimi bölümü et al.

Schlagwörter: Fen bilgisi eğitimi, Biyoloji eğitimi, Baykuş peleti, Diseksiyon, Çevre eğitimi, Science education, Biology education, Owl pellet, Dissection, Environmental education, edu, phil

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.11787/1840

Verfügbarkeit: https://hdl.handle.net/20.500.11787/1840

BİYOLOJİ VE FEN BİLGİSİ DERSLERİ İÇİN DOĞANIN LABORATUVARINDAN BİR ÖRNEK: BAYKUŞ PELETİ (KUSMUĞU) ; AN EXAMPLE FROM NATURE’S LABORATORY FOR BIOLOGY AND SCIENCE COURSES: PELLETS (VOMITS) OF OWL

Autoren: Atlı, Kurtuluş Atlı, Yrd. Doç. Dr. Emel

Quelle: Volume: 1, Issue: 221-28 ; 2587-1706 ; Anadolu Öğretmen Dergisi ; Anatolian Journal of Teacher

Schlagwörter: fen bilgisi eğitimi, biyoloji eğitimi, baykuş peleti, diseksiyon, çevre eğitimi, science education, biology education, owl pellet, dissection, environmental education, Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/396006; https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/32951/373168

Verfügbarkeit: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod/issue/32951/373168

The Relationship Between Students Ecocentric Anthropocentric and Antipathic Attitudes Towards the Environment and Their Academic Achievement

Autoren: SARAÇ, CEM SAĞLAM, NECDET SAĞLAM, SEMRAN et al.

Verfügbarkeit: https://avesis.hacettepe.edu.tr/publication/details/4e1dfb43-6e9b-4b53-8c04-c65d810b5f54/oai

ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK İLGİ, DÜŞÜNCE VE DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ KORELÂSYONUN İNCELENMESİ

Autoren: Uzun, Naim Atlı, Kurtuluş

Quelle: Volume: 2, Issue: 2197-215 ; 2149-4584 ; Erzincan University Journal of Science and Technology ; Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Schlagwörter: Çevreye yönelik ilgi, çevreye yönelik düşünce, çevreye yönelik davranış, ortaöğretim, Kalecik

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/68376; https://dergipark.org.tr/tr/pub/erzifbed/issue/6019/80633

Verfügbarkeit: https://dergipark.org.tr/tr/pub/erzifbed/issue/6019/80633

Evaluation of the High School Students' Environmental Attitudes and Interest Levels: Kalecik-Turkey Sample

Autoren: Saglam, Necdet Atli, Kurtulus Uzun, Naim

Verfügbarkeit: https://avesis.hacettepe.edu.tr/publication/details/f856ce8f-8337-4c29-8417-543f57fd157d/oai