Suchergebnisse - "інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ)"
-
1
Quelle: Scientific works of the Faculty of Physics and Mathematics of Donbas State Pedagogical University; No. 15 (2025): Scientific works of the faculty of physics and mathematics of Donbas State Pedagogical University; 054-061
Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ; № 15 (2025): Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ; 054-061Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), mathematics, distance learning, математика, дистанційне навчання, цифрові інструменти, digital tools, knowledge assessment, information and communication technologies (ICT), контроль знань
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://znpfizmat.ddpu.edu.ua/article/view/338281
-
2
-
3
-
4
Autoren: Svitlana Nykyporets
Quelle: Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects; No. 4 (2024); 125-136
Дистанционное образование в Украине: инновационные, нормативно-правовые, педагогические аспекты; № 4 (2024); 125-136
Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти; № 4 (2024); 125-136Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), професійний розвиток, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, lifelong learning, навчання впродовж життя, information and communication technology (ICT), 10. No inequality, professional development
Dateibeschreibung: application/pdf
-
5
Quelle: Professionalism of the Teacher: Theoretical and Methodological Aspects; Vol. 2 No. 23 (2025); 5-14
Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти; Том 2 № 23 (2025); 5-14Schlagwörter: Digital Education, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), цифрова освіта, Нова українська школа (НУШ), improving the quality of education, підвищення якості освіти, innovative pedagogical technologies, інноваційні педагогічні технології, information and communication technologies (ICT), New Ukrainian School (NUS), заклад загальної освіти, компетентність педагогів, institution of general education, distance learning, competence of teachers, індивідуалізація навчання, дистанційне навчання, individualization of training
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/334844
-
6
Quelle: National Technical University of Ukraine Journal. Political science. Sociology. Law; No. 1(65) (2025); 113-123
Вісник НТУУ "КПІ" Політологія. Соціологія. Право; № 1(65) (2025); 113-123Schlagwörter: Republic of Ireland, information society, information and communication technology (ICT), infrastructure, telecommunications, public services, politics, economy, investment, Республіка Ірландія, інформаційне суспільство, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), інфраструктура, телекомунікації, державні послуги, політика, економіка, інвестиції
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://visnyk-psp.kpi.ua/article/view/332567
-
7
Autoren:
Quelle: Ukrainian Educational Journal; No. 3 (2025); 122-129 ; Український Педагогічний журнал; № 3 (2025); 122-129 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2025-3
Schlagwörter: preschool education, online tools, digital technologies, distance learning, child development, information and communication technologies (ICT), internet safety, дошкільна освіта, онлайн-інструменти, цифрові технології, дистанційне навчання, розвиток дитини, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), безпека в інтернеті
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/901/1087; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/901
-
8
Autoren:
Schlagwörter: цифрова трансформація, фізико-математична освіта, цифрові компетентності, модернізація освіти, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), digital transformation, physics and mathematics education, digital competencies, education modernization, information and communication technologies (ICT)
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/19280
-
9
Autoren: Kotova L. V., Sevost'yanova K. A.
Quelle: Social Law ; No. 1 (2025): Social Law; 128-137 ; Соціальне Право; № 1 (2025): Соціальне Право; 128-137 ; 2617-5967
Schlagwörter: martial law, information and communication technologies (ICT), dynamism, codification of labor legislation, non-standard employment, worker, legal regulation, employer, social orientation, labor contract, labor law, workers' labor rights, labor relations, воєнний стан, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), динамічність, кодифікація трудового законодавства, нестандартна зайнятість, працівник, правове регулювання, роботодавець, соціальна спрямованість, трудовий договір, трудове право, трудові права працівників, трудові правовідносини
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://soclaw.com.ua/index.php/journal/article/view/1256/899; https://soclaw.com.ua/index.php/journal/article/view/1256
-
10
Quelle: Social work and social education; No. 2(13) (2024): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 83-96
Соціальна робота та соціальна освіта; № 2(13) (2024): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 83-96Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), interdisciplinary interaction, support, electronic educational environment, inclusive education, joint activity, електронне освітнє середовище, діти з особливими освітніми потребами (ООП), міждисциплінарна взаємодія, Information and communication technologies (ICT), children with special educational needs (SEN)
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://srso.udpu.edu.ua/article/view/316703
-
11
Quelle: Uzhhorod National University Herald. Series: Law; Vol. 1 No. 83 (2024): Uzhhorod National University Herald. Series: Law; 305-308
Научный вестник Ужгородского национального университета. Серия: Право; Том 1 № 83 (2024): Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Право; 305-308
Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Право; Том 1 № 83 (2024): Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Право; 305-308Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), діджиталізація, цифрова економіка, enterprise, digitalization, digital economy, господарська діяльність, information and communication technologies (ICT), господарювання, підприємство, economic activity, competition, management, конкуренція
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://visnyk-pravo.uzhnu.edu.ua/article/view/309470
-
12
Autoren: D. Klapoushchak
Quelle: Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Право, Vol 1, Iss 83 (2024)
-
13
Autoren:
Quelle: Technology audit and production reserves; Vol. 1 No. 2(69) (2023): Information and control systems
Technology audit and production reserves; Том 1 № 2(69) (2023): Інформаційно-керуючі системиSchlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), South Africa, академічна успішність, Південна Африка, Information and Communications Technologies (ICTs), 4. Education, academic performance, округ Кофімваба, Cofimvaba District
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/tarp/article/view/269698
-
14
Autoren:
Quelle: Technology audit and production reserves; Vol. 6 No. 4(68) (2022): Economics of enterprises. Macroeconomics
Technology audit and production reserves; Том 6 № 4(68) (2022): Економіка підприємств. МакроекономікаSchlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), gender inequality, 4. Education, gender glass ceiling, 05 social sciences, гендерний цифровий розрив, 16. Peace & justice, гендерна нерівність, 0506 political science, гендерна дискримінація, 5. Gender equality, 0502 economics and business, гендерна «скляна стеля», 10. No inequality, gender discrimination, information and communication technologies (ICTs), gender digital divide
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/tarp/article/view/270880
-
15
Quelle: Ekonomìčnij Vìsnik Nacìonalʹnogo Tehnìčnogo Unìversitetu Ukraïni "Kiïvsʹkij Polìtehnìčnij Institut", Iss 23 (2022)
-
16
Autoren:
Quelle: Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 12 (2022)
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 12 (2022); 59-68
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 12 (2022); 59-68Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), primary school teacher, training, сервіси Google, primary school pupils, 4. Education, 05 social sciences, Education (General), учні початкової школи, teaching, information and communication technologies (ICT), організаційно-педагогічні умови, organizational and pedagogical conditions, підготовка, L7-991, 0503 education, вчитель початкових класів, google services
Dateibeschreibung: application/pdf
-
17
Autoren:
Quelle: Financial Strategies of Innovative Economic Development ; No. 2 (62) (2024): Financial Strategies of Innovative Economic Development; 69-72 ; Вестник ЗНУ: Экономические науки; № 2 (62) (2024): Фінансові стратегії інноваційного розвитку економіки; 69-72 ; Фінансові стратегії інноваційного розвитку економіки; № 2 (62) (2024): Фінансові стратегії інноваційного розвитку економіки; 69-72 ; 2707-8426 ; 2414-0287 ; 10.26661/2414-0287-2024-2-62
Schlagwörter: Internet of things (IoT), digital economy, communications, innovations, Internet, information and communication technologies(ICT), Інтернет речей (ІР), цифрова економіка, комунікації, інновації, Інтернет, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ)
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/economics/article/view/4228/4030; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/economics/article/view/4228
-
18
Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), ефективне функціонування правової сфери, процес прийняття юридичних рішень, пошук і систематизація доказів
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/18571
-
19
Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), використання експертних систем (ЕС), освітній процес
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/18570
-
20
Quelle: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 83, Iss 3 (2021)
Schlagwörter: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), чат-бот, інструменти дослідження, кібербулінг, профілактика та протидія кібербулінгу, Theory and practice of education, LB5-3640
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Full Text Finder